Лэпбук "Мы за здоровый образ жизни
учебно-методическое пособие (старшая группа)

Лэпбук «Мы за здоровый образ жизни».

Возраст: 5-7 лет;

Главная цель Лэпбука «Мы за здоровый образ жизни»- выработать у детей разумное отношение к своему организму, привить необходимые санитарно-гигиенические навыки, научить вести здоровый образ жизни (употребление здоровой пищи, увеличение физической активности, гимнастика, правила ухода за  зубами). Закрепить навыки проведения  гимнастики для глаз.  Создать у детей радостное, бодрое настроение и т. д.

«Лэпбук»:

-информативен;

-пригоден к использованию одновременно группой детей(в том числе, с участием взрослого как играющего партнера);

-обладает дидактическими свойствами

-его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;

-обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Составляющие лепбука:

1 страница – игровой круг «Где живут витамины», используются круги луллия, карточки с названием витаминов и пояснения, в каких продуктах находятся  эти витамины, кармашки с картинками «Полезная еда»,  «Вредная еда»

2 страница – мини-книжка «Чистим зубы правильно», кармашек с картинками гимнастики для глаз, «Режим дня»- подбор картинок, что мы делаем утром,днем , вечером, под каждой картинкой подборка стихов  на режимный момент

3 страница — советы доктора ( чистить зубы, соблюдать режим дня,есть полезную пищу,делать утреннюю зарядку и т. д.), книжки -малышки «Загадки», «Стихи», «Пословицы»

4 страница – дидактическая игра «Вредно, полезно для здоровья»,карточки с изображением ситуаций полезного и вредного отношения к здоровью,карточки заламенированы, на липучках

5 страница – игровой круг луллия «Найди предмет», ребенок подбирает необходимый предмет,например,чтобы почистить зубы нужна зубная щетка, чтобы помыть грязные руки нужно мыло и т. д.  Кармашек для лото «Полезная и вредная еда, мини-кармашек -фишки для лото

6 страница – игра «Яблоко здоровья», картинка яблока, разрезанная на пазлы, на которых написаны крылатые слова и выражения о пользе ЗОЖ, пазлы на липучках,необходимо из частей собрать целое яблоко и запомнить,что на частях написано.

Результаты использования лэпбука«Мы за здоровый образ жизни» в совместной деятельности детей и педагога:

1. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал (особенно учитывая, что у дошкольников наглядно-образное мышление). Наблюдения показывают, что и взрослым такая форма обучения тоже понравится.

2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает-«лэпбук»-и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную вместе с воспитателем книжку.

3. Ребенок дошкольного возраста научится самостоятельно собирать и организовывать информацию – хорошая подготовка к обучению в школе.

Результаты самостоятельного использования «лэпбука» :

-формирование понятия о здоровом образе жизни;

-проявление повышенного интереса к содержанию;

-ведение здорового образа жизни;

-отказ от вредных привычек;

-быстрое запоминание стихов, пословиц, поговорок о здоровом образе жизни;

- развитие способности к анализу, обобщению, формирование умения самостоятельно делать выводы, умозаключения.

-проявление интереса со стороны родителей.

Лэпбук «Мы за здоровый образ жизни».

Возраст: 5-7 лет;

Главная цель Лэпбука «Мы за здоровый образ жизни»- выработать у детей разумное отношение к своему организму, привить необходимые санитарно-гигиенические навыки, научить вести здоровый образ жизни (употребление здоровой пищи, увеличение физической активности, гимнастика, правила ухода за  зубами). Закрепить навыки проведения  гимнастики для глаз.  Создать у детей радостное, бодрое настроение и т. д.

«Лэпбук»:

-информативен;

-пригоден к использованию одновременно группой детей(в том числе, с участием взрослого как играющего партнера);

-обладает дидактическими свойствами

-его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;

-обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Составляющие лепбука:

1 страница – игровой круг «Где живут витамины», используются круги луллия, карточки с названием витаминов и пояснения, в каких продуктах находятся  эти витамины, кармашки с картинками «Полезная еда»,  «Вредная еда»

2 страница – мини-книжка «Чистим зубы правильно», кармашек с картинками гимнастики для глаз, «Режим дня»- подбор картинок, что мы делаем утром,днем , вечером, под каждой картинкой подборка стихов  на режимный момент

3 страница — советы доктора ( чистить зубы, соблюдать режим дня,есть полезную пищу,делать утреннюю зарядку и т. д.), книжки -малышки «Загадки», «Стихи», «Пословицы»

4 страница – дидактическая игра «Вредно, полезно для здоровья»,карточки с изображением ситуаций полезного и вредного отношения к здоровью,карточки заламенированы, на липучках

5 страница – игровой круг луллия «Найди предмет», ребенок подбирает необходимый предмет,например,чтобы почистить зубы нужна зубная щетка, чтобы помыть грязные руки нужно мыло и т. д.  Кармашек для лото «Полезная и вредная еда, мини-кармашек -фишки для лото

6 страница – игра «Яблоко здоровья», картинка яблока, разрезанная на пазлы, на которых написаны крылатые слова и выражения о пользе ЗОЖ, пазлы на липучках,необходимо из частей собрать целое яблоко и запомнить,что на частях написано.

Результаты использования лэпбука«Мы за здоровый образ жизни» в совместной деятельности детей и педагога:

1. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал (особенно учитывая, что у дошкольников наглядно-образное мышление). Наблюдения показывают, что и взрослым такая форма обучения тоже понравится.

2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает-«лэпбук»-и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную вместе с воспитателем книжку.

3. Ребенок дошкольного возраста научится самостоятельно собирать и организовывать информацию – хорошая подготовка к обучению в школе.

Результаты самостоятельного использования «лэпбука» :

-формирование понятия о здоровом образе жизни;

-проявление повышенного интереса к содержанию;

-ведение здорового образа жизни;

-отказ от вредных привычек;

-быстрое запоминание стихов, пословиц, поговорок о здоровом образе жизни;

- развитие способности к анализу, обобщению, формирование умения самостоятельно делать выводы, умозаключения.

-проявление интереса со стороны родителей.

Лэпбук «Мы за здоровый образ жизни».

Возраст: 5-7 лет;

Главная цель Лэпбука «Мы за здоровый образ жизни»- выработать у детей разумное отношение к своему организму, привить необходимые санитарно-гигиенические навыки, научить вести здоровый образ жизни (употребление здоровой пищи, увеличение физической активности, гимнастика, правила ухода за  зубами). Закрепить навыки проведения  гимнастики для глаз.  Создать у детей радостное, бодрое настроение и т. д.

«Лэпбук»:

-информативен;

-пригоден к использованию одновременно группой детей(в том числе, с участием взрослого как играющего партнера);

-обладает дидактическими свойствами

-его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;

-обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Составляющие лепбука:

1 страница – игровой круг «Где живут витамины», используются круги луллия, карточки с названием витаминов и пояснения, в каких продуктах находятся  эти витамины, кармашки с картинками «Полезная еда»,  «Вредная еда»

2 страница – мини-книжка «Чистим зубы правильно», кармашек с картинками гимнастики для глаз, «Режим дня»- подбор картинок, что мы делаем утром,днем , вечером, под каждой картинкой подборка стихов  на режимный момент

3 страница — советы доктора ( чистить зубы, соблюдать режим дня,есть полезную пищу,делать утреннюю зарядку и т. д.), книжки -малышки «Загадки», «Стихи», «Пословицы»

4 страница – дидактическая игра «Вредно, полезно для здоровья»,карточки с изображением ситуаций полезного и вредного отношения к здоровью,карточки заламенированы, на липучках

5 страница – игровой круг луллия «Найди предмет», ребенок подбирает необходимый предмет,например,чтобы почистить зубы нужна зубная щетка, чтобы помыть грязные руки нужно мыло и т. д.  Кармашек для лото «Полезная и вредная еда, мини-кармашек -фишки для лото

6 страница – игра «Яблоко здоровья», картинка яблока, разрезанная на пазлы, на которых написаны крылатые слова и выражения о пользе ЗОЖ, пазлы на липучках,необходимо из частей собрать целое яблоко и запомнить,что на частях написано.

Результаты использования лэпбука«Мы за здоровый образ жизни» в совместной деятельности детей и педагога:

1. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал (особенно учитывая, что у дошкольников наглядно-образное мышление). Наблюдения показывают, что и взрослым такая форма обучения тоже понравится.

2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает-«лэпбук»-и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную вместе с воспитателем книжку.

3. Ребенок дошкольного возраста научится самостоятельно собирать и организовывать информацию – хорошая подготовка к обучению в школе.

Результаты самостоятельного использования «лэпбука» :

-формирование понятия о здоровом образе жизни;

-проявление повышенного интереса к содержанию;

-ведение здорового образа жизни;

-отказ от вредных привычек;

-быстрое запоминание стихов, пословиц, поговорок о здоровом образе жизни;

- развитие способности к анализу, обобщению, формирование умения самостоятельно делать выводы, умозаключения.

-проявление интереса со стороны родителей.