Тема: «Правильное питание –залог здоровья»
проект (старшая группа)

Филипьева Ирина Евгеньевна

 

Человеку нужно есть,

Чтобы встать и чтобы сесть,

Чтоб расти и кувыркаться,

Песни петь, дружить, смеяться.

Чтоб расти и развиваться

И при этом не болеть,

Нужно правильно питаться

С самых юных лет уметь.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_zdorove.docx90.79 КБ

Предварительный просмотр:

Проект 

в подготовительной группе  

компенсирующей направленности

https://vseglisty.ru/wp-content/uploads/4/4/7/447363d588658a75eb75955aa0b6e105.jpg

                Авторы проекта : воспитатели Поломошнова А И.,

                                                                   Филипьева И. Е

Паспорт проекта

1. Тема: «Правильное питание –залог здоровья»

2. Тип проекта: познавательно-исследовательский.

3. Характер проекта : творческий.

4. Участники:  дети подготовительной группы, педагоги, родители воспитанников.

5. По характеру участников: групповой.

6. По продолжительности: краткосрочный (с28 ноября по 2 декабря).

7. Предмет исследования: продукты питания.

Авторы проекта : воспитатели Поломошнова А И., Филипьева И. Е.

Актуальность проекта

Человеку нужно есть,

Чтобы встать и чтобы сесть,

Чтоб расти и кувыркаться,

Песни петь, дружить, смеяться.

Чтоб расти и развиваться

И при этом не болеть,

Нужно правильно питаться

С самых юных лет уметь.

С экранов телевизоров, рекламных проспектов на нас смотрят яркие, красочные и очень вкусные продукты. Попробовав раз, мы иногда с трудом можем отказаться от шипучей холодной «Кока-колы», батончика «Сникерса». А еще нередко становимся свидетелями душераздирающих сцен у прилавка между родителями и малышами, когда те требуют купить ту или иную вкуснятину. И больные зубы - это лишь капля тех проблем со здоровьем, с которыми столкнешься, если не научиться говорить «нет» вредным, но таким желанным продуктам.

Проблема: Детям больше нравятся те продукты, которые вредны для здоровья, а от действительно полезных продуктов они чаще всего отказываются.

Гипотеза: Мы предполагаем, что вредят нашему здоровью: кока-кола; чипсы; леденцы; жевательные резинки.


Исследовательский проект

 

Название проекта

«Правильное питание – залог здоровья»

 

Образовательная область

познание;
интеграция: социально - коммуникативное, речевое и художественно-эстетическое развитие

Участники

Воспитанник подготовительной группы, родители, 
воспитатели

Тип проекта

познавательно -исследовательский

Цель проекта

Узнать о влиянии вредных привычек и полезных продуктов на здоровье человека

Задачи проекта

Закрепить представления детей о том, какие продукты вредны для нашего организма.

Показать детям через практическую деятельность, какой вред для здоровья человека приносит «Кока-кола» и чипсы.

Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровым.

Вызвать интерес к самостоятельному приготовлению полезных блюд из овощей и фруктов.

Способствовать формированию полезных пищевых привычек.

Необходимое оборудование

ПК, мультимедиа проектор, интернет-ресурсы для поиска информации, наборы для опытно-экспериментальной и художественно-творческой деятельности.

Продукт проекта

Д\и «Полезные продукты»

Сюжетно-ролевая игра «Пикник»

Содержание работы по проекту

Участники проекта

Предварительная работа

1.

Беседы

«Даёт силы нам всегда витаминная еда»

«Поговорим о правильном питании»

 

 

2.

Обсуждение проблемных ситуаций

- «Что будет если питаться только сладкими продуктами?»
- «Как помочь другу правильно выбрать продукты питания в магазине»

 

План реализации проекта

1.

Непрерывная образовательная  деятельность на темы:

 «Где прячется здоровье»

«О вредных и полезных продуктах»

Дети,  воспитатели

2.

Художественно-творческая деятельность

Лепка «Мы кондитеры».

Аппликация  «Полезные продукты»

Воспитанники группы,  воспитатели

4.

Дидактические игры

«Хорошо или плохо»
«Угадай на ощупь»
«Это можно или нет»
«Что вредно и что полезно»

 

5.

Художественная литература

З.Александровна «Большая ложка»
Э.Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду»
Р.Ротенберг «Расти здоровыми»

Горшочек каши» Братья Гримм.

 

6.

Просмотр видеофильмов, мультфильмов

  • «Приключение Вани и Тани в стране продуктов»
  • О правилах питания детей

Пчёлка Умняша «О полезных и вредных продуктах»

 

7.

Продуктивная деятельность

- Создание папок
- Приготовление витаминного салата

 

8.

Опыты и эксперименты

-Влияние «Кока-колы» на предметы и продукты»
- «Полезны ли чипсы?»

 

 

Сюжетно-ролевые игры

- «Семья»
- «Магазин»
-«Пикник»

 

Работа с родителями 

Цели: повышать грамотность родителей в вопросах правильного питания детей.

  • Анкетирование: «Здоровое    питание – здоровый ребёнок»
  • Оформление стенда для родителей: «Питание – дело серьезное».
  • Домашнее задание: дети вместе с родителями подбирают «полезные рецепты», творческие работы «Витаминная семейка»

Анкета для родителей  «Здоровое    питание – здоровый ребёнок»

Уважаемые родители! Мы будем очень благодарны, если вы ответите на вопросы нашей анкеты! Эта информация нам необходима для организации эффективной работы с детьми по воспитанию осознанного отношения к здоровому питанию.

  • Как вы считаете, какие продукты полезны для детей дошкольного возраста?________________________________________________________
  • Что предпочитает, есть ваш ребенок дома? ________________________________________________________________
  • Часто ли ест ваш ребенок: (нужное подчеркнуть) 

            каши (да\ нет);

яйца (да\ нет);

молочные и кисломолочные продукты (да\ нет);

сладости (да\ нет);

жареную пищу (да\ нет).

  • Какие из овощей и фруктов предпочитает ваш ребенок? ________________________________________________________________
  • Какие напитки чаще пьет ваш ребенок?
  • (Соки, газированную воду, кофе, компот, настой из трав, минеральную воду, чай и т.д.) _______________________________________________________________
  • Что чаще всего ребенок просит вас купить в магазине? (из продуктов) ___________________________________________________
  • Какие блюда из меню детского сада не ест ваш ребенок? _____________________________________________________________
  • Любит ли ваш ребенок: гамбургеры, хот-доги и т.п.? Да\Нет

                       И как вы к этому относитесь?

                   а) положительно; б) отрицательно; в) ни как.

  • Употребляет ли ваш ребенок в пищу лук, чеснок, петрушку, укроп? Да\Нет
  • Ест ли ребенок рыбные блюда? Да\Нет
  • Как часто вы дома готовите блюда из рыбы?____________________________
  • Принято ли в вашей семье готовить первые блюда? Да\Нет
  • Обращаете ли Вы внимание на информацию, напечатанную на этикетках продуктов? Да\Нет
  • Оцениваете ли вы питание своего ребенка как здоровое?

                   Да/В целом здоровое, но иногда бывают послабления  

              Нет /Хотелось бы, что бы было здоровее.

                                                              СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в старшей группе на тему "Правильное питание - залог здоровья"

Задачи:Обучающие: Закрепить знания детей о продуктах питания и  их значении для человека,  о понятиях «питательные вещества», «правильное», или «здоровое питание».Развивающие: Развивать любо...

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе на тему «Правильное питание – залог здоровья».

Данный конспект поможетзакрепить знания детей о продуктах питания и  их значении для человека,  о понятиях «питательные вещества», «правильное», или «здоровое питание»....

Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему: «Правильное питание – залог здоровья»

Цель: формировать у детей младшего дошкольного возраста потребность к здоровому питанию.Задачи:- сформировать понятие о важности правильного питания;- дать представление о полезной и вредной пище;- со...

Методическая разработка недели здоровья с использованием здоровьесберегающей технологии в подготовительной группе. Тема: "Правильное питание - залог здоровья"

Методическая разработка недели здоровья с использованием здоровьесберегающей технологии в подготовительной группе. Тема: "Правильное питание - залог здоровья"...

Конспект занятия по формированию здорового образа жизни в подготовительной группе на тему: «Правильное питание - залог здоровья»

Цель: формирование у детей представления о необходимости заботы о своем здоровье, и в первую очередь о важности правильного питания как составной части сохранения и укрепления здоровья...

Конспект ООД по формированию здорового образа жизни в подготовительной группе на тему: «Правильное питание - залог здоровья»

Цель:Формирование у детей представления о необходимости заботы о своем здоровье, и в первую очередь о важности правильного питания как составной части сохранения и укрепления здоровья....

Конспект образовательной деятельности по формированию здорового образа жизни в подготовительной группе на тему: «Правильное питание - залог здоровья!»

Формирование у детей представления о необходимости заботы о своем здоровье, и в первую очередь о важности правильного питания как составной части сохранения и укрепления здоровья....