Отчет о летне – оздоровительной работе в средней группе «Мотыльки» 2025 г.
презентация к уроку (средняя группа)

    Отчет о летне – оздоровительной  работе в средней группе «Мотыльки» 2025 г. Воспитатели: Черкасова И.С. Сапрыкина С.К.

    Летняя – оздоровительная работа была организована по заранее подготовленному плану и нацелена на обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, предупреждение заболеваемости и травматизма.

    Цель летне – оздоровительного период:  создание максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников.

     Основными задачами работы на летний – оздоровительный период являлись:

- создать условия для укрепления здоровья детей, способствовать их физическому и умственному развитию путем активизации движений и целенаправленного общения с природой;

- формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни развития познавательного интереса;

- продолжать работу по созданию предметно – пространственной среды.

     Содержание летнее – оздоровительной работы

    Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. Одежда детей соответствовала температурному режим, соблюдался питьевой режим. С наступлением жаркого периода во избежание перегрева дети находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми на террасе, в группе  имелась аптечка первой медицинской помощи. Был проведен инструктаж с родителями по охране жизни и здоровья детей в летний период.

    Акцент был сделан на повышение двигательной активности детей через спортивные и подвижные игры, игры со спортивным инвентарем.

    Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах, таких как: воздушные ванны, солнечные ванны, хождение босиком (перед и после сна) по массажному коврику и без него, игры с водой и песком, мытьё ног после прогулки. Основными целями организации данной работы являются:

• профилактика плоскостопия;

• улучшение координации движения;

• повышение сопротивляемости инфекционным заболеваниям;

• улучшение эмоционально - психического состояния детей;

• приобщение детей к здоровому образу жизни.

     Выносной игровой инвентарь был пополнен и обновлен наборами для песочниц, машинками, мячами, настольными играми, скакалками, обручами. Весь выносной материал выносился регулярно.

     Ежедневно проводились беседы с детьми, пальчиковые и жестовые игры, проводилась индивидуальная работа с детьми по развитию движений, рисованию, развитию речи. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи, конструировали из строительного материала, участвовали в играх с водой и песком.

    Совместно с детьми велась работа в огороде по уходу за растениями, полив растений и песка, уборка площадки, в процессе которой и формировались трудовые навыки у воспитанников.

     В летний период было запланировано и реализовано 2 познавательно-экспериментальных проекта, где проводилась экспериментальная деятельность с песком и водой, был создан и внедрен в работу лепбук «Мы экспериментаторы», как способ систематизации знаний о проделанной работе. В летний период дети были участниками различных праздников и развлечений.

1. Краткосрочный экспериментально-познавательный  проект в подготовительной группе «Волшебная капелька».

Руководитель проекта: воспитатель Сапрыкина С.К.

Участники проекта: экспериментально-познавательный  дети подготовительной  группы, воспитатель, родители группы.

Тип проекта:  краткосрочный (июнь, июль 2025г.) 

Цели и задачи: изучить свойство воды и доказать ее уникальность. Познакомить детей с ролью воды для человека животных и растений. Сформировать представление о воде, как источнике жизни. Учить бережно относится к воде, как важному богатству земли.

2. Краткосрочный экспериментально-познавательный  проект в подготовительной группе «Волшебный песок».

Руководитель проекта: воспитатель Черкасова И.С.

Участники проекта: экспериментально-познавательный  дети подготовительной  группы, воспитатель, родители группы.

Тип проекта:  краткосрочный (июль, август 2023г.) 

Цели и задачи: сформировать комплексные знания о свойствах мокрого сухого песка, способах работы с ним. Познакомить с использованием песка в жизни человека, его роли в разных сферах жизни.

                            «Праздник мыльных пузырей»

Цели и задачи: создать волшебную атмосферу и доставить детям удовольствие в играх с мыльными пузырями. Познакомить со способами выдувания пузырей. Доставить удовольствие и положительные эмоции от совместного общения, обогащать опыт сотрудничества, дружеских взаимоотношений со сверстниками, развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве, воспитывать чувство уверенности в себе.

                                   Праздник «День варенья»

Цели и задачи: создание у детей праздничного, доброго, позитивного настроения. Развивать силу, ловкость, подвижность, уметь взаимодействовать со сверстниками, выполнять игровые действия под музыку. Развивать эмоционально-волевую сферу, воспитать дружбу, взаимовыручку.

Праздник «День государственного флага России»

Цели и задачи: обобщить и систематизировать знания детей о Российском флаге. Закрепить и расширить представления детей о символике России. Создать условия для расширения кругозора детей. Воспитывать уважительное отношение к символам государственности.

                               Как проходили наши будни