Квест-игра «Первый поход»
материал

Квест-игра «Первый поход»

Цель: способствовать оздоровлению детей во время прогулки, развивать ловкость, выносливость, создать атмосферу дружелюбия, повысить эмоциональный настрой.

Задачи:

– формирование представления у детей о том, что такое туристический поход;

– расширение представлений о предметном мире, знакомство с назначением и использованием таких предметов, как, рюкзак и его наполнение, палатка;

– совершенствование двигательных навыков и физических качеств детей, укрепление здоровья;

– закрепление навыков безопасного поведения в природе;

– воспитание желания участвовать в совместной деятельности наравне со всеми.

Воспитатель. Ребята, кого называют туристами? (Ответы детей).

Воспитатель. Ребята, а вы любите путешествовать?

Дети. Да.

Воспитатель. Скажите, на чем путешествуют люди? (Ответы детей).

Воспитатель. Виды туризма бывают разные. Я буду называть виды туризма, а вы изображать их движениями:

– туристы-альпинисты

– туристы-велосипедисты

– туристы-водники

– туристы-пешеходы

Воспитатель. Вы хотите стать настоящими туристами и отправиться в поход?

Воспитатель. А что нам надо взять с собой в дорогу, какие предметы необходимы в походе?

Игра «Собери рюкзак».

Всем детям предлагается взять по картинке, рассказать, для чего необходим данный предмет и прикрепить его на мольберт.

Воспитатель. Рюкзак готов. Но, ребята, поход без трудностей не обходится. Какими должны быть туристы? (здоровыми, сильными, дружными, внимательными).

Ну что, вы к походу готовы? В колонну становись!

Ждет нас в гости друг зеленый

Ждут березки, липы, клены,

Травы, птицы и цветы небывалой красоты.

Сосны, ели до небес

Друг зеленый это – (лес).

Воспитатель. Сегодня мы отправимся в поход в лес. За мной шагом марш.

Дети маршируют и говорят слова речевки:

Воспитатель. Кто шагает с рюкзаком?

Дети. Мы, туристы

Воспитатель. Кто со скукой не знаком?  

Дети. Мы, туристы

Воспитатель. Нас вперед ведут

Дети. Дороги

Воспитатель. Наш девиз

Дети. Всегда вперед!

Воспитатель. Эй, ребята,

Дети. Тверже шаг!

Воспитатель. Что турист берет в дорогу?

Дети. Песню, ложку и рюкзак.

Воспитатель. Первая остановка в походе – метеостанция. Прежде чем отправиться в поход, необходимо узнать прогноз погоды.

Какая погода сегодня? (солнечно)

Какое направление ветра? (восточный)

Какая сила ветра? (ветер слабый)

Воспитатель. С прогнозом погоды мы ознакомились, отправляемся дальше. (подходим к березе)

Воспитатель. Ребята, как красив окружающий нас мир. В лесу мы видим обилие зелени, слышим разнообразные звуки и запахи. Кто знает, как называется это дерево? Береза – единственное в мире дерево с белой корой. Белый цвет коры защищает дерево от перегрева. В любое время года у березы холодный ствол.  Из коры березы человек изготавливает различные берестяные изделия – корзиночки, коробочки. Существует легенда о том, что если загадать желание и повязать ленточку на ветку дерева, то оно исполнится. Ребята, загадайте желание, а мы повяжем ленточки, и наши желания исполнятся.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, никто не отстал? Все на месте? Оправляемся дальше в поход.

Воспитатель. Посмотрите, сколько мусора на этой полянке. Как вы думаете, кто оставил здесь мусор?

Воспитатель. Я предлагаю собрать этот мусор, чтобы не загрязнять лес.

Игра «Наведи порядок» (Участвуют все девочки)

Воспитатель. А какие еще правила поведения в лесу вы знаете? (Взрослый показывает карточки со знаками, а дети формулируют правила).

Воспитатель. Посмотрите, сколько шишек и желудей лежит на полянке. Давайте соберем их и возьмем с собой, чтобы смастерить поделки.

Игра «Собери шишки и желуди» (Участвуют все мальчики)

Воспитатель. Отправляемся дальше в поход. Впереди у нас препятствия – надо перепрыгнуть через ручеек, пройти через топкое болото и пролезть под кустом.

Эстафета с препятствиями.

Детям необходимо перепрыгнуть через расстеленные на асфальте пакеты, пройти вперед, перешагивая через кубики, подлезть под дуги.

Воспитатель. Молодцы, вы ловкие и сильные. Отправляемся дальше. Ребята, здесь очень узкая дорожка, идти надо друг за другом, чтобы не сбиться с пути.

Подходим к спортивной площадке.

Воспитатель. Ребята, что же делать, нам перегородило дорогу упавшее дерево?

Воспитатель. Проходим по стволу дерева аккуратно, не торопясь.

Воспитатель. В лесу растет много лекарственных трав. А вы знаете, зачем человеку лекарственные травы? Отгадайте загадки о них

Усталость не даёт идти –

Нагнись: солдатик у дороги

Готов помочь тебе в пути. (подорожник)

Растет зеленый кустик,

Дотронешься – укусит. (Крапива)

Он сорняк, он цветок,

От болезни мне помог.

Как присяду на диванчик,

Вспомню желтый...(Одуванчик)

Горькая травка,

К животу поправка,

И сама душиста,

И метёт чисто. (полынь)

Вкусен чай и ароматен,

С ней он легок и приятен:

Листочки сорваны, помяты.

Что ты вдыхаешь? - Запах..(мяты)

Воспитатель. Ребята, давайте нарвем веточек мяты и дома заварим душистый чай.

Воспитатель. Оправляемся дальше, впереди у нас холмистая местность. (идем по тропинке здоровья).

Воспитатель. Впереди у нас обрыв, нам необходимо перебраться на другую сторону горы.

Дети садятся на скейт и перебирая руками веревку, переправляются на другой край площадки.

Воспитатель. Ребята, вы устали? Объявляется привал. Давайте отдохнем, подкрепимся. На траве садимся, кушаем, поем песни.

Воспитатель. Ребята а сейчас мы с вами познакомимся с палаткой и побываем в ней, поупражняемся действовать со спальным мешком.

Воспитатель. Ребята, отдых окончен, нам пора возвращаться в детский сад. Встаем, строимся, идем к месту начала похода.

Воспитатель. Ребята, вам понравился поход? На память мы дарим вам памятные значки туриста. Фото на память.