Спортивное развлечение "Пешеходный переход"
план-конспект занятия (младшая группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №61

Приморского района города Санкт Петербург

Спортивное развлечение в группе раннего возраста №1

«Пешеходный переход»

Воспитатели:

Бахтиярова С.И.

Смирнова С.В.

2025.

Задачи:

• формировать умение детей согласовывать свои движения с другими, двигаться по залу, используя свободное пространство;
• развивать ОВД (ходьба, бег, прыжки);
• развивать умение действовать по сигналу;
• вызвать желание детей совместно играть.

Оборудование: Светофор, машинки на веревочках, полочки для пешеходного перехода, флэшка, мяч, флажки (красный, желтый, зеленый).

Ход развлечения:

Педагог включает звук плача, привлекая внимание детей.

Воспитатель: слышите, кто-то так грустно плачет, наверное, ему нужна помощь. Давайте мы с вами пойдем на звук и поострим, может мы можем чем-то помочь.

1. «Парами на прогулку» п\и -ходьба.

Дети заходят в зал. Их встречает педагог в образе Маши и плачет. Около нее стоят машинки на веревочках.

Воспитатель: Ребята, посмотрите наша Маша громко плаче давайте с вами ее пожалеем, утешим и узнаем, что случилось. Дети обнимают и жалеют Машу.

Маша: ох, спасибо вам ребята, вы знаете я опять маму и папу не слушала и играла с мячом у дороги, и он укатился. Вон туда, через дорогу. (указывает на мяч)

Воспитатель: Маша, но почему ты его не заберешь, мы же только утром тебе все о правилах рассказали и как дорогу переходить показали.

Маша: Я пыталась, но совсем не вижу пешеходного перехода, да и машин так много, совсем загородили дорогу.

Воспитатель: нужно узнать почему не едут машины? Как вы думаете? Чего им не хватает, чтобы начать движение? (ждет ответов).

Правильно, им нужен светофор, давайте с вами, поможем машинкам.

#1055;\и «Светофор» - дети возят машинки за нитку по сигналу педагога.

Воспитатель: отлично вот и машинки уехали им помог светофор.

Маша: Дорога свободна, но я все равно не вижу пешеходного перехода. Только стайка воробушков сидит, может они его спрятали. Давайте с вами попробуем им объяснить им, что на дороге сидеть нельзя.

#1087;\и «Воробушки и автомобиль» - ходьба - прыжки.

Отлично вот и он.

Маша читает стихотворение.

***

- Всем знакомые полоски…

Знают дети, знает взрослый:

На ту сторону ведет

Пешеходный переход.

Дети идут по переходу за мячом.

Маша: спасибо вам большое, без вас я бы ее не вернула. Я обещаю, что больше не буду играть у дороги.

Давайте с вами поиграем в игру, которая так мне нравиться.

#1055;\и «Мой веселый звонкий мяч» – прыжки.

Спасибо вам, за помощь и веселую игру. В знак благодарности я подарю вам книгу о правилах дородного движения, и мы ее вместе прочтем.

Дети с Машей уходят из зала в группу читать книгу.