МУЗЫКАЛЬНАЯ СКАЗКА-ЙОГА "Как просыпаются животные, Как засыпают животные".
методическая разработка по музыке
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Музыкальная сказка-йога (Луцкина Е.В.)
Ч.1.Как просыпаются животные.
Спят 10 героев в пижамах и ободках героев….
1.Рассказчик: Солнце ясное взошло, стало на земле светло. Звери с солнышком проснувшись, стали в ёжиков играть. Вместе йогу выполнять!
2.Йог: Вот рука, а вот гора. Это славная игра! (поза «йог»)
3.Обезьяна: Обезьянка вмиг проснулась, улыбнулась, вниз нагнулась! (поза «обезьяна»)
4.Хамелеон: Хамелеон зевал-зевал, да лапку к солнышку поднял! (поза «хамелеон»)
5.Игуана: Игуана хвостик тянет, хвост её всегда подтянут! (поза «игуана»)
6.Кобра: Кобра мудрая не спит, неподвижная лежит! (поза «кобра»)
7.Щенок: А щеночек, звонко лая, спинку солнцу подставляет! (поза «щенок») Светит солнце высоко, на земле уже тепло!
Хамелеон в позе: Хамелеон цвет поменял, ярким , радужным он стал.
Обезьяна в позе: Обезьянка вниз свисает, всем бананы собирает!
Гора в позе: Мы на гору побежали, солнце в небе прославляя!
Ч.2. Как засыпают животные.
Рассказчик: На небе звёзды появились, взошла красивая луна. Мы целый день с тобой играли, ну а теперь нам спать пора! Всё в природе спать ложится – люди, звери, рыбы, птицы! Это время отдыхать. Ночь нужна, чтоб крепко спать!
Обезьяна: Вот смешные обезьяны залезают на лианы! Прячут мордочку в листву и готовятся ко сну! (поза….).
8. Утка: А с пруда спешат утята (поза «утка). Неудобно спать в воде. Ведь теплее с мамой уткой, в обустроенном гнезде!
Кобра: В норе своей заснула кобра. Ей сон, наверно, снится добрый! (поза…)
9. Мышка: В мешке с зерном уснула мышка (поза «мышь»), устала за весь день, малышка!И ты, мой друг, ложись скорей, укрывайся потеплей!
10. Ночь: Ночь пришла, (поза «ночь»),и весь наш дом погрузился в сладкий сон!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации для развития словаря старших дошкольников по лексическим темам: «Дикие животные» и «Домашние животные»
В данной брошюре систематизирован лексический материал по темам «Дикие животные» и «Домашние животные». В пособии подобрано содержание для различных видов детской деятельности: экскурсий, наблюдений, ...
Конспект НОД по развитию речи "Домашние животные и их животные "
Конспект НОД во второй младшей группе тема " Домашние животные и их животные "...
Итоговое занятие по проекту «Путешествие по карте», включающему л\т «Животные наших лесов», «Животные Севера», «Животные жарких стран»
Итоговое мероприятие по проекту «Путешествие по карте», включающему л\т «Животные наших лесов», «Животные Севера», «Животные жарких стран»...
Конспект доминантной образовательной деятельности по восприятию музыки в соответствии с ФГОС ДО по программе О.П. Радыновой «Музыкальные шедевры». К. Сен- Санс. Сюита «Карнавал животных».
Дети слушают Сюиту "Карнавал животных" К. Сен- Санса. Для прослушивания этих произведений используются все виды музыкальной деятельности. Дети слушая создают сказочные образы различных живот...
Конспект музыкально-игрового занятия - викторины - "Домашние и дикие животные"
Конспект реализует задачи воспитателя и музыкального руководителя и рассчитан на детей среднего дошкольного возраста....
Конспект образовательной деятельности по восприятию музыки в соответствии с ФГОС ДО по программе О.П. Радыновой «Музыкальные шедевры». К. Сен- Санс. Сюита «Карнавал животных».
К.Сен-Санс Сюита "Карнавал животных" по программе О.П.Радыновой "Музыкальные шедевры"...
Конспект ООД с детьми 6-7 лет «Комфортная температура воды в жизни животных» (Лексическая тема: «Животные севера», «Животные жарких стран»)
Целью образовательной деятельности на тему «Комфортная температура воды в жизни животных» является формирование представлений о том, какая температура воды является комфортной для животных...