СЦЕНАРИЙ КО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА ВМЕСТЕ С ПАПАМИ
материал (средняя группа)

Спортивный праздник 23 февраля в средней группе

Цель:

- привлечь родителей к совместной активной деятельности в детском саду;

- популяризация здорового образа жизни среди дошкольников.

Задачи:

- прививать интерес к спорту;

- воспитывать сплочение коллектива;

- содействовать эмоциональному сближению папы с ребенком;

- развивать спортивные качества: ловкость, смелость, уверенность в себе;

- развивать стремление к достижению поставленной цели.

Реквизит: мячи, корзины, флажки, мешочки 4 штуки, медали, подарки папам от детей, обозначения команд (бейджики, или что-то на выбор воспитателей)

Ход праздника.

(зрители рассаживаются на стулья, папы вперёд на скамейку)

Под музыку дети с флажками входят в зал и выполняют перестроение.

Вед: Здравствуйте уважаемые папы, любимые дедушки, дорогие мальчики и все герои нашего праздника!

Сегодня у нас особый повод для встречи! Мы собрались здесь, чтобы всем вместе отметить замечательный праздник День защитников отечества.

Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать, наших пап, дедушек, которые сегодня присутствуют на нашем празднике, а также, наших мальчиков, которые, в будущем, обязательно станут сильными и отважными мужчинами.  

Аплодисменты

        (стихи дети читают)

1. Льются песни над страной

Слава Армии родной.

Будем в Армии служить,

Будем дружбой дорожить.

2.  Непобедимую в бою

Мы любим Армию свою.

И шлют привет солдатам

Ребята – дошколята!  (Собрать флажки)

 Песня «Буду смелым, словно папа»

Ведущий. Сегодня, в этот замечательный праздник, столько добрых слов хочется сказать нашим папам. Папы, послушайте, как о вас говорят ваши дети. Дети, а ваши папы, какие? (ответы) 

Ребята, а поднимите руки, у кого самый хороший папа? (Дети поднимают руки)

 Ну конечно же у вас у всех самые лучшие, самые добрые папы на свете! Поприветствуем наших пап!!!

Папы встают, все аплодируют.

3. Ночью вьюга бушевала,

И метелица мела.

А с рассветом нам тихонько

Папин праздник принесла.

4. Папин праздник –

Главный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

И поздравить их сегодня,

От души мы все хотим!

5. Ближе папы друга нет,

Все он сделать может,

Он научит, даст совет,

И всегда поможет!

6. С папой дружно мы живем,

Весело играем,

А еще всегда вдвоем

Маме помогаем.

7. Папу дорогого поздравляю,

В этот праздник я ему желаю,

Для меня примером оставаться,

Чтобы было, на кого равняться.

8. Мечтают мальчишки скорей подрасти

И взрослыми стать,

И на службу пойти.

А папы, наверно, мечтают опять

Такими, как в детстве,

Мальчишками стать.

9. В душе каждый папа –

Ну, просто мальчишка.

Бывает, ведет себя, как шалунишка.

Поэтому следует им разрешать

Пусть редко, но все же

Мальчишками стать.

Ведущий. Ребята, а вы знаете, что Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью, выносливостью и смекалкой. Сегодня рядом с нами смелые, бодрые папы готовые принять участие в наших соревнованиях. Итак, начинаем соревнования, и сейчас разрешите предоставить слово заместителю «главнокомандующему» нашего детского сада Зима Ларисе Вячеславовне.

Зачитывает приказ.

Приказ:

В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:

1.Провести веселые соревнования, в которых примут участие воспитанники группы «Палитра» детского сада №15, а также их папы.

2. Разделить веселую армию на две команды – команду «Смельчаки» и команду «Крепыши».

3. Вручить командам знаки их отличия.

4. Провести соревнования на высоком уровне.

Соревнования приказываю считать открытыми! (все аплодируют)

Фанфары

Ведущий. Оценивать наши конкурсы будет многоуважаемое жюри.

Представление жюри

  Итак, начинаем наше построение. Предлагаю папам построиться в колонну и подойти к столу судейской коллегии. Чтобы разделиться на две команды, необходимо провести жеребьевку и выбрать участником какой команды вы будете.

Папы берут по одной эмблеме команд.

Прошу разбиться на команды и детей подойти к своим папам.

Команды, вы готовы к состязаниям? (готовы)

Начинаем 1 интеллектуальное испытание. Оно поможет нам понять, какая команда лучше всего ориентируется в спортивных вопросах. Каждой команде будут заданы вопросы, на которые вы должны ответить.

Вопросы для команды «Смельчаки»:

1. Начало пути к финишу. (Старт)

2. Чего не надо, если есть сила? (Ума)

3. Боксерский корт. (Ринг)

4. Спортивный снаряд для перетягивания. (Канат)

5. Мяч вне игры. (Аут)

6. Игра с мячом – дыней. (Регби)

7. Танцор на льду. (Фигурист)

8. Молодой спортсмен. (Юниор)

9. Летающий участник бадминтона. (Воланчик)

10.Как часто проводятся олимпийские игры? (Один раз в четыре года)

11.В какой игре пользуются самым легким мячом. (Настольный теннис)

Вопросы для команды «Крепыши».

1. Инструмент спортивного судьи. (Свисток)

2. Боксерская трехминутка. (Раунд)

3. «Бородатый» спортивный снаряд. (Козел)

4. Бейсбольная ударница. (Бита)

5. Спортсмен, который ходит сидя. (Шахматист)

6. Ее просят лыжники. (Лыжню)

7. В какой игре используется мяч наибольшей величины. (Баскетбол)

8. Какова длина марафонской дистанции?

А. 42 км. 195 м (верный ответ)

Б. 38 585м.

В. 47 122 м.

9. Предки кроссовок. (Кеды)

10.Передача мяча в игре. (Пас)

11.Ее должен взять прыгун. (Высоту)

Ведущий. Первое состязание закончилось, жюри подводит итоги, а мы переходим ко второму состязанию.

2 Конкурс «Принеси погоны»

Каждой команде выдается по два мешочка. Каждый участник на своих плечах должен пронести эти «погоны» до определенного места и вернуться назад, передать их следующему игроку. Если «погоны» упали, нужно поднять и продолжить путь. Так погоны носят до последнего игрока. Побеждают те, кто справится первыми. Команда, которая раньше закончит, поднимает вверх руку.

Ведущий. Прошу наше многоуважаемое жюри огласить итоги двух конкурсов.

Соревнования продолжаем,

Новый конкурс предлагаем.

Быстро стройтесь в два отряда,

Через речку перейти вам надо.

3. Конкурс «Спасатели».

Папы строятся в колонну по одному, затем растягиваются цепочкой по залу и перестраиваются в шеренгу. По сигналу они переправляют детей на другой конец зала, передавая ребенка друг другу.

Ведущий. Прошу жюри огласить итоги трёх конкурсов.

А наши соревнования продолжаются.

4. Конкурс «Прыжки в мешках». (можно сделать только для пап)

По сигналу ребенок залезает ногами в мешок и прыжками на двух ногах двигается к финишу, снимает мешок и бегом возвращается к команде, где передает мешок следующему. Затем по очереди бегут все участники команды.

5.  Конкурс «Туннель».

Папы встают друг за другом, ставя ноги на ширине плеч, а дети проползают под ними и возвращаются.

Ведущий. Слово нашему многоуважаемому жюри.

6. Конкурс «Доставь донесение».

Первый участник садится на лошадь и везет важное донесение до указанного ориентира и обратно, передает эстафету другому. Роль «лошади» достаётся папе. Итак, чья команда выполнит задание быстрее.

Ведущий. На любых военных учениях случаются редкие минутки отдыха. Сейчас наши участники немного отдохнут, а мы поиграем с нашими болельщиками.

Игра со зрителями.

«Шуточные вопросы»

1. Почему военные ходят в сапогах? (По земле)

2. Солдату в лесу может повстречаться чудо: шапка, но без головы и нога – без сапога. О чём идёт речь? (О грибе)

3. Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не может? (Из пустой)

4. Что может увидеть генерал с закрытыми глазами? (Сон)

5. Сколько ложек пшённой каши сможет съесть натощак очень голодный солдат (Одну, вторая ложка уже не будет съедена натощак)

6. За чем солдат винтовку носит? (За плечом)

7. Солдату дано, а сослуживцы пользуются им чаще, чем он? (Имя)

8. Без чего и на фронте хлеба не бывает? (Без корки)

9. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

10. Что у танка всегда впереди, а у самолёта сзади? (Буква «т»)

11. Что делает солдат, когда у него на фуражке сидит воробей? (Спит)

12. Что находится между рекой и берегом? (Буква «и»)

13. Чем больше солдат забирает, тем больше это становится. О чём идёт речь? (О рытье ямы, окопа)

14. Какое колесо автомобиля, в котором едет главнокомандующий, не вращается, когда он подъезжает к штабу? (Запасное)

Ведущий.  Мы переходим к следующему конкурсу.

7. Конкурс «Передай снаряд».

Дети и папы встают в две колонны и передают мячи из рук в руки, пока на базе не закончатся снаряды.

Ведущий. Прошу жюри подвести итоги по результатам двух конкурсов.

А сейчас прошу команды посовещавшись, выбрать одного участника – взрослого, который будет участвовать в следующем конкурсе. (Выходят по одному участнику от команды).

Все наши папы когда-то служили в армии и учились собирать и разбирать автомат на скорость. Вот, давайте проверим, не утратили папы эту способность?

8. Конкурс «Собери автомат Калашникова».

Выносятся два столика, на которых лежат разобранные мясорубки, накрытые покрывалом. По сигналу участники снимают покрывало и начинают собирать «автомат».

9. Конкурс «Смотр песни и строя».

Команды по очереди поют песни «Катюша», «Идет солдат по городу» (1 куплет). Оценивается умение маршировать, идти ровным строем и громкое, дружное исполнение песни.

Ведущий. Молодцы! Все отлично справлялись с заданиями. Судьи подводят итоги наших соревнований, очень скоро мы узнаем, кто победил в нашем состязании.

Ведущий. Слово предоставляется нашим уважаемым судьям.

Слово жюри.  Вручение медалей.

Ведущий. Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими, смелыми и умными. Мы благодарим наших пап за участие в соревнованиях и поздравляем еще раз всех с праздником! С Днем защитника Отечества!!!

Желаем вам творить, любить

И мирной жизнью наслаждаться,

Детей воспитывать, растить,

За счастье, если нужно – драться!

Пусть ваше мужество, друзья,

Для сыновей примером станет.

Вам рукоплещет вся Земля!

Поверьте, мы гордимся вами!

Фото на память.