Рекомендации для родителей по организации зимних игр
консультация (подготовительная группа)
Зимние игры это отличная возможность укрепить здоровье ребёнка, развить его физические навыки и создать яркие семейные воспоминания. Чтобы досуг был безопасным и увлекательным, следуйте этим рекомендациям.
Предварительный просмотр:
Рекомендации для родителей по организации зимних игр
Зимние игры это отличная возможность укрепить здоровье ребёнка, развить его физические навыки и создать яркие семейные воспоминания. Чтобы досуг был безопасным и увлекательным, следуйте этим
рекомендациям.
Основные правила безопасности
- Подбирайте одежду по погоде:
- несколько слоёв (термобельё, флисовая кофта, непромокаемая куртка/комбинезон);
- шапка, закрывающая уши;
- варежки (лучше с резинкой);
- тёплый шарф;
- непромокаемая обувь с хорошим протектором.
- Контролируйте время пребывания на улице:
- до 30 минут при температуре ниже −15∘C;
- 1–1,5 часа при температуре от 0∘C до −10∘C.
- Следите за признаками переохлаждения:
- бледность кожи;
- вялость или чрезмерная возбуждённость;
- жалобы на холод.
- Проверяйте места для игр:
- отсутствие опасных предметов под снегом;
- безопасная толщина льда на водоёмах (не менее 10 см для детей);
- удалённость от дорог.
Идеи для зимних игр
Для малышей (3–6 лет):
- лепка снежных фигурок (зайчики, снеговики);
- рисование на снегу палочкой или цветными льдинками;
- поиск «сокровищ» (заранее спрятанных игрушек) в снегу;
- игры с формочками для снега.
Для детей 7–12 лет:
- снежные баталии (с безопасными «снарядами»);
- создание снежных лабиринтов и крепостей;
- катание на санках, ледянках;
- зимние эстафеты (передвижение гусиным шагом, прыжки в мешках из снега).
Для всей семьи:
- строительство большого снеговика или снежной скульптуры;
- создание снежных ангелов;
- лыжные прогулки;
- игра в снежки по правилам (например, «захват флага»).
Развивающие элементы в зимних играх
- Математика:
- считайте следы на снегу;
- измеряйте глубину снега;
- сравнивайте размеры снежных комьев.
- Естествознание:
- наблюдайте за зимними явлениями (иней, сосульки);
- изучайте следы животных на снегу;
- экспериментируйте со свойствами снега и льда.
- Творчество:
- создавайте узоры на снегу цветными водами;
- делайте аппликации из цветного льда;
- фотографируйте зимние пейзажи.
Советы по мотивации
- Участвуйте сами — ваш пример вдохновит ребёнка.
- Хвалите за усилия, а не только за результат.
- Чередуйте активные и спокойные занятия, чтобы избежать переутомления.
- Придумывайте сюжеты — превратите обычную прогулку в приключение.
- Записывайте достижения (например, самый высокий снеговик сезона).
Что взять с собой
- термос с тёплым чаем или компотом;
- перекус (фрукты, бутерброды, печенье);
- запасные варежки и носки;
- небольшую лопатку для снега;
- фотоаппарат или смартфон для фото.
Когда стоит воздержаться от прогулки
- при температуре ниже −20∘C (для детей до 7 лет);
- при сильном ветре (более 10 м/с);
- во время метели или гололёда;
- если ребёнок плохо себя чувствует.
Помните: главная цель зимних игр — не победа, а радость от совместного времяпрепровождения и новых открытий. Наслаждайтесь зимой вместе с детьми!
Предварительный просмотр:
Снеговик Цель. Умение напрягать и расслаблять мышцы шеи, рук, ног, корпуса. Ход игры. Дети превращаются в снеговиков: ноги на ширине плеч, согнутые в локтях, руки вытянуты вперед, кисти округлены и направлены друг к другу, все мышцы напряжены. Воспитатель говорит: «Пригрело солнышко, под его теплыми весенними лучами снеговик начал медленно таять». Дети постепенно расслабляют мышцы: опускают бессильно голову, роняют руки, затем сгибаются пополам, опускаются на корточки, падают на пол, полностью расслабляясь. | Снежная королева Цель. Умение напрягать и расслаблять поочередно мышцы всего тела, координировать движения. Ход игры. Сначала педагог, в дальнейшем ребенок, превращается в «Снежную королеву» и начинает постепенно «замораживать» всех детей, называя при этом определенные части тела (правая рука, левая рука, левая нога, голова, соответствующие мышцы напрягаются. Дети превращаются в ледяную скульптуру, которая начинает медленно таять под лучами солнца. (Расслабляются шея, руки, корпус, ноги, дети сначала опускаются на корточки, затем полностью расслабляются и ложатся на пол. |
Два Мороза Цель. Продолжать развивать ловкость, быстроту реакции. Закрепить умение действовать согласно правилам. Ход игры: На противоположных сторонах площадки линиями обозначаются два дома. Играющие располагаются в одном из домов. Двое водящих, два Мороза (Мороз - красный нос и Мороз - синий нос) становятся посредине площадки лицом к детям: «Мы два брата молодые, Я Мороз - синий нос, Два Мороза удалые, Кто из вас решится Я Мороз - красный нос, В дороженьку пуститься?» Все играющие хором отвечают: «Не боимся мы угроз, И не страшен нам мороз!» После этого они перебегают в другой дом, а Морозы стараются их заморозить (коснуться рукой). Замороженные останавливаются на том месте, где их настиг Мороз. Они стоят так до окончания перебежки. Морозы подсчитывают, сколько играющих им удалось заморосить. После 2-3 перебежек выбирают новых Морозов. В конце игры подводится итог: какие Морозы заморозили больше играющих. Указания. Игрок, который выбежит из дома до сигнала или остается в доме после него, тоже считается замороженным. | Гонки снежных комков Ход игры: Для начала игры каждый участник лепит себе снежный ком диаметром 50-60 см. Ведущий принимает комья участников и обтесывает их до приблизительно одинакового размера. Игроки со своими снежными комьями выстраиваются на старте. Игровое поле длиной 10-12 м ограничивается флажками. Игроки по сигналу водящего, катя снежные комья, добираются до флажков, огибают их и возвращаются на финиш-старт. Игрок, прибежавший первым, побеждает, а из комьев после 3-4 забегов лепят снежную бабу. |
Двое на снегу Ход игры: На снегу чертят круг диаметром 2 м. 2 соперника, заложив руки за спины, входят в круг и по сигналу ведущего пытаются вытолк-нуть друг друга из круга. Если игрок заступил за круг или убрал руки из-за спины, он проигрывает. В этой игре нельзя допускать болевых приемов, судит игру ведущий. Игрок, не вышедший из круга, побеждает. | Кто быстрее Ход игры: На игровом поле отмечают флажками линии старта и финиша. Игроки делятся на команды по 3 человека. Первые номера каждой команды становятся впереди саней на стартовую линию и берутся за веревку; вторые садятся на санки, а третьи встают позади для подталкивания. По сигналу ведущего тройки везут санки вперед до линии финиша к своему флажку, огибают его и быстро меняются местами: первые номера встают назад для подталкивания, вторые берут веревку, а третьи садятся на санки, и сразу без сигнала тройки снова везут санки к стартовой линии. Огибают флажок, снова меняются местами и едут к финишу. Когда последний ребенок, подталкивающий санки, встанет на финишную линию, он берет флажок в руки и поднимает его вверх. Выигрывает тройка, первая поднявшая флажок. |
Кто дальше Ход игры: На ровной площадке играющие выстраиваются, в руках снежные комки. По сигналу игроки бросают вдаль снежные комочки. Тот, чей комок долетит дальше – побеждает. | Выручалочки Ход игры: Играющие выбирают водящего, который становится салкой и должен осалить любого игрока. Особенность этой игры в том, что, как только водящий начинает настигать кого-то, любой игрок может выручить товарища, пробежав между ними и преследователем. И тогда водящий — салка — обязан бежать за ним, но и того могут выручить товарищи таким же образом. Игрок, которого осалит салка, меняется с ним ролями, и игра продолжается с новым водящим. |
Чей снежок больше Ход игры: По команде воспитателя дети за определенное время должны успеть скатать снежный ком как можно крупнее. Зимушка-зима Ход игры: По команде дети выполняют следующие задания: «Мороз» - стоять, «Вьюга» - бег на месте, «Метель» - присесть, «Снег» - кружиться на месте. Воспитатель при этом может показывать другие движения, например, говорит «Снег», а сам приседает. Выигрывает тот, кто не сделает ни одной ошибки. нос, правой – накрест за ухо. Побеждает самый внимательный. | Снеговик Среди нашего двора Снеговик стоял вчера. Сами мы его слепили, Нос - морковку не забыли, А сегодня за окном Потекли ручьи кругом. Ход игры: дети обыгрывают стихотворение, а затем показывают, как таял снеговик. Ухо-нос Ход игры: По показу воспитателя дети правой рукой берутся за нос, левой - накрест за ухо. По сигналу (хлопок в ладоши) меняют руки: левой берутся за нос, левой - накрест за ухо. По сигналу (хлопок в ладоши) меняют руки: левой берутся за нос, правой – накрест за ухо. Побеждает самый внимательный. |
Царь горы (в упрощенном виде) Дети соревнуются в скорости подъема на снежную насыпь, соблюдая правила безопасности. «Поиск сокровищ»: Командный поиск спрятанных в снегу предметов по подсказкам или карте Снежный снайпер Водящий старается попасть снежками в убегающих игроков. Тот, в кого попали, становится помощником водящего. | Ловишки с лентами У каждого игрока за поясом цветная ленточка. Задача водящего — вытянуть как можно больше лент у убегающих детей. Хоккей с мячом: ведение мяча клюшкой между кеглями. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей "Рекомендации для родителей по организации занятий с детьми дома".
В данной консультации собраны практические советы для родителей....
Рекомендации родителям по организации зимней прогулки с детьми.
Материал содержит рекомендации для родителей, которые смогут с пользой провести зимние прогулки со своими детьми....

«Рекомендации родителям по организации зимней прогулки с детьми»
laquo;Рекомендации родителям по организации зимней прогулки с детьми»...

«Рекомендации родителям по организации зимней прогулки с детьми»
Зимняя прогулка чарует своей красотой, дарит сказочное настроение и сулит массу удовольствий!...
Рекомендации для родителей по организации летнего отдыха с детьми (консультации для родителей)
Семейный отдых – это максимальное количество времени, которое вы можете уделить своим детям, показать насколько они вам дороги и как вы их любите. Воспитание в семье есть первоосновой развития р...

Рекомендации для родителей по организации игровой деятельности с детьми. Правила организации игр.
Игра – понятие многогранное. Существуют различные игры. Одни развивают мышление и кругозор детей, другие – ловкость и силу, третьи – конструкторские навыки, и т. д. Все игры инд...
«Рекомендации родителям по организации зимней прогулки с детьми»
Зимой полно интересных занятий, которые доставят радость вам и вашим детям, все зависит от желания и настроения. Вы наверняка сможете добавить к этому списку свои оригинальные идеи зимней прогулки, уч...
- Мне нравится (1)
