Перспективное планирование пальчиковых игр с использованием Су-джок в группе раннего возраста
методическая разработка (младшая группа)

Овсяникова Наталья Андреевна

Перспективное планирование пальчиковых игр с использованием Су-джок

в группе раннего возраста

Месяц

Неделя

Содержание

 

Сентябрь

1,2

Адаптация. Кратковременное пребывание детей.

3,4

Изучение методической литературы по теме.

Буклет:«Су-джок терапия - что это такое?»

Октябрь

1,2

Беседы с детьми о здоровом образе жизни:

Образовательная ситуация общения с рассматриванием демонстративного материала «Наше тело».

3,4

Изучение с детьми основ самомассажа шариком.

«Будь здоров»,

Чтоб здоров был пальчик наш.

Сделаем ему массаж.

Посильнее разотрём.

И к другому перейдём.

(Прокатывать шарик между ладонями, затем к каждому пальцу на правой и левой руке.)

 «Шарик пальчиком катаю».

Шарик пальчиком катаю.

Ловкость пальцев проверяю.

Ты колючий шарик мой.

Подружись сейчас со мной.

(Шарик на ладони катать каждым пальчиком.)

Ноябрь

1

Беседы с детьми о здоровом образе жизни:

Образовательная ситуация общения «Знакомьтесь, - витамины»

2

«В огороде и в саду»

В огороде ли, в саду (круговое прокатывание массажного мяча по ладоням рук)

Фрукты, овощи найду,

Там картофель, апельсины (соединение мизинцев)

Дыня, репа, мандарины, (соединение безымянных пальцев).

Лук, лимон и кабачок, (соединение указательных пальцев)

И у всех отличный вкус! (пальцы в «замке» - сжимание массажного мяча.)

3

Изучение с детьми основ самомассажа шариком.

«Пинцет» Дружат пальчики, не тужат

Им пинцет очень нужен.

Эй, кто ловкий, не зевай

Пинцетом шарик поднимай.

(Растопырить пальчики и поднимать шарик прямыми пальцами: большим - указательным, указательным - средним, средним - безымянным, безымянным - мизинцем, как пинцетом поочередно левой и правой рукой.)

4

Изучение с детьми основ самомассажа шариком.

«Ловкие пальчики»

Пальчик мой по кочкам, прыг.

Он хороший ученик.

(Шарики раскрыть и «попрыгать»попеременно всеми пальцами: большим и указательным, указательным и средним, средним и безымянным, безымянным и мизинцем по колючей поверхности, как по кочкам.)

Декабрь

1

Беседы с детьми о здоровом образе жизни:

Образовательная ситуация общения «Здоровье в порядке, спасибо зарядке»

2

Изучение с детьми основ самомассажа шариком.

«Прыжки»

Пальчик мой по кочкам, прыг.

Он хороший ученик.

(Шарики раскрыть и «попрыгать»попеременно всеми пальцами: большим и указательным, указательным и средним, средним и безымянным, безымянным и мизинцем по колючей поверхности, как по кочкам.)

 

3

«Колкие иголки»

У сосны, у пихты, елки

Очень колкие иголки.

Но еще сильней, чем ельник

Нас уколет можжевельник.

(Дети катают мяч между ладонями движениями вверх-вниз сначала медленно, затем увеличивая темп и приговаривает)

4

«Колючий ежик»

Гладь мои ладошки, ежик!

Ты колючий, ну и что же?

Я хочу тебя погладить!

Я хочу с тобой поладить!

(Катаем мячик между ладошками, гладим его, дотрагиваемся пальчиками до колючек)

 

 

 

Январь

Январь

3

 «Прыжки»

Пальчик мой по кочкам, прыг.

Он хороший ученик.

(Раскрыть шарики и «попрыгать» переменно всеми мальцами по колючей поверхности, как по кочкам)

4

«Мячик-ежик»

Мячик-ежик мы возьмем, (берем массажный мячик)

Покатаем и потрем. (катаем между ладошек)

Вверх подбросим и поймаем, (можно просто поднять мячик вверх)

И иголки посчитаем. (пальчиками одной руки нажимаем на шпики)

Пустим ежика на стол, (кладем мячик на стол)

Ручкой ежика прижмем (ручкой прижимаем мячик)

И немножко покатаем… (ручкой катаем мячик)

Потом ручку поменяем. (меняем ручку и тоже катаем мячик)

5

«У стола четыре ножки...» Самуил Маршак

У стола четыре ножки,

По две с каждой стороны,

Но сапожки

И калошки

Этим ножкам не нужны

(Надеваем пружинку на каждый палец, начиная с большого пальца на правой (левой) руке)

Февраль

1

 «Колечко»

На узорное крылечко

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец)

 Кто-то уронил колечко.

(надеваем кольцо на безымянный палец)

 И оно с крыльца скатилось,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 За ступеньку закатилось.

(надеваем кольцо на указательный палец)

 Дети смотрят там и тут,

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 Но колечка не найдут.

(прячут колечко между ладоней)

дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец сначала правой руки, затем - левой

2

«Сидит белка на тележке»

Сидит белка на тележке,

 Продает она орешки:

Лисичке-сестричке,

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 Воробью,

(надеваем кольцо на указательный палец)

 Синичке,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 Мишке косолапому,

(надеваем кольцо на безымянный палец)

 Заиньке усатому.

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец)

3

«Раз – два – три – четыре – пять»

Раз – два – три – четыре – пять,

(разгибать пальцы по одному)

Вышли пальцы погулять,

(сжимать-разжимать пальцы в кулак)

Этот пальчик самый сильный, самый

 толстый и большой.

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

Этот пальчик для того, чтобы показывать его.

(надеваем кольцо на указательный палец)

Этот пальчик самый длинный и стоит он в

середине.

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

Этот пальчик безымянный, он избалованный

самый.

(надеваем кольцо на

безымянный палец)

А мизинчик, хоть

и мал, очень ловок и

удал.

(надеваем кольцо СуДжок на мизинец).

(Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец правой руки, затем левой)

4

«Мальчик-пальчик»

- Мальчик-пальчик, где ты был?

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 - С этим братцем в лес ходил,

(надеваем кольцо на указательный палец)

 - С этим братцем щи варил,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 - С этим братцем кашу ел,

(надеваем кольцо на безымянный палец)

 - С этим братцем песни пел

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец).

Март

1

«Семья»

Этот пальчик — дедушка,

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 Этот пальчик — бабушка,

(надеваем кольцо на указательный палец)

 Этот пальчик — папочка,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 Этот пальчик — мамочка,

(надеваем кольцо на безымянный палец)

 Этот пальчик — Ванечка (Танечка,

 Данечка и т. д.)

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец).

(Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец)

2

«Малыши»

На левой руке:

 Этот малыш-Илюша, (на большой палец)

 Этот малыш-Ванюша, (указательный)

 Этот малыш-Алеша, (средний)

 Этот малыш-Антоша, (безымянный)

 А меньшего малыша зовут Мишуткою

 друзья. (мизинец)

На правой руке:

Эта малышка-Танюша, (на большой палец)

Эта малышка-Ксюша, (указательный)

Эта малышка-Маша, (средний)

Эта малышка-Даша, (безымянный)

А меньшую зовут Наташа. (мизинец)

(Ребенок поочередно надевает массажное кольцо на каждый палец)

3

«Ходит ёжик»

Ходит ежик без дорожек,

 Не бежит ни от кого.

 С головы до ножек

 Весь в иголках ежик.

 Как же взять его?

4-5

«Ёжик»

Гладь мои ладошки, ёж!

 Ты колючий, ну и что ж!

Потом ребёнок гладит их ладошками со

словами:

 Я хочу тебя погладить,

 Я хочу с тобой поладить.

(берём 2 массажные шарика и проводим ими по ладоням ребёнка (его руки лежат на коленях ладонями вверх), делая по одному движению на каждый ударный слог)

 

 

 

Апрель

1-2

«Я мячом круги катаю»

Я мячом круги катаю,

(круговые вращения шариком по ладони)

 Взад - вперед его гоняю.

(катаем шарик вверх-вниз)

 Им поглажу я ладошку.

(гладим ладошку шариком правой руки)

 Будто я сметаю крошку,

(гладим ладошку шариком левой руки)

 И сожму его немножко,

(сжимаем шарик в правой руке)

 Как сжимает лапу кошка,

(сжимаем шарик в левой руке)

 Каждым пальцем мяч прижму,

(поочередно прижимаем пальчики правой руки к

шарику)

 И другой рукой начну.

(поочередно прижимаем пальчики левой руки к

шарику

У детей в руках Су-Джок шарики

3

«Ёжик колет нам ладошки»

Ёжик колет нам ладошки,

 Поиграем с ним немножко.

(дети катают Су-Джок между ладонями)

 Если будем с ним играть –

(массажные движения большого пальца)

 Ручки будем развивать.

(массажные движения указательного пальца)

 Ловкими станут пальчики,

(массажные движения среднего пальца)

 Умными – девочки, мальчики.

(массажные движения безымянного пальца).

 Ёжик нам ладошки колет,

(массажные движения мизинца).

 Ручки к школе нам готовит.

(дети катают Су-Джок между ладонями)

(Далее дети вынимают колечки из шариков и катают по каждому пальчику

сначала правой руки, потом левой)

4-5

«Игрушки»

На большом диване в ряд Куклы Катины сидят: (дети катают Су- Джок между ладоней)

 Два медведя, Буратино,

 И веселый Чиполлино,

 И котенок, и слоненок.

(поочередно катаем шарик Су-Джок к каждому пальчику, начиная с большого)

 Раз, два, три, четыре, пять.(Су-Джок между большим пальцем и остальными, которые

ребенок держит «щепоткой» Надавливают ритмично на шарик, перекладывая из руки в руку)

 Помогаем нашей Кате

 Мы игрушки сосчитать.

(дети катают Су – Джок между ладоней)

Май

1

«Грибы»

 Раз, два, три, четыре, пять.

 Вышли пальчики гулять. (шарики Су-Джок между большим пальцем и остальными, которые ребенок держит «щепоткой». Надавливают ритмично на шарик,

перекладывая из руки в руку)

 Этот пальчик гриб сорвал,

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 Этот пальчик чистить стал,

(надеваем кольцо на указательный палец)

 Этот резал,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 Этот ел,

(надеваем кольцо на безымянный палец)

 Ну а этот лишь смотрел.

(надеваем кольцо СуДжок на мизинец)

2

«Сорока-белобока»

 Сорока, сорока,

 Кашу варила,

 Деток кормила.

(дети катают Су-Джок шарик между ладоней)

 Этому дала, (надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 Этому дала, (надеваем кольцо на указательный палец)

 Этому дала, (надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 Этому дала, (надеваем кольцо на безымянный палец)

 А этому не дала: (надеваем кольцо Су-Джок на мизинец)

 «Ты дрова не рубил, ты воды не носил,

 Печь не топил, тебе и нет ничего»

(дети катают Су-Джок шарик между ладоней)

3

«Колечки»

Мы колечки надеваем

Наши пальцы украшаем

Надеваем и снимаем

Чтоб здоров наш пальчик был – сделаем ему массаж

Посильнее разотрем и к другому перейдем

Надеваем колечки на каждый палец

4

«Веселые фрукты»

Этот пальчик – апельсин, он, конечно, не один.

Этот пальчик – слива, вкусная , красивая.

Этот пальчик – абрикос, высоко на ветке рос.

Этот пальчик – груша, просит . « Ну – кА, скушай !»

Этот пальчик – ананас,

Дети поочередно разгибают пальчики из кулачка, одевая колечко.

Фрукт для вас и для нас.

Дети катают шарик по ладошке

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл planirovanie_palch.giman_.su-dzhok.docx23.23 КБ

Предварительный просмотр:

Перспективное планирование пальчиковых игр с использованием Су-джок

в группе раннего возраста

Месяц

Неделя

Содержание

Сентябрь

1,2

Адаптация. Кратковременное пребывание детей.

3,4

Изучение методической литературы по теме.

Буклет:«Су-джок терапия - что это такое?»

Октябрь

1,2

Беседы с детьми о здоровом образе жизни:

Образовательная ситуация общения с рассматриванием демонстративного материала «Наше тело».

3,4

Изучение с детьми основ самомассажа шариком.

«Будь здоров», 

Чтоб здоров был пальчик наш.

Сделаем ему массаж.

Посильнее разотрём.

И к другому перейдём.

(Прокатывать шарик между ладонями, затем к каждому пальцу на правой и левой руке.)

 «Шарик пальчиком катаю». 

Шарик пальчиком катаю.

Ловкость пальцев проверяю.

Ты колючий шарик мой.

Подружись сейчас со мной.

(Шарик на ладони катать каждым пальчиком.)

Ноябрь

1

Беседы с детьми о здоровом образе жизни:

Образовательная ситуация общения «Знакомьтесь, - витамины»

2

«В огороде и в саду»

В огороде ли, в саду (круговое прокатывание массажного мяча по ладоням рук)

Фрукты, овощи найду,

Там картофель, апельсины (соединение мизинцев)

Дыня, репа, мандарины, (соединение безымянных пальцев).

Лук, лимон и кабачок, (соединение указательных пальцев)

И у всех отличный вкус! (пальцы в «замке» - сжимание массажного мяча.)

3

Изучение с детьми основ самомассажа шариком. 

«Пинцет» Дружат пальчики, не тужат

Им пинцет очень нужен.

Эй, кто ловкий, не зевай

Пинцетом шарик поднимай.

(Растопырить пальчики и поднимать шарик прямыми пальцами: большим - указательным, указательным - средним, средним - безымянным, безымянным - мизинцем, как пинцетом поочередно левой и правой рукой.)

4

Изучение с детьми основ самомассажа шариком. 

«Ловкие пальчики» 

Пальчик мой по кочкам, прыг.

Он хороший ученик.

(Шарики раскрыть и «попрыгать»попеременно всеми пальцами: большим и указательным, указательным и средним, средним и безымянным, безымянным и мизинцем по колючей поверхности, как по кочкам.)

Декабрь

1

Беседы с детьми о здоровом образе жизни:

Образовательная ситуация общения «Здоровье в порядке, спасибо зарядке»

2

Изучение с детьми основ самомассажа шариком. 

«Прыжки» 

Пальчик мой по кочкам, прыг.

Он хороший ученик.

(Шарики раскрыть и «попрыгать»попеременно всеми пальцами: большим и указательным, указательным и средним, средним и безымянным, безымянным и мизинцем по колючей поверхности, как по кочкам.)

3

«Колкие иголки»

У сосны, у пихты, елки

Очень колкие иголки.

Но еще сильней, чем ельник

Нас уколет можжевельник.

(Дети катают мяч между ладонями движениями вверх-вниз сначала медленно, затем увеличивая темп и приговаривает)

4

«Колючий ежик» 

Гладь мои ладошки, ежик!

Ты колючий, ну и что же?

Я хочу тебя погладить!

Я хочу с тобой поладить!

(Катаем мячик между ладошками, гладим его, дотрагиваемся пальчиками до колючек)

Январь

Январь

3

 «Прыжки» 

Пальчик мой по кочкам, прыг.

Он хороший ученик.

(Раскрыть шарики и «попрыгать» переменно всеми мальцами по колючей поверхности, как по кочкам)

4

«Мячик-ежик»

Мячик-ежик мы возьмем, (берем массажный мячик)

Покатаем и потрем. (катаем между ладошек)

Вверх подбросим и поймаем, (можно просто поднять мячик вверх)

И иголки посчитаем. (пальчиками одной руки нажимаем на шпики)

Пустим ежика на стол, (кладем мячик на стол)

Ручкой ежика прижмем (ручкой прижимаем мячик)

И немножко покатаем… (ручкой катаем мячик)

Потом ручку поменяем. (меняем ручку и тоже катаем мячик)

5

«У стола четыре ножки...» Самуил Маршак

У стола четыре ножки,

По две с каждой стороны,

Но сапожки

И калошки

Этим ножкам не нужны

(Надеваем пружинку на каждый палец, начиная с большого пальца на правой (левой) руке)

Февраль

1

 «Колечко»

На узорное крылечко

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец)

 Кто-то уронил колечко.

(надеваем кольцо на безымянный палец)

 И оно с крыльца скатилось,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 За ступеньку закатилось.

(надеваем кольцо на указательный палец)

 Дети смотрят там и тут,

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 Но колечка не найдут.

(прячут колечко между ладоней)

дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец сначала правой руки, затем - левой

2

«Сидит белка на тележке»

Сидит белка на тележке,

 Продает она орешки:

Лисичке-сестричке,

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 Воробью,

(надеваем кольцо на указательный палец)

 Синичке,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 Мишке косолапому,

(надеваем кольцо на безымянный палец)

 Заиньке усатому.

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец)

3

«Раз – два – три – четыре – пять»

Раз – два – три – четыре – пять,

(разгибать пальцы по одному)

Вышли пальцы погулять,

(сжимать-разжимать пальцы в кулак)

Этот пальчик самый сильный, самый

 толстый и большой.

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

Этот пальчик для того, чтобы показывать его.

(надеваем кольцо на указательный палец)

Этот пальчик самый длинный и стоит он в

середине.

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

Этот пальчик безымянный, он избалованный

самый.

(надеваем кольцо на

безымянный палец)

А мизинчик, хоть

и мал, очень ловок и

удал.

(надеваем кольцо СуДжок на мизинец).

(Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец правой руки, затем левой)

4

«Мальчик-пальчик»

- Мальчик-пальчик, где ты был?

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 - С этим братцем в лес ходил,

(надеваем кольцо на указательный палец)

 - С этим братцем щи варил,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 - С этим братцем кашу ел,

(надеваем кольцо на безымянный палец)

 - С этим братцем песни пел

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец).

Март

1

«Семья»
Этот пальчик — дедушка,

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 Этот пальчик — бабушка,

(надеваем кольцо на указательный палец)

 Этот пальчик — папочка,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 Этот пальчик — мамочка,

(надеваем кольцо на безымянный палец)

 Этот пальчик — Ванечка (Танечка,

 Данечка и т. д.)

(надеваем кольцо Су-Джок на мизинец).

(Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец)

2

«Малыши»

На левой руке:

 Этот малыш-Илюша, (на большой палец)

 Этот малыш-Ванюша, (указательный)

 Этот малыш-Алеша, (средний)

 Этот малыш-Антоша, (безымянный)

 А меньшего малыша зовут Мишуткою

 друзья. (мизинец)

На правой руке:

Эта малышка-Танюша, (на большой палец)

Эта малышка-Ксюша, (указательный)

Эта малышка-Маша, (средний)

Эта малышка-Даша, (безымянный)

А меньшую зовут Наташа. (мизинец)

(Ребенок поочередно надевает массажное кольцо на каждый палец)

3

«Ходит ёжик»

Ходит ежик без дорожек,

 Не бежит ни от кого.

 С головы до ножек

 Весь в иголках ежик.

 Как же взять его?

4-5

«Ёжик»

Гладь мои ладошки, ёж!

 Ты колючий, ну и что ж!

Потом ребёнок гладит их ладошками со

словами:

 Я хочу тебя погладить,

 Я хочу с тобой поладить.

(берём 2 массажные шарика и проводим ими по ладоням ребёнка (его руки лежат на коленях ладонями вверх), делая по одному движению на каждый ударный слог)

Апрель

1-2

«Я мячом круги катаю»

Я мячом круги катаю,

(круговые вращения шариком по ладони)

 Взад - вперед его гоняю.

(катаем шарик вверх-вниз)

 Им поглажу я ладошку.

(гладим ладошку шариком правой руки)

 Будто я сметаю крошку,

(гладим ладошку шариком левой руки)

 И сожму его немножко,

(сжимаем шарик в правой руке)

 Как сжимает лапу кошка,

(сжимаем шарик в левой руке)

 Каждым пальцем мяч прижму,

(поочередно прижимаем пальчики правой руки к

шарику)

 И другой рукой начну.

(поочередно прижимаем пальчики левой руки к

шарику

У детей в руках Су-Джок шарики

3

«Ёжик колет нам ладошки»

Ёжик колет нам ладошки,

 Поиграем с ним немножко.

(дети катают Су-Джок между ладонями)

 Если будем с ним играть –

(массажные движения большого пальца)

 Ручки будем развивать.

(массажные движения указательного пальца)

 Ловкими станут пальчики,

(массажные движения среднего пальца)

 Умными – девочки, мальчики.

(массажные движения безымянного пальца).

 Ёжик нам ладошки колет,

(массажные движения мизинца).

 Ручки к школе нам готовит.

(дети катают Су-Джок между ладонями)

(Далее дети вынимают колечки из шариков и катают по каждому пальчику

сначала правой руки, потом левой)

4-5

«Игрушки»

На большом диване в ряд Куклы Катины сидят: (дети катают Су- Джок между ладоней)

 Два медведя, Буратино,

 И веселый Чиполлино,

 И котенок, и слоненок.

(поочередно катаем шарик Су-Джок к каждому пальчику, начиная с большого)

 Раз, два, три, четыре, пять.(Су-Джок между большим пальцем и остальными, которые

ребенок держит «щепоткой» Надавливают ритмично на шарик, перекладывая из руки в руку)

 Помогаем нашей Кате

 Мы игрушки сосчитать.

(дети катают Су – Джок между ладоней)

Май

1

«Грибы»

 Раз, два, три, четыре, пять.

 Вышли пальчики гулять. (шарики Су-Джок между большим пальцем и остальными, которые ребенок держит «щепоткой». Надавливают ритмично на шарик,

перекладывая из руки в руку)

 Этот пальчик гриб сорвал,

(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 Этот пальчик чистить стал,

(надеваем кольцо на указательный палец)

 Этот резал,

(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 Этот ел,

(надеваем кольцо на безымянный палец)

 Ну а этот лишь смотрел.

(надеваем кольцо СуДжок на мизинец)

2

«Сорока-белобока»

 Сорока, сорока,

 Кашу варила,

 Деток кормила.

(дети катают Су-Джок шарик между ладоней)

 Этому дала, (надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)

 Этому дала, (надеваем кольцо на указательный палец)

 Этому дала, (надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)

 Этому дала, (надеваем кольцо на безымянный палец)

 А этому не дала: (надеваем кольцо Су-Джок на мизинец)

 «Ты дрова не рубил, ты воды не носил,

 Печь не топил, тебе и нет ничего»

(дети катают Су-Джок шарик между ладоней)

3

«Колечки»

Мы колечки надеваем

Наши пальцы украшаем

Надеваем и снимаем

Чтоб здоров наш пальчик был – сделаем ему массаж

Посильнее разотрем и к другому перейдем

Надеваем колечки на каждый палец

4

«Веселые фрукты»

Этот пальчик – апельсин, он, конечно, не один.

Этот пальчик – слива, вкусная , красивая.

Этот пальчик – абрикос, высоко на ветке рос.

Этот пальчик – груша, просит . « Ну – кА, скушай !»

Этот пальчик – ананас,

Дети поочередно разгибают пальчики из кулачка, одевая колечко.

Фрукт для вас и для нас.

Дети катают шарик по ладошке


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективное планирование дидактических игр, направленное на социально-эмоциональное развитие детей раннего возраста

Перспективное планирование дидактических игр, направленное на социально-эмоциональное развитие детей раннего возраста...

Перспективное планирование игр - занятий со строительным материалом в первой группе раннего возраста (1,5-2 года)

Перспективное планирование игр - занятий со строительным материалом в первой группе раннего возраста (1,5-2 года)...

Перспективное планирование образовательной работы по художественному творчеству (лепка) в группе раннего возраста

Перспективное планирование образовательной работы по художественному творчеству (лепка)  в группе раннего возраста...

Перспективное планирование образовательной работы по художественному творчеству (рисование) в группе раннего возраста.

Перспективное планирование образовательной работыпо художественному творчеству (рисование) в группе раннего возраста....

Перспективное планирование занятий по физическому развитию на год для детей раннего возраста

Перспективное планирование занятий по физическому развитию на год для детей раннего возраста...

Перспективное планирование работы с родителями по экологическому воспитанию на группе раннего возраста.

В данной теме разработан материал работы  с родителями по экологическому  воспитанию на учебный год....

Перспективное планирование на год по познавательно-исследовательский деятельности в группе раннего возраста

Познавательно-исследовательская деятельность в группе раннего возраста...