Спортивный досуг "Кто быстрее"
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий физкультурного досуга для детей второй младшей группы «Кто быстрее

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни через двигательную активность.

Программные задачи: совершенствовать двигательные умения и навыки детей, формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения, способствовать укреплению здоровья детей, поддерживать дружеские отношения между детьми.

Методы и приёмы: словесный, игровой, практический.

Оборудование: корзинка с погремушками по количеству детей; большие мячи по количеству детей, кубики, маленькие шарики, бубен, ноутбук, весёлая музыка.

Ход:

 Дети выстраиваются в зале.

Инструктор физо: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поиграть, посоревноваться, позаниматься физкультурой и спортом.

Что нужно, чтобы не болеть?

Дети: Делать зарядку, гулять на свежем воздухе.

Воспитатель: Правильно, молодцы! А ещё нужно правильно питаться, принимать витамины, закаляться и заниматься спортом!

Нужно каждое утро делать зарядку. Предлагаю не скучать, а с разминки начинать! 

Проводится разминка «Малыши- крепыши» 

Инструктор физо:

Малыши- крепыши

Вышли на площадку. Дети маршируют по залу.

Малыши-крепыши

Делают зарядку.

Чтоб зимой не болеть, Дети перестраиваются в круг

Надо закаляться,

На песке загорать

И в реке купаться.

Руки вверх мы поднимаем, Поднимают руки вверх

А потом их отпускаем. Опускают вниз

Приседаем и встаем ( Приседают, вытягивают руки вперед.)

И ничуть не устаем.( Поворачиваются друг к другу, грозят

Пальчиком)

Инструктор физо: Ребята, понравилась вам разминка?

Дети: Понравилась!

Инструктор физо: Ребята, сегодня мы устраиваем весёлые соревнования.

Чтобы силу, ловкость показать,

Всем нам нужно поиграть. 

Эстафета «Кто быстрее соберёт кубики» (под музыку)

(у каждого игрока в руках кубик, они бегут до корзинки и кладут кубик ) 

Инструктор физо: Молодцы, ребята, быстро собрали кубики. А сейчас отгадайте загадку:

Его пинают, а он не плачет!

Его бросают - назад скачет.

Дети: Мячик!

Инструктор физо: Правильно! Сейчас я посмотрю, какие вы быстрые да умелые. 

Эстафета «Не урони мяч» (под музыку)

(дети держат мяч в руках и прыгают до обруча, бегут обратно) 

Инструктор физо: Молодцы, ребята! Вы проявили старание и ловкость, мяч у вас был послушным. А сейчас я предлагаю поиграть. 

Подвижная игра «Мыши и кот»

Инструктор физо:

Мыши водят хоровод (Дети – мыши ходят по кругу.)

На лужайке дремлет кот. (Один ребёнок – кот, спит)

Тише, мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите.

Вот проснётся Васька – кот

Разобьёт весь хоровод.

Вот проснулся Васька – кот, (Ребёнок - кот просыпается и ловит детей – Разбежался хоровод! мышей)

(Игра проводится 2-3 р)

Инструктор физо: Молодцы, ребята, быстро бегали и кот никого не поймал.

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы закончили играть.

Весёлые соревнования,

Давайте продолжать! 

Эстафета «Шарик в корзину»

(Дети построены в колону по одному  перед  корзинами на расстоянии 1 метра. По сигналу дети по очереди выполняют  бросок  шарика в  корзину.) 

Воспитатель: Молодцы, ребята, ловко у вас получается. Угадайте, что лежит у меня в корзине?

В ней горошинки звенят,

Карапузов веселят.

Это первая игрушка

Под названием.

Дети: Погремушка!

Инструктор физо: Дети, вставайте дружно в круг. 

Игра «Кто быстрее?»

(Дети стоят в кругу, взрослый  в середине круга, он  раскладывает  вокруг себя погремушки, на одну-две  меньше,  чем  детей. По сигналу бубна, дети вслед за взрослым  ходят,  бегают,  прыгают, хлопают в ладоши.

Инструктор физо  командует: «Раз, два, три – погремушку бери!»  Кто,  не успел схватить погремушку, танцует вместе с  воспитателем, остальные хлопают).

Игра проводится 3-4 раза.

Инструктор физо: Молодцы, ребята, справились с заданием! Дорогие ребята! Настало время подвести итоги нашим весёлым соревнованиям. Вы все показали высокие результаты. Были очень ловкими, смелыми и быстрыми, поэтому в наших соревнованиях победила дружба.

Я вижу, что вы все любите заниматься спортом. 

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

.