Квест "День цветов"
план-конспект занятия (старшая группа)

Ведущий: здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем детском саду праздник – день цветов. И к нам в гости пришла фея цветов!

Входит фея.

Фея: здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Я пришла из сказки к вам. Рада взрослым, малышам!

Ведущий: здравствуй, дорогая фея, мы очень рады тебе! Хорошо, что ты пришла, детям радость принесла!

Фея: привела я солнышко – жаркое, лучистое.

А под солнцем расцвели разноцветные цветы! Но ,ребята, у одного очень красивого цветочка потерялись все лепестки! (достает серединку от цветка). Для того ,чтобы их найти, нужно выполнить задания, мне одной это не под силу!

Ведущий: ребята, а может быть, мы поможем фее цветов? Фея! Не грусти, мы вместе отправимся в путь и обязательно отыщем все лепестки!

Фея: спасибо вам, ребята! Тогда отправляемся в путешествие!

1 станция (круг) Загадки:

Фея: Стоит в саду кудряшка – белая рубашка, сердечко золотое. Что это такое? (ромашка)

Белые горошки на зеленой ножке. (ландыш)

В огороде на дорожке, под моим окошком расцвело сегодня солнце на высокой ножке. (подсолнух)

Я шариком пушистым белею в поле чистом, а дунул ветерок – остался стебелек. (одуванчик)

Ведущий: молодцы, ребята, посмотрите, вот и первый лепесток вернулся к нашему цветочку!

2 станция (4 группа)

Ведущий: а второй лепесток вернется, если вы посадите на клумбу цветы.

(кто-то из детей копает землю, остальные сажают семечки, другие поливают)

3 станция (6 группа)

Ведущий: еще один лепесток мы получим после игры «Пчелы и цветы». Цветы – обручи. В обручах разноцветные предметы – пыльца. Пчела берет «пыльцу» и переносит ее на цветок (обруч) в другом конце площадки.

Фея: молодцы! Все дружно играли и трудились! У меня уже 3 лепесточка.

4 станция Игра «Займи цветок»

На участке разложены обручи. Пока играет музыка, дети бегают, по окончании должны занять цветок.

5 станция найти лепесток в песочнице (раскопать)

Ведущий: ребята, отгадав загадку, мы узнаем, где нам искать следующий лепесток.

«В ней дети строят куличи. Что же это, не молчи! Море целое песка, знают все наверняка!» (песочница»

6 станция «Домик Лесовика».

Ведущий: ребята, это домик Лесовика. Лесовик сторожит лес, следит за порядком. Наш лепесток находится в его домике, но в дом можно войти только поиграв в игру Лесовичка. Она называется «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать. Если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет».

Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (да)

Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу, банку закопаю? (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

Фея: вот и собрали мой цветочек! Какой он красивый! Спасибо, ребята! Мне пора возвращаться в свой сад. Вам от меня подарок – наклейки с цветами на память.