1. Конспект НОД в средней группе Детского сада "Я расту -  здоровье берегу "

Цель: формирование у детей основ здорового образа жизни, потребности в  сохранении своего здоровья.

Задачи:

- формировать у детей потребность заботиться о своём здоровье;

- дать детям понятие «предметы личной гигиены»;

- формировать умение слушать взрослого, рассуждать, делать выводы.

- развивать связную, грамматически правильную речь;

- вызвать желание оказать помощь нуждающемуся.

-Чтение художественной литературы: стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»,  произведений К. Чуковского «Мойдодыр», «Федорино горе», В. Коростылёв «Королева зубная щётка».

-Рассматривание картинок, иллюстраций. Беседы с детьми о здоровье, загадывание загадок.

-Организация дидактической игры «Что лишнее?».

Малыши-крепыши вышли на площадку,

Малыши-крепыши делают зарядку!

И глядят на ребят с веточки щеглята.

Чик-чирик, чик-чирик. Молодцы, ребята!

Чтоб зимой не хворать, надо закаляться.

На песке загорать и в реке купаться.

Пусть мороз трещит, вьюга в поле кружит

Малыши-крепыши не боятся стужи!

(Стук в дверь появляется кукла Наташа)

Воспитатель вносит игрушку  куклу

Воспитатель:

-Ребята, к нам в гости пришла кукла Наташа!

Наташа:

-Здравствуйте, ребятки!  

Воспитатель:

- Ребята, здороваться, - значит желать друг другу здоровья и хорошего настроения!

Наташа:

- Ребята, а что это значит быть здоровым? Здоровый человек – он какой?

Воспитатель:

- А когда человек болеет, то каким становится? ( Грустным, плаксивым, слабым).

- Так что же лучше быть здоровым или болеть?  (Здоровым.)

Наташа (грустно):

- А я не знаю что надо делать, чтобы не заболеть.  

Воспитатель:

- Расскажем кукле, что нужно делать?

- Ребята, с чего начинается наш день в детском саду?( с зарядки)

Наташа:

- А что это?

- Давайте покажем кукле, как мы делаем зарядку?  

 Физкультминутка «Утренняя зарядка»

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать!                

Спинку бодро разогнули,

Ручки кверху потянули!

Раз и два, присесть и встать,

Чтобы отдохнуть опять.

Раз и два вперед нагнуться,

Раз и два назад прогнуться

Вот и стали мы сильней,          

Здоровей и веселей!

Воспитатель:

- Вот какие молодцы! Так дружно мы позанимались и стали здоровее!

- Наташенька, тебе понравилось?

Наташа:

- Да, это было так здорово! Теперь и я каждый день буду делать зарядку!

- Какие вы все красивые, нарядные,чистенькие! А я вот грязная, чумазая. У меня нет расчёски и полотенца! Дайте, пожалуйста, мне кто нибудь свою расчёску и полотенце, чтобы я тоже стала чистой и опрятной!

Воспитатель:

- Ой, Ребята, разве можно давать свои расчёски и  полотенце кому – нибудь?!

- А почему? (Потому что, это предмет личной гигиены, а значит, им может пользоваться только один человек. Такие предметы должны быть у каждого свои! А если не соблюдать эти правила, то можно заболеть!

- Ребята, а давайте мы расскажем Наташе о полезных вещах, которые необходимо для личной гигиены!

Перед сном и после сна

Гигиена всем нужна

Промыв ушки, глазки, губы,

Очень важно чистить…(Зубки)

Всех микробов точно плёткой

Выгонит …( зубная щетка)

Ускользает как живое

Но не выпущу его я

Белой пеной пенится

Руки мыть не ленится (мыло)

Вытираю я, стараюсь

После бани паренька

Всё намокло, всё измялось

Нет сухого уголка   (полотенце)

От души натрёт меня

Опасаюсь, как огня

Тело в ванной моет ловко

У неё во всём сноровка

Ей меня ничуть не жалко

Вот кусачая… (мочалка)

Хожу, брожу не по лесам, а по усам да волосам

И зубы у меня длинней, чем у волков и у мышей  ( расческа)

Чтобы волосы блестели

И красивый вид имели

Чтоб сверкали чистотой

Мною их скорей помой  ( шампунь)

Воспитатель:

- Ой, какие молодцы, все загадки отгадали

Воспитатель:

- Ребята, а что ещё необходимо для того, чтобы быть здоровым?

- Мы с вами говорили уже – соблюдать правила личной гигиены, заниматься физкультурой, гулять на свежем воздухе, а ещё?

- Совершенно верно. А это значит, есть полезную пищу, богатую витаминами!

- Наташенька, ты что любишь кушать?

Наташа:

-Чипсы, газировку , пирожные , конфеты..

Воспитатель:

-Ребята, а Наташа ест полезные продукты?( ответы детей)

- А что будет если мы будем есть только вредные продукты?( заболеем)

-Что нужно есть, чтобы быть здоровыми? ( овощи, ягоды, фрукты)

Воспитатель:

- Фрукты и овощи очень полезны! В нём очень много витаминов.

Воспитатель:

- Ребята, а что же нужно делать чтобы оставаться здоровыми? (Соблюдать правила личной гигиены, т.е. быть чистым; заниматься физкультурой; гулять на свежем воздухе; кушать полезную пищу.)

- Мы поговорили с вами о том, что нужно делать, чтобы сохранить здоровье. И я , надеюсь, что и наша гостья тоже поняла как быть красивой, здоровой и опрятной!