Конспект для педагогов «Полоса препятствий с нейро упражнениями » старшая группа дети с тяжелым нарушение речи.
план-конспект занятия

Часть, задачи

Деятельность педагога

Деятельность детей

Вводная часть

Задачи:

Упражнять детей в ходьбе со сменой темпа движения и в беге.

Основная часть

(решение поставленных задач)

Игровые задание на координацию:

Заключительная часть

Инструктор : ведет подсчет 1-2, 3-4 на месте стой 1-2.

На право раз- два.

Шеренга сми-рно 1-2.

Ребята к нам сегодня пришли педагоги с нашего детского сада , посмотреть как мы занимаемся на физкультурном занятии.

Покажем педагогам чему мы научились (учимся).

Давайте мы с педагогами поздороваемся, и не будем на них отвлекаться, а будем заниматься.

«На право. В обход по залу шагом марш»

-ходьба на носках, с хлопком над головой;

-ходьба с высоким поднимание колен, с хлопком под коленом;

-правый галоп хлопок с переду с зади;

-левый галоп

- бег с захлестыванием голеней назад, руки на поясе

- поскоки с ноги на ногу с хлопком над головой

- бег змейкой

- бег по кругу

-ходьба в колонне по одному на восстановление дыхания:

Построение в 2 колонны

ОРУ

(ОРУ с шариком)

1. И. п. — стоим на балансировочной доске, шарик в правой руке.

1 — руки в стороны;

2 —руки  вверх, переложить мяч в левую руку над головой;

3 — руки в стороны;

4 — исходное положение (6-8 раз).

2. И. п. — стойка ноги врозь, шарик  в правой руке.

1-2 — поворот вправо, переложить шарик  в левую руку;

3-4 — то же влево (по 3 раза).

3. И. п стоим на балансировочной доске, шарик в правой руке.

1— наклониться вперед, к правой ноге, прокатить шарик к левой ноге;

2 — выпрямиться, шарик в левой руке;

3 — исходное положение (6 раз).

4. И. п. — ноги слегка расставлены, шарик в правой руке.

1 — присесть, вытянуть руки перед собой, передать шарик в левую руку;

2 — исходное положение (по 6 раз).

5. прыжки ноги врозь в месте передаем шарик с верху с низу

6. бег вокруг балансировочной доски шарик держим в правой руке.

ОВД

Построение в одну колонну

1. Перешагивание через мягкие модули с хлопком над головой, с поворотом туловища в право, затем в лево.

2. Подлезть в обруч не касаясь руками пола.

3. Ходьба по пенечкам с хлопками с верху с низу.

4. ходьба змейкой между фишек с хлопком с переди собой  с зади.

5. Подлезть в ворота, руки  отвести назад( как лыжник).

6. прыжки в скоростную лестницу на двух ногах в первый квадрат, переложить с фишки шарик на другую сторону, в следующий квадрат запрыгиваем на правой ноге

 7. Упражнение с обручами : встать в обруч, присаживаемся, берём обручи продеваем через себя, снизу вверх и положить справа.

Игра «Снеговики по парам» с мячом на координацию движения: разделиться на пары, встать спиной друг другу, ноги на ширине плеч, один подаёт мяч над головой, другой берёт его и передаёт другу между ног. Повторить 5 раз.

Ходьба друг за другом в колонне, со словами «Паровоз» до колпачка

Подведение итогов физкультурного занятия

Инструктор спрашивает  : что вам больше всего понравилось выполнять на физкультурном занятии?

Инструктор спрашивает: А что было труднее выполнять?

И на последок покажем физкультминутку

«Новогодние игрушки».

Молодцы будьте здоровы досвидания.

Звучит музыка , дети подготовительной группы входят в физкультурный зал обычной ходьбой.

Дети маршируют на месте

Дети выполняют команду

Дети отвечают: Да

Дети отвечают: Здравствуйте!

Дети выполняют

Дети выполняют построение в 2 колонны

дети берут в руки балансировочную доску

Дети расходятся после ору в одну колонну уходит по левой стороне зала.

Дети выполняют задания

Дети отвечают подняв руку.

Дети выполняют показ в месте с инструктором.