Презентация "Развитие двигательной активности дошкольников в игровой деятельности. Веселый обруч."
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Веселый обруч Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Сортавальского МО РК ДС № 23 корпус 8 Развитие двигательной активности дошкольников в игровой деятельности: Веселый обруч (с детьми младшего возраста). Выполнила инструктор по ФК Мякина С.С. Воспитатель Чучкалова Д.С.

Слайд 2

Актуальность В современном мире приоритетом становиться интеллектуальное развитие ребенка. Дети испытывают «двигательный дефицит», в результате снижается работоспособность мускулатуры, снижение силы, что влечет за собой нарушение осанки, искривление позвоночника, плоскостопие, координации движений и других физических качеств. Ребенок по своей природе – деятель, деятельность его прежде всего выражается в движении. А для полноценного развития ребенка необходимо, чтобы в двигательной деятельности он знакомился как можно с большим количеством разнообразных физкультурных пособий и предметов.

Слайд 3

Что такое двигательная активность – естественная потребность детей в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием гармоничного развития ребенка, состояния его здоровья.

Слайд 4

Значимость двигательной активности. Повышение устойчивости организма к различным заболеваниям . Рост физической работоспособности Формирование личностных качеств Улучшение психико-эмоционального состояния Укрепление психического здоровья

Слайд 5

Недостаток двигательной активности ведет к Росту заболеваемости организма Снижение показателей физического развития Избыточный вес Гиподинамия – ослабление мышечной деятельности, вызванное сидячим образом деятельности.

Слайд 6

Приоритеты двигательной активности в режиме дня Первое место принадлежит к физкультурно-оздоровительным занятиям (утренняя гимнастика, физкультурные упражнения во время прогулок, физкультминутки и т.д.); Второе место – это учебные занятия по физической культуре, праздники, досуги (3 раза в неделю); Третье место – это самостоятельная двигательная активность, по инициативе самих детей.

Слайд 7

Паспорт проекта: Сроки реализации: долгосрочный проект с 15.09.2024 по 15.11.2024г.; По содержанию – развитие двигательной активности; Участники проекта – дети младшей группы «Радуга» и воспитатель Чучкалова Д.С.; Тип проекта – спортивный, игровой, творческий.

Слайд 8

Цель проекта: формирование навыков ЗОЖ, укрепление здоровья и обогащение двигательного опыта детей с использованием обруча для развития и укрепления мышц разных частей тела. Задачи проекта: Создать условия, побуждающие детей к двигательной активности; Научить детей играть в различные игры с обручем; Развивать и повышать двигательную активность детей, физические качества – быстроту, выносливость, ловкость; Развивать и укреплять мышцы разных частей тела; Развивать у детей интерес и активное участие в коллективных и индивидуальных играх с обручем; Воспитывать организованность, самостоятельность, дружеские отношение друг к другу.

Слайд 9

Реализация проекта: 1 этап: подготовительный. Подбор и изучение методической литературы и работа в интернет- сайтах; Картотека подвижных игр с обручем; комплекс упражнений с обручем; Подбор стендовой информации для родителей. 2 этап: практический. Познакомить детей с различными упражнениями на физкультурных занятиях, в режимных моментах; Использование обруча в непосредственной образовательной деятельности. 3 этап: заключительный. Обруч в рисунках детей; Лепка « Забавные баранки»; Физкультурный досуг « Занимашки ».

Слайд 10

Немного истории . Обруч, или, как его ещё называют, хулахуп – настолько привычный предмет для современного человека, что мало кому придет в голову задуматься о его истории. А между тем она очень древняя. С обручем играли ещё древние американские индейцы, а римские воины тренировали с его помощью свои боевые качества. Коренные жители Америки использовали обручи в качестве реквизита при ритуальных танцах. Современный обруч придумали в Америке, изобрел его Артур Мелин , а запатентовали в 1964году. Позже в Болгарии обручи стали использовать в цирковом искусстве. Тогда циркачи начали пробовать крутить на своем теле сразу несколько обручей.

Слайд 11

Для достижения эффективного увеличения двигательной активности в основу взяла нетрадиционное оборудование – обруч. Он безопасен; Он удобен к применению; Он компактный; Он универсальный; Он эстетичен.

Слайд 12

Использование обруча в режимных моментах. 1.ОРУ

Слайд 14

2. В подвижных играх.

Слайд 16

3. В основных движениях.

Слайд 17

4. В строевой подготовки.

Слайд 18

5.Спортивный досуг « Занимашки ».

Слайд 20

6. В самостоятельной деятельности.

Слайд 22

Обруч в творчестве детей.

Слайд 24

В работе с родителями.

Слайд 25

Вывод. Ребенок – существо растущее и развивающее. Запас двигательной активности, особенно, младшего возраста, настолько велик, что он сам реализует потребность в движении естественным путем – в игре. Для детей бегать, прыгать, скакать, лазать так же естественно и необходимо, как дышать, поэтому опираясь на это направление буду и дальше повышать двигательную активность детей в игровой деятельности, применяя различное спортивное оборудование.

Слайд 26

Спасибо за внимание!