Использование модулей для двигательной деятельности дошкольников
статья (младшая, средняя, старшая группа)

Использование модулей для двигательной деятельности дошкольников

В современных ДОУ. Помимо стандартного физкультурного оборудования всё больше используются разнообразные спортивные пособия – модули, гимнастические мячи, горки, лабиринты, батуты, тренажёры и др.
Детей очень привлекают модульные элементы. Они создают эмоциональный фон и вызывают интерес к ним, желание преодолевать возникающие трудности и от этого получать удовлетворение.
Такое оборудование:
- стимулирует и обогащает двигательную деятельность детей.
- развивает и совершенствует движения.
- позволяет решать на занятии самые разнообразные задачи.
- способствует выработке чувства равновесия и правильной осанки.
- легко трансформируется при минимальных затратах времени.
- помогает детям приобретать уверенность и самостоятельность.
Всевозможные комбинации из модулей помогают в совершенстве овладеть двигательными навыками и развить физические способности детей.
Увидев модули у детей, сразу появляется интерес к действию. Дети с удовольствием  будут ходить по  «горке» и «мостику» , перелезать через «бревно», подниматься, спускаться и т. д
Крупные модульные элементы. Позволят обогатить двигательный опыт детей, преумножить их физические силы, развить творческие способности, интенсивно формируется двигательное воображение. Дети становятся физически раскованными, они хорошо и быстро овладевают элементами многих спортивных игр.
Используя модули, вы сможете целенаправленно и эффективно руководить двигательной деятельностью детей, повысить интерес к физкультуре и уровень овладения двигательными навыками.