Развлечение День космонавтики старшая группа
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий развлечения «День Космонавтики» в старшей группе.

Цель: Закреплять у детей знания о «Дне космонавтики», космосе, космическом пространстве, планетах, первых космонавтах.

Задачи:

1. Создать в детском саду атмосферу праздника, дух соревнования, желание участвовать в конкурах;

2. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, гибкость, выносливость, силу;

3. Обеспечивать высокую двигательную активность детей;

4. Расширять представления детей о государственном празднике, воспитывать чувства патриотизма и любви к нашей планете Земля

Ход праздника.

Дети заходят под музыку и делятся на 2 команды

Воспитатель: Сегодня наша страна и все люди, живущие на планете Земля, отмечают большой праздник – День Космонавтики. 12 апреля 1961 года первый в мире летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил героический полет в космос.

Дети читают стихи:

РАМАЗАН

Сегодня праздник космонавтов!

Поздравляем с этим днём.

Нам открыл его Гагарин.

Мы расскажем вам о нём.

ЗЕЙНЕБ

В мире первый космонавт он,

Потому для всех герой.

Был добрейшим человеком,

Был с улыбкой неземной.

АЗИЗ

На Гагарина похожи,

Все мальчишки быть хотят,

В честь него рисуют дети

Разноцветный звездопад.

МЕДИНЕ

 Взлетел в ракете русский парень,

Всю Землю видел с высоты.

Был первым в космосе Гагарин,

Теперь мечтаем я и ты.

Воспитатель:

Живём мы на нашей планете в такой удивительный век!

И первым из первых в ракете российский взлетел человек.

Не с целью разведки военной на сверхскоростном корабле,

Летел он один во Вселенной, чтоб снова вернуться к Земле

Воспитатель:

- Сегодня в нашем детском саду необычный день – мы встречаем День Космонавтики!

- А вы знаете, кто такие космонавты? (Ответы детей)

- Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым, смелым, мужественным, упорным, выносливым).

Воспитатель: И если вы мечтаете полететь в космос, тогда нужно готовиться уже сейчас.

Прежде, чем отправиться в полет, космонавты тренируются, чтоб быть в отличной физической форме. Приглашаю ребята вас на космическую разминку.

РАЗМИНКА Если каждый хочет стать космонавтом

Воспитатель: Внимание! Внимание! Приглашаем всех девочек и мальчиков, совершить путешествие в открытый космос.
На нашем космодроме сегодня 2 экипажа

- Я знаю, что многие мальчишки и девчонки мечтают стать космонавтами.

- Поднимите руки, кто бы из вас хотел полететь в космос? (Реакция детей)

- Полететь в космос можно только на ракете. Нам ее нужно с вами построить.

Чтобы космонавтом стать,

Нужно очень - много знать!

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд.

Чтоб отправиться в полет

Мы построим звездолет

Дружно вместе выходите

И ракету смастерите!

Дети строятся в две команды и по сигналу начинают строить ракеты.

Воспитатель: Молодцы, хорошие, крепкие ракеты у вас получились

Воспитатель: Ребята, ракета у нас готова, но вот нам надо собрать карту, куда мы с вами полетим.

ДЕТИ СОБИРАЮТ КАРТУ

В космосе очень и очень холодно. Что должно быть у космонавта в первую очередь?

Скафандр

Костюм

Перчатки

Обувь

 Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку.

У вас есть части костюма космонавта, вам надо собрать костюм космонавта и  карту, чтоб не свернуть с пути.

Детям раздаются части карты и они собирают.

Воспитатель: Молодцы, вы справились.

Воспитатель: 

Эстафета сейчас две команды построятся  в колоны на вытянутые руки, капитан команды должен змейкой оббежать всех детей, вернуться в начало колоны и надеть шлем космонавта.  

Воспитатель: Молодцы. Ребята внимание! Начинаем подготовку и космическую тренировку!

Эстафета: «Космический тоннель»

Правила: Дети строятся в 2 команды, каждый игрок должен пролезть в тоннель, обежать ориентир и вернуться в свою команду. Выигрывает команда, которая выполнит задание быстрее.

Воспитатель: следующая эстафета

Эстафета: «Космокочки»

Правила: Дети строятся в 2 команды, каждый игрок должен выполнять прыжка на фитбол мячах вокруг ориентира и вернуться в свою команду.

Воспитатель: Молодцы, справились, а вот следующая эстафета.

Эстафета: «Космические капсулы»

Правила: Дети строятся в 2 команды, по два человека, одевает обруч и вдвоем бегут вокруг ориентира и так перемещаются все игроки.

Воспитатель: Молодцы ребята,

Немного отдохнем ОБЩИЙ ТАНЕЦ

Воспитатель: Эстафета: «Парад Планет»

Правила: Дети строятся в 2 команды. В каждой команде по 2 игрока зажимают мяч между собой и бегут к конусу, оббежав конус возвращаются в свою команду и передают мяч следующим игрокам. Выигрывает команда, которая выполнит задание быстрее..

Воспитатель: Ребята, садитесь на свои места

Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит…

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

- На  планете Земля

очень любят загадки. А вы, земляне, умеете их отгадывать?

Загадки:

1. На корабле воздушном, космическом, послушном.

Мы обгоняя ветер,

Несемся на…. (ракета)

2. Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте.

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной — (комета)

3. Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам (луна)

4. Планета голубая, Любимая, родная,

Она твоя, она твоя, А называется (земля)

5. Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в … (телескоп)

Почти что со скоростью света

Осколок летит от планеты,

К Земле направляясь, летит и летит

Небесный космический … (метеорит).

Воспитатель: эстафета «Невесомость»

( Перед стартом участники каждой команды получают воздушный шарик. Его нужно провести от старта до финиша, придавая ему ускорение одной рукой и стараясь, чтобы он не коснулся пола. Выигрывает та команда, игроки которой закончили эстафету первыми и при этом допустили меньшее количество ошибок.

Воспитатель: Дорогие ребята в свою подзорную трубу, я увидела приближающийся к нашей планете неопознанный предмет. Что бы это могло быть?

(Появляется сундук с рассыпанными кристаллами)

Воспитатель: Ребята, так это кристаллы, но они все перепутались

Эстафета: «Космические кристаллы»

Воспитатель: Кристаллы нужно разложить в отсеки: в красный – кристаллы красного цвета, в синий – синего цвета, Посмотрим, какая команда справиться лучше и быстрее.

Воспитатель:  Как у вас ловко получилось собрать космические кристаллы! Молодцы!

Воспитатель: Настало время  немного поговорить.

1. Назовите человека, который первым покорил космос (Ю. А. Гагарин)

2. Как назывался первый космический корабль, на котором Юрий Алексеевич Гагарин полетел в космос (Восток)

3. Назовите животных, которые первыми оказались в космосе? (собаки Белка и Стрелка?

5. Самая большая и горячая звезда во вселенной (Солнце)

6. Естественный спутник Земли? (Луна)

7. У какой из планет есть кольца (Сатурн)

8. Самая большая планета солнечной системы (Юпитер)

Воспитатель: Молодцы ребята, нам пора с вами возвращаться в детский сад, но перед тем как мы отправимся в группа на планете надо навести порядок

Эстафета: «Собери мусор»

Две команды танцуют , музыка останавливается и дети остаются возле звезд, кому не хватило садятся на место. И так пока не останется 1 победитель

Воспитатель. Вот и подошли к концу наш праздник

Ребята вы сегодня справились со всеми трудными заданиями, и это значит, что вы сможете стать настоящими космонавтами.

Награждение