Консультация для родителей «Гимнастика вдвоем»
консультация

МАДОУ МО «Центр-детский сад №118»

Консультация для родителей

 «Гимнастика вдвоем»

Подготовила инструктор по ф.к.:

Зубричева А.Г.

«Гимнастика вдвоём» — физические упражнения, выполняе-мые в паре взрослый — ребёнок. Взрослый может выступать для собственного ребенка в роли и партнёра, и помощника, и тренера. Взрослый-партнёр делает физические упражнения одновременно с ребёнком. Взрослый-тренер помогает ему правильно выполнить движения, страхует его, старается сделать упражнение для ребёнка наиболее интересным. «Гимнастика вдвоём» может использоваться и в качестве утренней зарядки, и как семейный досуг дома или на отдыхе.

Она позволяет:

ощущать и ребёнку и взрослому радость от совместной двигательной деятельности;

устанавливать эмоционально тактильный контакт взрослого с ребёнком (ощущать тепло рук, обнимать, целовать ребенка и т. д.);

организовывать вербальное и невербальное общение (мимика, жесты);

совершенствовать двигательные умения и навыки взрослого и ребенка;

развивать у детей и взрослых творческую, познавательную активность, инициативу, расширять кругозор.

На втором этапе мастер-класса инструктор и воспитатель в паре, они выполняют роль «детей» и «родителей». Педагог-мастер предлагает выполнить физические упражнения в детско-родительской паре.

Берутся комплексы ОРУ без предметов, с предметами: погре-мушками, мячом, гимнастической палкой, обручем, на гимна-стических скамейках. Затем стажёры разбиваются на несколько подгрупп, и педагоги за определённое время составляют комплекс ОРУ с предметами для родителя и ребенка раннего, младшего, среднего, старшего дошкольного возраста. Эти комплексы демонстрируются всем участникам мастер-класса.

Ребёнок забирается на взрослого и сидит на его бёдрах, про-гибается назад, ставит свои ладони на стопы взрослого.

С большим интересом слушатели играют в психологические и телесно ориентированные игры.Результаты анкетирований по итогам стажировки педагогов свидетельствуют что мастер-класс — это наиболее эффективная форма трансляции передового опыта.