Гандбол детям
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №10 «Снежинка»

Семинар – практикум для педагогов «Спортивный успех каждого ребенка»:

«Гандбол для детей дошкольного возраста»

Подготовила: Полиенко М.К.

При обучении игре в гандбол используются самые разнообразные действия с мячом, что обеспечивает необходимую физическую нагрузку на все группы мышц ребенка, особенно важны такие, которые способствуют укреплению позвоночника при формировании правильной осанки.

Физкультура в нашем детском саду – это не только игры и упражнения, развитие основных движений и физическая активность – это получение новых знаний и впечатлений, интересные и содержательные «путешествия» в мир спорта и спортсменов. На одном из таких физкультурно-познавательных «путешествий»  я проводила с детьми виртуальную экскурсию в «Музей мяча и видов спорта с мячом». Когда на экране появилось изображение игры в гандбол и гандбольного мяча, дети затруднились с ответом, и не смогли назвать этот вид спорта………………………….

1.Подготовительный этап.

На данном этапе определялось актуальное состояние проблемы: что дети знают о спортивной игре гандбол. В ходе беседы-опроса было выявлено, что дети не имеют представления об этой игре, большинство детей группы затрудняются вспомнить командные игры с мячом. Также было проведено анкетирование родителей воспитанников по вопросу «Что вы знаете о гандболе?», которое показало, что взрослые не в достаточной мере владеют информацией об этой игре, не знают о существовании гандбольных команд.

После анкетирования с детьми и родителями были проведены беседы, направленные на выявление познавательных интересов и потребностей в данной теме, и был составлен план деятельности по знакомству детей с гандболом. Вместе с родителями дети искали в интернете, энциклопедиях интересные факты о гандболе, которые представили в стенгазетах; на зимних каникулах посещали гандбольный турнир в городе Урай, на день здоровья в детский сад был приглашен тренер по гандболу, которому удалось еще больше заинтересовать детей данной игрой, проведя с ними беседу, поиграв и подарил мяч.

2.Основной этап.

На основном этапе с детьми проводились тематические занятия и познавательные беседы. Чтобы поддержать интерес и наиболее полно удовлетворить детскую любознательность, использовались виртуальные экскурсии по Звенигородскому с гандбольному клубу «Звезда»,  где детям показали настоящую гандбольную площадку, фрагмент тренировки спортсменов, награды, медали и кубки клуба. Также проводилась видео – конференция со спортсменами клуба, где дети в режиме онлайн задавали спортсменам интересующие их вопросы о гандболе.

Для развития и поддержания интереса детей к процессу игры в гандбол, на физкультурных занятиях дети знакомились с правилами игры, упражнениями по технике ведения и передаче мяча, а также броски в ворота в движении и с места.

Широко применялись игровые технологии: настольно-печатная игра «Виды спорта с мячом»; дидактические игры: «Собери картинку», «Подбери мяч к виду спорта», разнообразные подвижные игры на умение владеть мячом, с элементами гандбола.

3. Заключительный этап

Наш проект позволил создать ситуацию практического взаимодействия детей и взрослых и, согласно ФГОС ДО, прошёл через все виды детской деятельности: познавательно-исследовательскую, двигательную, игровую, изобразительную, конструктивную, музыкальную, коммуникативную.

После проделанной мной работы у детей появилось искреннее желание  заниматься и развиваться в этом виде спорта, что меня очень обрадовало. Но так как в нашем городе нет секций гандбола для дошкольников , мы приняли решение открыть платный кружок «Мяч в руке».

Анкета для родителей «Что вы знаете о гандболе?»

1. Какие вы знаете виды спорта с мячом?

2. Известен ли вам такой вид спорта, как гандбол?

3. Какие игры с мячом знает ваш ребенок?

4. Имеются ли у Вас дома мячи? Какие?

а) обычный резиновый

б) футбольный

в) баскетбольный

г)  теннисные мячи

д) мяч фитбол (мяч для фитнеса)

е) свой вариант

6. Какие спортивные волгоградский команды вы знаете?

7. Знаете ли вы гандбольные команды Волгограда? Какие?

8. Хотели бы вы узнать о гандболе?

9. В какую спортивную секцию отдали бы Вы своего ребенка?

а) Футбол

б) Баскетбол

в) Волейбол

г) Теннис

д) Гандбол

Анкетирование родителей на тему «Что вы знаете о гандболе?» показало:

Знаю и увлекаюсь – 5%

Знаю – 30%

Слышал – 49%

Не знаю – 16%

Подвижные игры с элементами гандбола

на спортивной площадке и в зале.

Эстафета с гандбольными мячами 

Играющие делятся на две команды, которые выстраиваются в колонну по одному у линии, каждая - лицом к противоположным воротам. В руках у первых номеров команды - по гандбольному мячу. По сигналу первые номера начинают ведение мяча в сторону ворот до линии, затем производят бросок по воротам, подбирают мяч и бегут в сторону своих партнеров. Добежав до своей колонны, передают мяч из рук в руки своим вторым номерам, а сами становятся в конец колонны. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. При непопадании мяча в ворота надо подобрать его и произвести бросок снова из-за контрольной линии.

 Подвижная игра «летающий мяч»

В игре могут участвовать от 3 до 6 игроков по 2-4 команды. Каждая команда выстраивается за линией круга, которую можно начертить мелом. Игроки стоят друг от друга на расстоянии 1-1,5 м. По свистку занимающиеся команды бросают мяч от игрока к игроку условленное количество раз. Выигрывает команда, которая первой закончит выполнение всех передач. Подвижную игру можно разнообразить, изменив задание, например: поймав мяч, повернуться кругом и после поворота передать мяч; поймав мяч сделать одно ведение и передать мяч; передавать одновременно два мяча; поймав мяч, игрок пробегает вокруг своей команды и передает его следующему игроку.

Подвижная игра «чей мяч быстрее»

В игре участвуют одновременно две команды. Игроки обеих команд выстраиваются за линией общего круга с чередованием через одного. Каждая команда имеет по одному мячу, который необходимо перебрасывать от игрока к игроку в одном направлении до тех пор, пока один мяч не перегонит другой. Мяч можно передавать из любого исходного положения, менять задание и увеличивать или уменьшать круг.

Подвижная игра «перехвати мяч»

Игроки образуют круг диаметром 6-8 м. Два игрока становятся в круг, игроки, стоящие за кругом, разыгрывают мяч между собой, игроки, стоящие в кругу в это время стараются коснуться мяча или поймать его. Если один из игроков, стоящих в кругу, коснется мяча, он сменяет игрока, бросившего мяч последним.

Подвижная игра «сбей мяч».

На площадке в центре на средней линии устанавливается набивной мяч. На расстоянии 1-2 м за лицевыми линиями проводятся финишные линии, до которых нужно докатить набивной мяч. По сигналу обе команды бросают гандбольные мячи в набивной мяч до тех пор, пока одной из команд не удастся выкатить набивной мяч за линию финиша соперника. Бросившие гандбольные мячи в мишень необходимо тут же подбирать и продолжать сбивать набивной мяч.

Подвижная игра «броски мяча под веревкой»

На площадке через середину на высоте 0,5 - 1м натягивается веревка. На расстоянии 1-2 м от середины с обеих сторон отмечаются линии для броска. На каждой половине поля располагается команда. Игроки каждой команды, поочередно, выполняют серию бросков под веревкой и стараются попасть в игрока противоположной команды. Выигрывает та команда, которая за установленное время больше выполнила попаданий.

Подвижная игра «броски мяча над веревкой»

Через середину зала на высоте 1,5 м натягивается веревка. На расстоянии 2 м от веревки с обеих сторон отмечаются линии, от которых можно выполнять броски мяча в прыжке. На каждой половине зала располагаются команды. Игроки каждой команды поочередно выполняют серию бросков в прыжке через веревку и стараются попасть в игрока противоположной команды. Выигрывает та команда, которая за установленное время больше выполнила попаданий.

Подвижная игра «один против одного»

В зале игроки располагаются в врассыпную. По сигналу вбрасывается мяч. Игрок, поймавший мяч, старается попасть в любого из участвующих игроков. Тот игрок, который поймает мяч, должен остановиться, затем броском должен попасть в любого игрока. Если игрок, в которого бросали, мяч поймает его, попадание в него не засчитывается, а он получает очко.

Подвижная игра «без промаха».

На площадке за лицевыми линиями располагаются по 2-3 человека, остальная часть игроков находится на площадке. Игроки, стоящие за линией площадки, получают мяч и после быстрых передач друг другу стараются попасть в убегающих игроков на площадке. Убегающие игроки не должны покидать игровое поле и касаться мяча.

Подвижная игра «охотники и зайцы»

Играют команды «Охотники» и «Зайцы». Игроки «Охотников», стараются попасть мячом по убегающим «Зайцам». Если мяч попадает в игрока, он должен покинуть игру, если другой игрок «Заяц» поймал мяч, игрок, выбывший из игры, до этого вновь возвращается на площадку. После определенного времени игроки меняются ролями.

Подвижная игра «катящийся мяч»

Дети сами выкладывают из строительною материала 3-4 прямоугольника без одной стороны, обращенной к играющим (в виде ворот). По числу прямоугольников дети распределяются на команды. У каждого играющего по одному мячу. На расстоянии 4-5 м игрок катит свой мяч в ворота прямоугольника. Когда все выполнят задание, подсчитывается количество мячей, попавших в ворота. Побеждает та команда, которая забросила большее число мячей. После этого кто-нибудь из детей в каждой команде собирает мячи и раздает их товарищам. Игра возобновляется.

Регби по упрощенным правилам

В центре зала, в начале игры и после каждого забитого гола, устанавливается мяч. По сигналу обе команды стартуют от линии своих ворот, чтобы завладеть мячом. Разрешается выполнять перенос и передачи мяча, игроки каждой команды стараются доставить мяч за линию ворот соперника. Мяч можно переносить, бросать, передавать или перекатывать любым способом, но не ногами. Разрешается останавливать и задерживать игрока, владеющего мячом.

Подвижная игра «Прыгающий мяч»

В зале, разделенном на две половины гимнастической скамейкой, располагаются дети. В начале игры игрок одной из команд подает мяч в сторону соперника так, чтобы мяч отскочил от поверхности площадки на собственной половине поля, перелетел через гимнастическую скамейку на поле соперника. Игроки противоположной команды должны дать ему отскочить один раз от поверхности площадки, затем ударить два раза по мячу о площадку и послать мяч на другую половину. Во время игры каждая команда старается вынудить соперника сделать ошибку. Ошибкой считается, если мяч коснулся препятствия, игрока или пола площадки вне пределов ее. Мяч разыгрывается на одной половине больше 3-х раз или разыгрывается одним игроком два раза подряд.

загадки про гандбол

1. Бдительный страж гандбольных ворот.

Правильно кто мне его назовет? (Вратарь)

2.Дырявая часть гандбольных ворот.

У нас как ее называет народ? (Сетка)

3.Не обижен, а надут. Его по полю ведут.

А ударят — нипочем не угнаться за … (Мячом)

4.В гандбол команды две играли.

Играли, но не проиграли.

«0:0» – таков был матча счёт.

Кто результат мне назовет? (Ничья)

5.Игроки одной команды

Мяч передают. Вот это класс!

Передача эта называется.

Догадались? Ну, конечно (Пас)

6.Лидер команды. Его уважают.

Тактику игр с ним обсуждают.

Кого успокоит, кого-то взбодрит.

Перед судьёй права отстоит.

Очень почётный ему титул дан

Не просто игрок. Он ….(Капитан)

7. Мяч руками бьют, пас друг другу отдают

Комбинация и… гол!

Знают все игру… (гандбол)