Пальчиковая гимнастика
консультация (средняя группа)

Пальчиковая гимнастика

Сахабиева А.К.,

инструктор по физической культуре

                                                                                        МБДОУ №14, г. Нижнекамск

Пальчиковая гимнастика – здоровьесберегающая технология сохранения и стимулирования здоровья детей дошкольного возраста. Представляет собой набор упражнений, направленных на развитие мелкой моторики руки, т.е. совместных действий систем организма человека (мышечной, зрительной, нервной, костной), формирующих способность выполнять точные, мелкие движения пальцами и кистями.  

Задачей данной работы является:

-развитие мелкой мускулатуры пальцев руки, точной координации движений;

-совершенствование  зрительно–двигательной координации и ориентировки в микропространстве;

-совершенствование умения детей учитывать сенсорные свойства предметов в различных видах деятельности: пальчиковые игры с предметами, изобразительной, конструктивной;

-совершенствование умения подражать взрослому, понимать смысл речи;

-совершенствование  произвольного внимания, зрительной памяти, аналитического восприятия речи.

Пальчиковая гимнастика играет важную роль для детей дошкольного возраста.  

Значение пальчиковых игр:

Пальчиковые игры развивают мелкую моторику, что стимулирует развитие речевых центров.

Развитие мелкой моторики готовит руки ребёнка к разнообразным действиям в будущем:

 рисованию, письму,  различным манипуляциям с предметами и т. д.

Занятия пальчиковыми играми способствуют расширению словарного запаса детей,  а если  

стихотворение не проговаривать, а напевать — то и музыкального слуха.

Занятия  пальчиковыми  играми  помогают  достичь  тесного  контакта,  в том  числе  и 

тактильного, между взрослым  и  ребёнком,  что положительно сказывается на  дальнейших 

отношениях  между ними  и, наконец, такие занятия, как правило, очень нравятся малышам.  

Виды пальчиковых игр:

 Пальчиковые игры разнообразны по содержанию, поэтому целесообразно будет разделить их на группы по их назначению:

1. Игры – манипуляции

«Ладушки-ладушки…», «Сорока-белобока…» - указательным пальцем осуществляют круговые движения. «Пальчик-мальчик, где ты был?..», «Мы делили апельсин…», «Этот пальчик хочет спать…», «Этот пальчик - дедушка…», «Раз, два, три, четыре, кто живет в моей квартире?..», «Пальчики пошли гулять…» - ребенок поочередно загибает каждый пальчик.

Эти упражнения ребенок может выполнять самостоятельно или с помощью взрослого. Они развивают воображение: в каждом пальчике ребенок видит тот или иной образ.

2. Сюжетные пальчиковые упражнения

«Ёлка» - ладони от себя, пальцы в «замок» (ладони под углом друг к другу). Пальцы выставляют вперед, локти к корпусу не прижимаются.

«Распускается цветок» - из сжатого кулака поочередно «появляются» пальцы.

«Пальчики здороваются» - подушечки пальцев соприкасаются с большим пальцем (правой, левой руки, двух одновременно).

«Грабли» - ладони на себя, пальцы переплетаются между собой.

К этой группе относятся также упражнения, которые позволяют детям изображать предметы транспорта и мебели, диких и домашних животных, птиц, насекомых, деревьев.

3. Пальчиковые упражнения в сочетании со звуковой гимнастикой.

Ребенок может поочередно соединять пальцы каждой руки друг с другом, или выпрямлять по очереди каждый палец, или сжимать пальцы в кулак и разжимать и в это время произносить звуки: б-п, д-т, к-г.

4. Пальчиковые кинезиологические упражнения  (гимнастика мозга)

«Колечко» - поочередно перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо с каждым пальцем последовательно указательный, средний и т.д.

«Ухо - нос» - левой рукой взяться за кончик носа, правой - за противоположное ухо, затем одновременно опустить руки и поменять их положение.

«Симметричные рисунки» - надо рисовать в воздухе обеими руками зеркально симметричные рисунки (начинать лучше с круглого предмета: яблоко, арбуз и т.д.) Главное, чтобы ребенок смотрел во время «рисования» на свою руку.

С помощью таких пальчиковых упражнений компенсируется работа левого полушария. Их выполнение требует от ребенка внимания, сосредоточенности.

5. Пальчиковые игры, включающие самомассаж пальцев и кистей рук.

В данных упражнениях используются традиционные для массажа движения - разминание, растирание, надавливание, пощипывание (от периферии к центру).

«Помоем руки под горячей струей воды» - движение, как при мытье рук.

«Согреем руки» - движения, как при растирании рук.

«Молоточек» - фалангами сжатых в кулак пальцев правой руки «забивать» гвозди.

«Гуси щиплют травку» - пальцы правой руки пощипывают кисть левой.

Помимо традиционной пальчиковой гимнастики для развития мелкой моторики руки полезными являются занятия с разнообразными предметами. (Например: грецкий орех, каштан, шестигранный карандаш, массажный мячик.)

Я на занятиях обычно использую палочки, канат, также и нестандартные пособия - массажеры из киндер-сюрпризов, пластмассовых крышек,  словом то, что всегда найдётся под рукой. Массаж пальцев всегда детям нравится и помогает педагогу в развитии речи дошколят.