Картотека игр с водой на улице
картотека

1. «Тонет-не тонет».
   Дети рассматривают группу игрушек, называют, какие из этих игрушек плавают, а какие тонут. Раскладывают их в два ведерка разного цвета, опускают игрушки в воду. Угадали — молодцы, а ошиблись — не беда: еще раз разложите игрушки в ведерки.

2. «Тонущий кораблик».
Оборудование: большой таз, пластмассовые мыльницы или мисочки, лейки. В большой таз, наполовину наполненный водой, дети опускают мыльницу или мисочку. Затем один ребенок наливает в нее из лейки немного воды, другие дети по очереди подливают туда воду так, чтобы кораблик не утонул. Все с интересом наблюдают, сколько времени удастся продержаться кораблику на воде.

3. «В Поиске сокровищ».
Оборудование: большой прозрачный сосуд, мелкие предметы, игрушки, платочек.
Наполнить сосуд водой, положить туда тонущие предметы. Дети должны их увидеть, пощупать. Завязать глаза одному ребенку, который опускает руку в воду. Нащупав игрушку, называет ее. Эти же действия выполняют остальные дети.

4. «Веселые пузырьки».
Дети получают пластмассовые баночки с водой, пластмассовые соломинки. По сигналу начинают дуть в соломинки, опущенные в воду. Шум пузырьков можно сопровождать игрой воспитателя на металлофоне.

5. «Ловишка».
Дети с зонтиками стоят в углу, в середине — воспитатель-дождик.
Дети. Где ты, дождик, побывал? Что ты, дождик, поливал?
Дождик. Побывал в саду, Поливал ягоду.
Дети. А какую ягоду,Ты полил в саду?
Дождик. И клубнику, и малину, И смородину!
Дети. А крыжовник ты полил?
Дождик. Не полил, забыл!
Дети. Ой, вернись назад, Да полей весь сад!
Дождик. Раз, два, три, убегай, Да под дождь не попадай.
Дети убегают, «Ловишка» догоняет, стараясь облить каждого из бутылочки - обливалочки.

6. Эстафета «Построить мост»
Команды выстраиваются в колонны по одному. По сигналу первый бежит до линии и становится на мост (упор стоя согнувшись). После этого выбегает 2, 3, и т. д., а последний (капитан) проползает под мостом и, выпрямившись, командует «Встать». Все игроки возвращаются к линии старта.

7. Эстафета «Водонос»
Две команды. У первых игроков в руках по стакану, наполненному водой до половины. По сигналу первые участники бегут до ориентира и обратно, стараясь не расплескать воду, и передают стакан следующему игроку. Побеждает команда, первая закончившая игру и пролившая меньше воды.

8. Эстафета «Водолей».
У каждой команды по две пол литровые бутылки. Одна из них наполнена водой. Вторая стоит пустая на финише. После старта участники с целой бутылкой бегут к ориентиру и переливают без помощи чего- либо воду из одной бутылки в в пустую. Когда вода перелита, «водолей» оставляет пустую бутылку на стуле, а с полной возвращается к команде и передает ее следующему участнику. Так по очереди все проделывают эту несложную задачу. В заключение, судьи проверяют, какая команда потеряла меньше воды.

9. Эстафета «Водомет».
У каждой команды ведро воды, кружка или стакан, кегли. На расстоянии 5-6 метров от старта стоит ведро с водой и стакан, а ещё через 2-3 метра поставить кегли в ряд. По сигналу первый участник бежит до ведра - это «огневой рубеж», зачерпывает стаканом воду, а затем выплескивает стакан в сторону кеглей. После этого, он оставляет стакан и бежит к своей команде, чтобы передать эстафету следующему игроку. Задача команды сбить кегли как можно быстрее. Для этого надо стараться так плескать воду, чтобы она летела направленной струей. Побеждают самые меткие и ловкие.

10. Эстафета «Рыболов спортсмен».
Для каждой команды потребуется ведро или таз с водой, спички или маленькие палочки по количеству игроков, столовая ложка и маленькое ведро. В руках у первого участника ложка и ведерко. У поворотной отметки стоит ведро, в котором плавают рыбки - спички. Задача каждого игрока добежать до ведра «водоёма» и с помощью ложки выловить рыбку и положить её в тарелку. Затем вернуться к команде и передать «улов». Рыбки не могут жить без воды, поэтому при их ловле, надо зачерпывать и немного воды. Выигрывает команда быстрее всех выловившая всех рыбок.

11. Эстафета «Собиратели дождя»
Проводит эстафету сам водный царь. Нептун должен сделать «дождь». Для этого ему нужно с помощью стакана набирать воду с ведра и выплескивать её как можно выше вверх. Этот искусственный дождь и нужно будет собрать. Собирает его вся команда одновременно. У каждого участника стакан, в который он и собирает капли с неба. Все, что участникам удалось поймать, сливается в одну емкость и сравнивается, какая команда собрала больше воды.

12. «Брызгалка»
В пробке пластиковой бутылки проделать несколько дырочек, заполнить бутылку водой и дать получившуюся брызгалку малышу. Можно брызгать на дальность — тогда главной целью будет выпустить самую длинную струю.