План работы по ЗОЖ
методическая разработка (старшая группа)

Сроки

Формы работы

Сентябрь

1. Проведение первичной диагностики детей с целью выявления уровня развития музыкальных способностей.

2. Обработка диагностического материала, составление диагностических карт.

3. Анализ годового и перспективных планов с учетом ЗОЖ

Октябрь

1.  Анализ программ, технологий по ЗОЖ.

2. Составление каталога литературы по ЗОЖ.

Ноябрь

1. Посещение курсов, семинаров, работа в Интернете.

2. Проведение корректировки перспективного плана работы с учетом ЗОЖ.

3. Отслеживание результатов реализации поставленных задач.

Декабрь

1. Осуществление отбора содержания работы с учетом ЗОЖ
2. Создание картотеки пальчиковых, дыхательных и артикуляционных упражнений, логоритмических попевок, коммуникативных игр и танцев.

Январь

1. Изготовление демонстрационного материала и атрибутов к занятиям
2. Разработка цикла образовательной деятельности с использованием здоровьесберегательных технологий
3. Проведение консультации для воспитания «Музыка в повседневной жизни группы (её функции)»

Февраль

1. Осуществление творческих связи со школой искусств
2. Проведение анкетирования родителей с целью определения уровня их музыкальных способностей, интересов и предпочтений, а также просвещенности родителей в вопросах музыкального воспитания ребенка.
3. Проведение консультации «Развитие детей с ЗПР средствами музыкального искусства»

Март

1. Проведение консультации «Коррекционная ритмика –

как средство гармонизации личности ребенка»

2. Выступление на родительском собрании с консультацией «Использование игровых методов для развития художественно – творческих способностей дошкольника».

Апрель

1. Проведение диагностики и сравнение с первичной диагностикой.

2. Проведение самоанализа деятельности по ЗОЖ.

3. Корректирование планов для дальнейшей работы

Май

1. Анализ и оценка результатов работы за год.
2. Представление результатов работы на педагогическом совете