Представление опыта работы с родителями (законными представителями) по теме «Формирование здорового образа жизни в раннем возрасте»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад № 53 «Топтыжка»

города Рубцовска Алтайского края

658204, г. Рубцовск, ул. Алтайская, 33

телефон: 7-59-65, 7-59-66, e-mail:

detsad-53-2011@mail.ru

Представление опыта работы с родителями (законными представителями) по теме

«Формирование  здорового образа жизни в раннем возрасте»

Подготовила:

Псарикова Марина Сергеевна,

 воспитатель первой категории

Рубцовск, 2026

Проблема раннего формирования представлений о здоровом образе жизни актуальна, своевременна и достаточно сложна. Сегодня под здоровым образом жизни мы понимаем активную деятельность, направленную на сохранение и улучшение здоровья.

   Мы не ошибемся, если скажем, что во все времена человеческой истории здоровье было одним из самых больших желаний человека, некой абсолютной ценностью. «Будьте здоровы» - говорят люди друг другу. «Желаем вам самого главного – здоровья», - говорят наши близкие. По большому счету здоровье было и остается дороже власти и богатства (зачем все это больному человеку?).

Поэтому целесообразно начинать работу по приобщению обучающихся к здоровому образу жизни еще с раннего возраста.

Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим., это наиболее благоприятный период для активного развития познавательных процессов и личности ребенка, его представлений об образе жизни.

Работа по формированию здорового образа жизни заключается в том, чтобы совместно с родителями (законными представителями)  сформировать у обучающихся привычки, которые сохраняют и укрепляют здоровье с детства: соблюдение режима дня, правильное питание, закаливание, формирование потребности в движении. Родители (законные представители)  должны быть постоянными активными участниками образовательной деятельности, проводимой в учреждении. Активизируя роль родителей (законных представителей)  через организацию совместной деятельности обучающихся и взрослых можно достичь наилучших результатов в физическом развитии и оздоровлении дошкольников. Но проблема в том, что родители (законные представители)  чаще всего выступают зрителями, и реже участниками мероприятий.

Выпадение хоть одной из этих структурных частей приводит к утрате целого. Чаще всего мы судим о здоровье как об отсутствии на данный момент заболеваний. Но до чего неполно это представление! А ведь критериями здоровья являются и предрасположенность к болезням, и уровень физического и психического развития, и состояние сопротивляемости и многое другое.

Проблема здоровья детей дошкольного возраста всегда находилась в центре внимания педагогов, но лишь семья является самым важным звеном передачи ребенку опыта, в том числе здорового образа жизни. Семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга и должны взаимодействовать во имя полноценного развития ребенка.

Таким образом, подтверждается необходимость связи семейного и общественного воспитания как двух взаимодополняющих социальных институтов.

Основные задачи по работе над здоровым образом жизни среди родителей (законных представителей) и формирование его у обучающихся:

- настрой на здоровый образ жизни;

- достаточная двигательная активность;

- умение регулировать свое психическое состояние;

- правильное питание;

- четкий режим дня;

- отказ от вредных привычек в семье;

- выполнение гигиенических требований;

- умение предупреждать опасные ситуации и правильно вести себя при их возникновении.

Основные направления и формы работы с родителями (законными представителями):

- Взаимопонимания, взаимоинформирование: анкетирование, стенды, беседы, консультации, информация на сайте.

- Непрерывное образование воспитывающих взрослых( просветительская работа): родительские собрания, ширмы для родителей (законных представителей), мастер классы

- Совместная деятельность педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся: конкурсы, совместные проекты, совместные игры, досуги.

Для обеспечения результативности и достижения поставленной цели работа строится  комплексно. Цель и задачи представлены на слайде.

Важность воспитания здорового образа жизни у обучающихся обусловлена пониманием, что только с самого раннего детства можно привить основные знания, навыки и привычки по здравоохранению, которые со временем превратятся в важный компонент общей культуры человека и повлияют на формирование здорового образа жизни всего общества. Именно в дошкольном возрасте закладывается будущий потенциал здоровья, это важнейшее время для воспитания здорового образа жизни. Дети дошкольного возраста уже способны понимать и осознавать зависимость состояния здоровья от образа жизни.

Правильно воспитывать здорового ребенка можно лишь тогда, когда соблюдаются единые требования детского сада и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, распорядка дня, двигательной активности, культурно-гигиенических процедур, развития двигательных навыков.

Поэтому очень важно оказывать необходимую помощь родителям (законным представителям), привлекать их к участию в совместных мероприятиях.

При планировании работы с родителями мы включаем разные формы работ, которые позволяют:

-обеспечить индивидуальный подход;

-создать доверительную атмосферу;

-Повысить педагогическую компетентность родителей (законных представителей);

- Привлечь родителей (законных представителей) к активному участию в образовательном процессе;

На этапе планирования мы определили ключевые направления работы с родителями (законными представителями) по формированию ЗОЖ, анкетирование на тему «Что мы знаем о здоровье»,  чтение художественной литературы, культурно- гигиенические навыки, соблюдения режима дня, консультации, папки передвижки, изготовление нестандартного оборудования, прогулка.

Таким образом, выбранные нами мероприятия, позволят эффективно формировать культуру здоровья среди родителей (законных представителей) и способствовать укреплению здоровья каждого обучающегося.

Среди родителей (законных представителей), провели анкетирование с целью осведомленности их о здоровье своих детей,  проанализировать знания родителей (законных представителей) о здоровом образе жизни.

По результатам анкетирования, цель которого состояла в том, что бы  проверить осведомленность родителей (законных представителей)  о здоровье своих детей, а также проанализировать знания родителей (законных представителей) о здоровом образе жизни, выяснилось, что работа по формированию здорового образа жизни у обучающихся ведётся не во всех семьях. Обучающиеся неправильно питаются, не соблюдают режим сна, много времени проводят перед телевизором, наблюдают, как родители (законные представители) курят, ведут неподвижный образ жизни.

Чтение художественной литературы, играет важную роль в развитии обучающихся раннего возраста и положительно влияет на их здоровье.

Родители (законные представители) играют ключевую роль в приобщении ребенка к здоровому образу жизни через прочтение литературы.

Регулярное умывание и чистка зубов – не просто ежедневные ритуалы, а ключевые элементы профилактики заболеваний и формирования здоровых привычек.

 Гимнастика – важнейший компонент здорового образа жизни, особенно в раннем возрасте. Её систематическое выполнение даёт комплексный эффект: укрепляет физическое здоровье, стимулирует психоэмоциональное развитие и закладывает основы полезных привычек.

 Дневной сон – не просто «время отдыха» а жизненно необходимый элемент режима, напрямую влияющий на физическое, когнитивное и эмоциональное развитие ребёнка.

Консультация по здоровому образу жизни для родителей (законных  представителей) – ключевой инструмент формирования осознанного отношения к здоровью ребенка. Они помогают перевести общие знания в практические навыки, выстроить единую стратегию воспитания в семье и образовательном учреждении.

 Папка - передвижка по здоровому образу жизни – практичный информационный инструмент, позволяющий систематизировать и донести до родителей ключевые знания о сохранении и укреплении здоровья ребёнка.

 Нестандартное оборудование для занятий  физкультурой в раннем возрасте – это пособия, сделанные из подручных материалов. Оно играет важную роль в физическом развитии ребенка, так как помогает повысить интерес к двигательной активности.

Совместные прогулки – нет, просто способ провести время на свежем воздухе. Это многофункциональный инструмент развития и воспитания, оказывающий комплексное влияние на здоровье, психику и социальные навыки ребенка.

Таким образом, представляется возможным утверждать, что работа педагогов с родителями (законными представителями) по формированию здорового образа жизни будет эффективной, если:

- она будет строиться на основе сотрудничества;

- методы работы с родителями (законными представителями) будут способствовать их личной заинтересованности в её результатах.