Сценарий викторины Я здоровым быть хочу!"
материал (старшая группа)

Цель: Формирование навыки здорового образа жизни у обучающихся.

Задачи:

-закреплять знания детей о том, как сохранить здоровье;

-создавать положительный эмоциональный настрой, желание заниматься спортом;

-воспитывать целеустремленность, волю и характер, командные качества.

Материалы и оборудование: эмблемы участников команд, для жюри- смайлики здоровья « Витаминки», дорожки здоровья, картинки « Опасные ситуации для здоровья», предметы для эстафеты « Полезные продукты», предметы для игры « Чем с другом делиться нельзя», воздушные шарики -2шт., гуашь, влажные салфетки.

Ход.

Ведущий: Здравствуйте наши друзья.Мы часто произносим –« Будь здоров», «Не болей», « Желаем быть здоровыми».А часто ли мы думаем о своем здоровье? Что мы для этого делаем?

Мы начинаем игру -викторину « Как быть здоровым»

Поприветствуем наши команды: « Аскорбинки» и « Айболиты»

Я прошу всех присесть , и правила игры послушать. Задания командам буду задавать, а жюри будет баллы выставлять .

Первый конкурс « Отгадай загадку»

Для каждой команды по очереди предлагается загадка, за каждый правильный ответ команда получает один жетон.

1. Я под мышкой посижу

 И что делать укажу,

Или разрешу гулять,

Или уложу в кровать.( градусник)

2. волосистою головкой

В рот она залезет ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам.( зубная щетка)

3. В этом светлом магазине

Ты увидишь на витрине.

Не одежду, не продукты,

И не книги, и не фрукты.

Здесь микстура и таблетки,

Мази, капли и пипетки.

Для здоровья человека

Открывает дверь — (Аптека).

4. Этот дом многоэтажный

Чистый, светлый, очень важный.

Встретишь разных здесь врачей.

Лечат взрослых и детей.

Будете лежать в постели,

Коль серьезно заболели.

Здесь нестрашно очутиться.

Где, скажите-ка? ... ( в больнице)

5.В овощах и фруктах есть.

  Детям нужно ежедневно есть.

            Есть ещё таблетки

            С похожим вкусом на конфетки.

            Принимают для здоровья

            Их весною и зимою.

            Для Артема и Марины,

           Что полезно? … (Витамины).

          6. Берегись, болезнь любая:

              Грипп, ангина и бронхит!

              Всех на бой вас вызывает

              Славный доктор  (Айболит)

          7. Для царапинок Алёнки полный есть флакон… (Зеленки).

          8. Очень горький — но полезный!

              Защищает от болезней!

              И микробам он не друг,

              Потому что это —( лук.)

         9. Объявили бой бациллам: моем руки чисто с...( мылом)

        10. Чтоб ты не был хилым, вялым,

               Не лежал под одеялом,

               Не хворал и был в порядке,

               Делай каждый день( зарядку)

Ведущий: А сейчас выходим по порядку на весёлую зарядку.

« Зверогимнастика»

Второй конкурс – разминка : игра « Да» или « Нет»

Что бы здоровым оставаться , всем нужно правильно питаться.

Сейчас я по очереди каждой команде буду читать стихи. Нужно быть внимательными: если в стихотворении говориться про полезную еду , вы  говорите « Да», если про не полезную , говорите « Нет».

Каша – вкусная еда - это нам полезно? (Да)

Лук зеленый иногда нам полезен дети? (Да)

В луже грязная вода нам полезна иногда? (Нет)

Щи – отличная еда - это нам полезно? (Да)

Мухоморный суп всегда –

Это нам полезно? (Нет)

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно? (Да)

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, детки? (Нет)

Овощей растет гряда.

Овощи полезны? (Да)

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети? (Да)

Лишь полезная еда

На столе у нас всегда!

А раз полезная еда –

Будем мы здоровы? (Да)

Третий конкурс – эстафета « Полезные продукты»

Правило: каждый член команды бежит к обручу и выбирает из него полезный продукт и возвращается обратно к своей команде.

Четвёртый конкурс- « Знаю ли я своё тело»

Ведущий: я загадаю вам загадки , а отгадки вы вслух не говорите , покажите отгадку на своём теле. А жюри будет наблюдать, какая команда покажет правильно и быстрее.) Дети встают в полукруг.

1. Вот гора, а у горы —

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит:

То заходит, то выходит.(Нос)

2. Всегда во рту, а не проглотишь? (Язык)
3. У двух матерей по пять сыновей , одно имя всем? ( Пальцы)

А  теперь я буду называть части тела , а вы до них дотрагиваетесь ладонями. Жюри посмотрит, какая команда покажет всё правильно и быстро.

Щёки.. колени…локоть..подбородок..ухо..переносица.. живот…пятки…плечи…кисть руки.

Пятый конкурс- капитанов «Угадай на вкус»

Капитанам предлагают с закрытыми глазами определить на вкус овощи.

Ведущий: Дети, скажите , что нужно делать что бы быть здоровыми?

Правильно, нужно заниматься спортом и много двигаться .

Танец -игра « А на улице мороз»

Ведущий: А теперь предлагаем нашему жюри подвести итоги.

Награждение .

Ведущий: Всем спасибо за внимание,

                  За задор и звонкий смех,

                  За огонь соревнования,

                  Обеспечивший успех!