Проект "В русские народные игры играем- здоровья прибавляем!"
проект (старшая группа)

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

администрации городского округа «Город Калининград»

Комитет по образованию

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Калининграда центр развития ребенка - детский сад № 130

ПРОЕКТ

на тему:

«В русские народные игры играем-здоровья прибавляем!»

                                      г. Калининград, 2024

Актуальность.  Подвижная игра - естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе. Окунаясь в историческое прошлое народа, можно выделить ряд игр и развлечений, в которые играли наши прабабушки и дедушки и в которые могут играть сейчас наши дети. Подвижные игры просты по содержанию. Радость движения сочетается в народных играх с духовным обогащением детей. В них заключается огромный потенциал для физического развития ребенка, формируется устойчивое отношение к культуре родной страны, создавая эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств. Игры способствуют воспитанию сознательной дисциплины, воли, настойчивости в преодолении трудностей, приучают детей быть честными и правдивыми. В настоящее время актуальной является задача сохранения национальных традиций, формирование национального самосознания человека.

Народные игры в сочетании с другими воспитательными средствами представляют собой основу начального этапа формирования гармонически развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную основу и физическое совершенство.

Посредством народных подвижных игр развивается у детей интерес к культурному наследию народа. Воспитывается уважительное отношение ко всему, что создано руками предыдущих поколений.

Во время проведения народных подвижных игр формируется правильная осанка, умение выполнять движения осознанно, красиво, быстро, ловко. Расширяются представления детей о родной стране, о народных праздниках.

Развивая потребность в двигательной активности детей при помощи подвижных, народных, спортивных игр, физических упражнений, у детей формируется потребность в ежедневной двигательной деятельности.

Цель. Приобщение воспитанников к нравственным ценностям народного фольклора, культуры и физических навыков через русскую народную игру, а родителей к осознанию важности игр в жизни ребёнка.

Основные задачи проекта:

1. Формировать у детей интерес и желание играть в русские народные подвижные игры.

2. Развивать двигательную активность детей: ловкость, быстроту, силу, выносливость.

3. Воспитывать понимание важности здорового образа жизни через русскую народную подвижную игру.

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.                                                                                      

Ожидаемые результаты:

 У детей : сформирован первоначальный интерес к русским народным играм;

  - умение самостоятельно организовать игру;

  - желание внести русские народные подвижные игры в повседневную жизнь;

  - родители осознают важность своего участия в формировании игровой культуры у дошкольников.

Срок проекта:

Средней продолжительности (октябрь, ноябрь, декабрь, январь, февраль, март)

Тип проекта: информационно –практический.                                                                                             

Этапы проекта:

• Подготовительный
• Основной
• Заключительный

Этапы проекта и ответственные:

Календарный план проекта

Список литературы:

1. Аниконова Т.Г. Народные игры. Учебное пособие. — Белгород, 2015.

2. Васильева Н.Н., Новоторцева Н.В. Игры для дошкольников: Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль: Академия развития, 2016.

3. Волошина Л.Н. Воспитание двигательной культуры дошкольников: Учебно-методическое пособие. — М.: АРКТИ, 2016.

4. Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников. Под ред. О.С. Ушаковой.-М:ТЦ СФЕРА, 2018.

5.Князева О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие. –«ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2023.