Рекомендации для родителей по организации зимних игр
консультация (подготовительная группа)

Зимние игры это отличная возможность укрепить здоровье ребёнка, развить его физические навыки и создать яркие семейные воспоминания. Чтобы досуг был безопасным и увлекательным, следуйте этим рекомендациям.


Предварительный просмотр:

Рекомендации для родителей по организации зимних игр

Зимние игры это отличная возможность укрепить здоровье ребёнка, развить его физические навыки и создать яркие семейные воспоминания. Чтобы досуг был безопасным и увлекательным, следуйте этим 

рекомендациям.

Основные правила безопасности

  1. Подбирайте одежду по погоде:
  • несколько слоёв (термобельё, флисовая кофта, непромокаемая куртка/комбинезон);
  • шапка, закрывающая уши;
  • варежки (лучше с резинкой);
  • тёплый шарф;
  • непромокаемая обувь с хорошим протектором.
  1. Контролируйте время пребывания на улице:
  • до 30 минут при температуре ниже −15C;
  • 1–1,5 часа при температуре от 0C до −10C.
  1. Следите за признаками переохлаждения:
  • бледность кожи;
  • вялость или чрезмерная возбуждённость;
  • жалобы на холод.
  1. Проверяйте места для игр:
  • отсутствие опасных предметов под снегом;
  • безопасная толщина льда на водоёмах (не менее 10 см для детей);
  • удалённость от дорог.

Идеи для зимних игр

Для малышей (3–6 лет):

  • лепка снежных фигурок (зайчики, снеговики);
  • рисование на снегу палочкой или цветными льдинками;
  • поиск «сокровищ» (заранее спрятанных игрушек) в снегу;
  • игры с формочками для снега.

Для детей 7–12 лет:

  • снежные баталии (с безопасными «снарядами»);
  • создание снежных лабиринтов и крепостей;
  • катание на санках, ледянках;
  • зимние эстафеты (передвижение гусиным шагом, прыжки в мешках из снега).

Для всей семьи:

  • строительство большого снеговика или снежной скульптуры;
  • создание снежных ангелов;
  • лыжные прогулки;
  • игра в снежки по правилам (например, «захват флага»).

Развивающие элементы в зимних играх

  1. Математика:
  • считайте следы на снегу;
  • измеряйте глубину снега;
  • сравнивайте размеры снежных комьев.
  1. Естествознание:
  • наблюдайте за зимними явлениями (иней, сосульки);
  • изучайте следы животных на снегу;
  • экспериментируйте со свойствами снега и льда.
  1. Творчество:
  • создавайте узоры на снегу цветными водами;
  • делайте аппликации из цветного льда;
  • фотографируйте зимние пейзажи.

Советы по мотивации

  • Участвуйте сами — ваш пример вдохновит ребёнка.
  • Хвалите за усилия, а не только за результат.
  • Чередуйте активные и спокойные занятия, чтобы избежать переутомления.
  • Придумывайте сюжеты — превратите обычную прогулку в приключение.
  • Записывайте достижения (например, самый высокий снеговик сезона).

Что взять с собой

  • термос с тёплым чаем или компотом;
  • перекус (фрукты, бутерброды, печенье);
  • запасные варежки и носки;
  • небольшую лопатку для снега;
  • фотоаппарат или смартфон для фото.

Когда стоит воздержаться от прогулки

  • при температуре ниже −20C (для детей до 7 лет);
  • при сильном ветре (более 10 м/с);
  • во время метели или гололёда;
  • если ребёнок плохо себя чувствует.

Помните: главная цель зимних игр — не победа, а радость от совместного времяпрепровождения и новых открытий. Наслаждайтесь зимой вместе с детьми!



Предварительный просмотр:

Снеговик

Цель. Умение напрягать и расслаблять мышцы шеи, рук, ног, корпуса.

Ход игры. Дети превращаются в снеговиков: ноги на ширине плеч, согнутые в локтях, руки вытянуты вперед, кисти округлены и направлены друг к другу, все мышцы напряжены.

Воспитатель говорит: «Пригрело солнышко, под его теплыми весенними лучами снеговик начал медленно таять». Дети постепенно расслабляют мышцы: опускают бессильно голову, роняют руки, затем сгибаются пополам, опускаются на корточки, падают на пол, полностью расслабляясь.

Снежная королева

Цель. Умение напрягать и расслаблять поочередно мышцы всего тела, координировать движения.

Ход игры. Сначала педагог, в дальнейшем ребенок, превращается в «Снежную королеву» и начинает постепенно «замораживать» всех детей, называя при этом определенные части тела (правая рука, левая рука, левая нога, голова, соответствующие мышцы напрягаются. Дети превращаются в ледяную скульптуру, которая начинает медленно таять под лучами солнца. (Расслабляются шея, руки, корпус, ноги, дети сначала опускаются на корточки, затем полностью расслабляются и ложатся на пол.

Два Мороза

Цель. Продолжать развивать ловкость, быстроту реакции. Закрепить умение действовать согласно правилам.

Ход игры: На противоположных сторонах площадки линиями обозначаются два дома. Играющие располагаются в одном из домов. Двое водящих, два Мороза (Мороз - красный нос и Мороз - синий нос) становятся посредине площадки лицом к детям:

«Мы два брата молодые, Я Мороз - синий нос,

Два Мороза удалые, Кто из вас решится

Я Мороз - красный нос, В дороженьку пуститься?»

Все играющие хором отвечают:

«Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз!»

После этого они перебегают в другой дом, а Морозы стараются их заморозить (коснуться рукой). Замороженные останавливаются на том месте, где их настиг Мороз. Они стоят так до окончания перебежки. Морозы подсчитывают, сколько играющих им удалось заморосить. После 2-3 перебежек выбирают новых Морозов. В конце игры подводится итог: какие Морозы заморозили больше играющих.

Указания. Игрок, который выбежит из дома до сигнала или остается в доме после него, тоже считается замороженным.

Гонки снежных комков

Ход игры: Для начала игры каждый участник лепит себе снежный ком диаметром 50-60 см. Ведущий принимает комья участников и обтесывает их до приблизительно одинакового размера. Игроки со своими снежными комьями выстраиваются на старте. Игровое поле длиной 10-12 м ограничивается флажками. Игроки по сигналу водящего, катя снежные комья, добираются до флажков, огибают их и возвращаются на финиш-старт. Игрок, прибежавший первым, побеждает, а из комьев после 3-4 забегов лепят снежную бабу.

Двое на снегу

Ход игры: На снегу чертят круг диаметром 2 м. 2 соперника, заложив руки за спины, входят в круг и по сигналу ведущего пытаются вытолк-нуть друг друга из круга. Если игрок заступил за круг или убрал руки из-за спины, он проигрывает. В этой игре нельзя допускать болевых приемов, судит игру ведущий. Игрок, не вышедший из круга, побеждает.

Кто быстрее

Ход игры: На игровом поле отмечают флажками линии старта и финиша. Игроки делятся на команды по 3 человека. Первые номера каждой команды становятся впереди саней на стартовую линию и берутся за веревку; вторые садятся на санки, а третьи встают позади для подталкивания. По сигналу ведущего тройки везут санки вперед до линии финиша к своему флажку, огибают его и быстро меняются местами: первые номера встают назад для подталкивания, вторые берут веревку, а третьи садятся на санки, и сразу без сигнала тройки снова везут санки к стартовой линии. Огибают флажок, снова меняются местами и едут к финишу. Когда последний ребенок, подталкивающий санки, встанет на финишную линию, он берет флажок в руки и поднимает его вверх. Выигрывает тройка, первая поднявшая флажок.

Кто дальше

Ход игры: На ровной площадке играющие выстраиваются, в руках снежные комки. По сигналу игроки бросают вдаль снежные комочки. Тот, чей комок долетит дальше – побеждает.

Выручалочки

Ход игры: Играющие выбирают водящего, который становится салкой и должен осалить любого игрока. Особенность этой игры в том, что, как только водящий начинает настигать кого-то, любой игрок может выручить товарища, пробежав между ними и преследователем. И тогда водящий — салка — обязан бежать за ним, но и того могут выручить товарищи таким же образом. Игрок, которого осалит салка, меняется с ним ролями, и игра продолжается с новым водящим.

Чей снежок больше

Ход игры: По команде воспитателя дети за определенное время должны успеть скатать снежный ком как можно крупнее.

Зимушка-зима

Ход игры: По команде дети выполняют следующие задания: «Мороз» - стоять, «Вьюга» - бег на месте, «Метель» - присесть, «Снег» - кружиться на месте. Воспитатель при этом может показывать другие движения, например, говорит «Снег», а сам приседает. Выигрывает тот, кто не сделает ни одной ошибки.

нос, правой – накрест за ухо. Побеждает самый внимательный.

Снеговик

Среди нашего двора

Снеговик стоял вчера.

Сами мы его слепили,

Нос - морковку не забыли,

А сегодня за окном

Потекли ручьи кругом.

Ход игры: дети обыгрывают стихотворение, а затем показывают, как таял снеговик.

Ухо-нос

Ход игры: По показу воспитателя дети правой рукой берутся за нос, левой - накрест за ухо. По сигналу (хлопок в ладоши) меняют руки: левой берутся за нос, левой - накрест за ухо. По сигналу (хлопок в ладоши) меняют руки: левой берутся за нос, правой – накрест за ухо. Побеждает самый внимательный.

Царь горы (в упрощенном виде)

Дети соревнуются в скорости подъема на снежную насыпь, соблюдая правила безопасности. «Поиск сокровищ»: Командный поиск спрятанных в снегу предметов по подсказкам или карте

Снежный снайпер

 Водящий старается попасть снежками в убегающих игроков. Тот, в кого попали, становится помощником водящего.

Ловишки с лентами

 У каждого игрока за поясом цветная ленточка. Задача водящего — вытянуть как можно больше лент у убегающих детей.

Хоккей с мячом: ведение мяча клюшкой между кеглями.

         


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей "Рекомендации для родителей по организации занятий с детьми дома".

В данной консультации  собраны практические советы для родителей....

Рекомендации родителям по организации зимней прогулки с детьми.

Материал содержит рекомендации для родителей, которые смогут с пользой провести зимние прогулки со своими детьми....

«Рекомендации родителям по организации зимней прогулки с детьми»

laquo;Рекомендации родителям по организации зимней прогулки  с детьми»...

«Рекомендации родителям по организации зимней прогулки с детьми»

Зимняя прогулка чарует своей красотой, дарит сказочное настроение и сулит массу удовольствий!...

Рекомендации для родителей по организации летнего отдыха с детьми (консультации для родителей)

Семейный отдых – это максимальное количество времени, которое вы можете уделить своим детям, показать насколько они вам дороги и как вы их любите. Воспитание в семье есть первоосновой развития р...

Рекомендации для родителей по организации игровой деятельности с детьми. Правила организации игр.

Игра – понятие многогранное. Существуют различные игры. Одни развивают мышление и кругозор детей, другие – ловкость и силу, третьи – конструкторские навыки, и т. д. Все игры инд...

«Рекомендации родителям по организации зимней прогулки с детьми»

Зимой полно интересных занятий, которые доставят радость вам и вашим детям, все зависит от желания и настроения. Вы наверняка сможете добавить к этому списку свои оригинальные идеи зимней прогулки, уч...