Педагогический проект: « Неразлучные друзья – папа, мама, книга, я»
проект (старшая группа)

 МБДОУ детский сад «Солнышко» с.Новобессергеневка

Педагогический проект:

  « Неразлучные друзья – папа, мама, книга, я»

 Подготовила: учитель-логопед Куцых О.В.

с.Новобессергеневка 2024 г.

Любовь к книге рождает семья:
 У каждого книга есть своя.
Книгу читает вся семья,
Книгу читаешь и ТЫ и Я!

А. Веревкина.

    Семья – это уникальный социальный институт, привносящий детей в мир культуры, в том числе и читательской. Как же прекрасно собраться вечером для семейного чтения!Однажды эти семейные вечера будут для них самым приятным воспоминанием о детстве. А когда они сами станут родителями, они будут читать уже своим детям. Традиция семейного чтения – занимает важное место в системе семейного воспитания. Главной проблемой нашего времени можно назвать снижение роли чтения в обществе, ориентирование на некнижные формы культуры. Именно в семье начинаются проблемы детского чтения. Родителям легче включить ребенку телевизор, чем сесть с ним рядом и почитать книжку.
     Семейное чтение – это не метод получения информации и не форма накапливания знаний. Это ключевой момент общения детей и родителей, ведь оно подразумевает и сидение рядом, и сопереживание, и обсуждение. На последнем родительском собрании было проведено анкетирование родителей, которое  позволило определить, что родители имеют верное представление о пользе семейного чтения, что в наше время детское чтение, как никогда прежде, нуждается в поддержке.
    Поэтому  разработан проект «Неразлучные друзья – папа, мама, книга, я», который призван помочь в решении этих задач.

    Данный проект позволяет осуществить познавательно - речевое развитие дошкольников, их социально - личностное воспитание.
 По составу участников: групповой.
По срокам реализации: долгосрочный (сентябрь – май 2024).

 Цель: активизировать работу родителей по приобщению

воспитанников детского сада и родителей к книжной культуре, пропаганде и

развитию детского чтения в семье.

Задачи:

- Приобщать детей и родителей к книжной культуре.

- Способствовать поддержанию традиций семейного чтения.

- Повысить культуру речи педагогов, родителей, детей.

- Воспитывать бережное отношение к книге.

Структура проекта:

1этап - подготовительный.

- подбор материала и ознакомление с творчеством детских писателей;

- рассматривание портретов детских писателей
- подобрать методическую, художественную, детскую литературу, иллюстративные материалы, дидактические игры.
- анкетирование родителей.
- составить перспективный план мероприятий.

2 этап – практический - реализация проекта.
Формы работы по реализации проекта: занятия, беседы, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность, использование дидактических и развивающих игр, как фронтально, так и в индивидуальной работе, театральная деятельность.
Мероприятия с родителями:
- Индивидуальная беседа на тему: «Какие книжки любят дети».
- Выставка любимых домашних книг.
- Вечернее чтение детям
- Печатная информация для родителей («Как научить ребёнка любить книги»)

3. этап – практический.
    - театрализация любимых произведений;

                      -выставка рисунков «По страницам любимых книг».
                 -обобщение результатов работы в игровой форме, закрепление полученных знаний.

 Ожидаемый результат:

-в результате проекта дети познакомятся с творчеством детских писателей;

-научаться узнавать на фотографиях писателей и поэтов;

-родители познакомятся с информацией по воспитанию любви к чтению.
- повысится интерес детей и родителей к художественной литературе, компетентность членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя.
  Свою работу начала с подбора литературы, иллюстрационного материала. Провела анкетирование родителей, беседу с родителями и детьми. Беседуя с родителями выявили, что только небольшая часть семей практикует семейное чтение. Наша дальнейшая работа была направлена на обогащение знаний детей, сближение родителей, педагогов и детей. Посмотрите на литературный календарь 2024-2025 гг. Сколько красных дат! Это юбилеи наших любимых писателей и поэтов.  На этом и основано  календарно-тематическое планирование проекта.

 План мероприятий по реализации проекта.

Мы приближаемся к одному из главных юбилеев Русского мира — 9 сентября 2028 года исполнится 200 лет со дня рождения Льва Николаевича Толстого. Указ о праздновании этой эпохальной даты Президент России Владимир Владимирович Путин издал еще 2 февраля 2022 года. В этом году исполнилось 196 лет со дня рождения Льва Николаевича Толстого. Поэтому первая неделя проекта посвящена произведениям Л.Н.Толстого.
2 неделя  – творчеству В.А.Степанова. 25 сентября  исполняется 75 лет со дня рождения детского писателя и поэта.
3 неделя  – творчеству А.И.Цветаевой. 26 сентября  исполняется 130 лет со дня рождения поэтессы.
4 неделя  – творчеству Н.А.Островского. 29 сентября  исполняется 160 лет со дня рождения поэта.  .
5 неделя  – творчеству И.С.Никитина. 3октября исполняется 200лет со дня рождения поэта
 9 октября  проводим мероприятия, посвященные всероссийскому дню чтения.

6 неделя  – творчеству М. Ю. Лермонтова. 15 октября исполняется  210 лет со дня рождения русского поэта и драматурга.

7 неделя  – творчеству Кира Булычева. 18 октября исполняется  90 лет со дня рождения писателя и историка.
8 неделя  – творчеству З. Н. Гиппиус. 20ноября исполняется 155лет со дня рождения поэтессы.
9 неделя – творчеству Я. П. Полонского. 18декабря  исполняется 205лет со дня рождения поэта.
10 неделя – творчеству Н.И.Сладкова. 5 января исполняется 105 лет со дня рождения поэта.
11 неделя – творчеству Е.И.Носов 15 января исполняется 100лет со дня рождения поэта.

12 неделя – творчеству А.П. Чехова. 29 января исполняется 165 лет со дня рождения поэта.
13 неделя – творчеству В.М.Гаршина 2 Февраля исполняется 170 лет со дня рождения поэта.
14 неделя – творчеству Ф. А. Абрамова. 29 Февраля  исполняется 105 лет со дня рождения поэта.

15 неделя – творчеству П. П. Ершова. 6 Марта исполняется 

210 лет  со дня рождения поэта.
16 неделя – творчеству Г.И.Горина 12 Марта исполняется 85 лет  со дня рождения поэта.

17 неделя – творчеству В. Ф. Пановой.  20 Марта исполняется 120 лет со дня рождения поэтессы.
2 апреля– Викторина , посвященная международному дню детской книги и 220л со дня рождения Г.Х. Андерсена
18 неделя – творчеству Ю.Нагибина. 3 апреля исполняется - 105лет со дня рождения поэта.  
19 неделя – творчеству В.Рождественского.10апреля исполняется 130лет со дня рождения поэта.
 20 неделя – творчеству Ольга Федоровна Берггольц 16 Мая исполняется 115лет со дня рождения поэта.
 21 неделя – творчеству М.А.Шолохова. 24 Мая исполняется 120 лет со дня рождения поэта.