Конспект беседы «Где живут витамины?» в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект беседы «Где живут витамины?» в средней группе

Цель: обобщение и закрепление знаний детей о «витаминах» и продуктах, в которых они встречаются.

Задачи:

• формировать знания детей о том, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении витаминов для здоровья человека;

• развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный

словарь;

• воспитать у детей желание заботиться о своем здоровье.

Демонстрационный материал: доска, картинки с изображения овощей, фруктов, продуктов, содержащих витамины.

Ход беседы:

Воспитатель: Ребята, сегодня с утра такая солнечна погода. А вы знаете почему?

Дети: Да. У нас хорошее настроение, мы не болеем и т.д.

Воспитатель: Правильно. Потому - что мы с вами дарим друг другу частичку здоровья, потому что говорим: «здравствуйте», а значит «Здоровья желаю». Русская народная поговорка говорит: «Здороваться не будешь, здоровья не получишь». Сегодня мы с вами поговорим, о том, что необходимо делать, чтобы никогда не болеть. Оказывается, в некоторых продуктах живут витамины. А вы знаете, что такое витамины?

Дети: Да.

Воспитатель: Расскажите мне живут витамины?

Дети: Во фруктах, овощах, в аптеке можно купить и т.д.

Воспитатель: Витамины – это вещества, в которых содержится сила и здоровье для организма. Они настолько маленькие, что во много раз меньше крупинки сахара, поэтому видеть мы их не можем. У витаминов так же, как и у вас, есть свои имена. - Это витамины А, В, С, Д

• Витамин А – “ витамин роста”.

Его больше всего в морковке,

В тыкве, абрикосах,

В персиках, в арбузе тоже.

Его много в молоке и яичном желтке!

• Витамином В богат!

Горох и шоколад

Мясо, яйца, хлеб, орех –

дают энергию для всех!

• Витамин «С» - он самый вкусный!

В апельсинах, яблоках, винограде, капусте!

А больше всех – в шиповнике,

лимоне и смородине!

Он поможет быть здоровым, и красивым, и весёлым!

• Друг детей – витамин «Д»!

    Творог, яйца, сыр

Укрепляют организм!

Укрепляет ноги, руки

Чтоб они не знали скуки.

Витамины очень любят играть в прятки. Вот и сегодня они спрятались от вас, ребята. Чтобы их найти, нужно отгадать загадки. (картинки)

• Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста

Если я. (Капуста)

• Любопытный красный нос

По макушку в землю врос,

Лишь торчат на грядке

Зеленые пятки. (Морковь)

• Золотая голова

Велика, тяжела.

Золотая голова отдохнуть прилегла.

Голова велика,

Только шея тонка. (Тыква)

• Растут на грядке

Зелёные ветки,

А на них

Красные детки. (Помидор)

Воспитатель: Капуста, морковь, тыква и помидор. Назовите одним словом

Дети: Овощи

• Круглое, румяное,

Я расту на ветке;

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко)

• С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.

В нём полезный витамин -

Это спелый. (Апельсин)

• Он почти как апельсин,

С толстой кожей, сочный,

Недостаток лишь один -

Кислый очень, очень. (Лимон)

Воспитатель: Яблоко, апельсин лимон –одним словом.

Дети: Фрукты.

Воспитатель: Правильно, овощи и фрукты. Именно в них прячутся витамины.

-Кто знает, где растут овощи? (в огороде)

-А фрукты? (в саду).

 Молодцы! Если все у нас в порядке, начинаем мы зарядку.

Физ.минутка. (задаем вопросы детям, они отвечают и выполняют имитационные движения). 

Как живёшь?

Вот так! (Поднимают большой палец вверх)

Как плывёшь?

Вот так! (Имитируют плавательные движения)

Как бежишь?

Вот так! (Выполняют бег на месте) Вдаль глядишь?

Вот так! (Приставляют руку ко лбу)

Машешь вслед?

Вот так! (Машут рукой)

Ждёшь обед?

Вот так! (Подпирают щеку рукой)

Утром спишь?

Вот так! (Закрывают глаза, складывают ладошки под щеку)

А шалишь?

Вот так! (Надувают щеки и хлопают руками по ним).

Воспитатель. У нас с вами сейчас за окном зима. Холодно, часто дует сильный ветер, мало солнышка, и в это время года мы должны особенно внимательно относиться к своему здоровью.