Методическая разработка.Спортивные игры в подготовительной группе.
материал (подготовительная группа)

Методическая разработка: Спортивные игры в детском саду на занятиях по физической культуре

 Цели:

1. Развитие физических навыков детей: координации, силы, ловкости, выносливости.

2. Формирование дружеских отношений и сотрудничества между детьми.

3. Воспитание здорового образа жизни и любви к спорту. Оборудование: •

- Мячи (разных размеров) •

- Конусы •

- Обручи •

- Скакалки •

 -Лестницы координационные •

 -Мягкие игровые маты •

- Флажки

 Возрастная группа: 3-7 лет

Организация занятия: 

 Разминка (5-10 минут):

 • Простые упражнения на растяжку: наклоны, повороты, приседания.

 • Игра "Что? Где? Когда?" с выполнением команд (например, "прыгнуть на месте", "потянуться к небу" и т.д)

. 2. Основная часть (20-30 минут):

 Варианты игр: Игра "Переноска мячей": •

 Дети делятся на команды. Каждая команда получает мяч, который нужно передать от одного участника к другому, не уронив его.

Игра "Ловим зайца": •

 Один ребенок играет роль зайца (бегает с флажком), а остальные – охотников (бегают с обручами). Задача охотников – поймать зайца, обойдя его в круге из обручей. Эстафета:

 • Команды по 4-5 человек. Задача: выполнить ряд заданий (пробежать, проползти под веревкой, перепрыгнуть через маты) и передать эстафету следующему участнику.

3. Игра "Музыкальная разминка":

2. • Включить музыку, дети танцуют, остановив музыку, необходимо занять позиции (кружки, обручи), после этого снова танцы, когда музыка играет.
3. 4. Заключительная часть (5-10 минут): • Заминка: легкие растягивающие упражнения. • Обсуждение: что понравилось, что они узнали, как можно улучшить игры. Рекомендации: • Обращать внимание на безопасность детей во время игры. • Стимулировать детей к сотрудничеству и поддержанию друг друга. • Разнообразить игры и адаптировать их в зависимости от возраста и подготовки детей. • Включать элементы соревнования, но акцентировать внимание на активности и удовольствии.
4.  Оценка результата: • Наблюдение за вовлеченностью детей в процесс. • Обратная связь от детей: что им понравилось, какие навыки они развили. • Отслеживание физической активности и развития детей через регулярные занятия. Эта методическая разработка направлена на создание позитивной и мотивирующей атмосферы для физического воспитания детей в детском саду, что способствует их всестороннему развитию.