Русские народные подвижные игры
методическая разработка (подготовительная группа)

НиколайДС

Сборник русских народных подвижный игр.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл russkie_narodnye_podvizhnye_igry.docx341.45 КБ

Предварительный просмотр:

Русские народные подвижные игры

«Два Мороза»

«Два Мороза» — подвижная игра, цель которой — развивать у детей торможение, умение действовать по сигналу, упражнять в беге с увертыванием в ловле, способствовать развитию речи.

Описание игры:

  • На противоположных сторонах площадки отмечают линиями два дома.
  • Играющие располагаются на одной стороне площадки.
  • Воспитатель выделяет двух водящих, которые становятся посередине площадки между домами, лицом к детям: «Мороз Красный Нос» и «Мороз Синий Нос».
  • По сигналу воспитателя «Начинайте» оба Мороза говорят: «Мы два брата молодые, два мороза удалые. Я — Мороз Красный Нос. Я — Мороз Синий Нос. Кто из вас решится, в путь-дороженьку пуститься?».
  • Все играющие отвечают: «Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз» — и перебегают в дом на противоположной стороне площадки, а Морозы стараются их «заморозить» (коснуться рукой).
  • Замороженные останавливаются там, где их захватил мороз, и так стоят до окончания перебежки всех остальных.
  • «Замороженных» подсчитывают, после они присоединяются к играющим.

IMG_256

Правила:

  • Играющие могут выбегать из дома только после слова «мороз».
  • Кто выбежит раньше и кто останется в доме, считаются «замороженными».
  • Тот, кого коснулся Мороз, тотчас же останавливается.
  • Бежать можно только вперёд, но не назад и не за пределы площадки.

В конце игры воспитатель отмечает, какая пара Морозов заморозила большее число играющих.

Варианты:

  • После второй перебежки игроки касанием руки стараются разморозить своих товарищей. Вырученные игроки «отмирают» и убегают за черту вместе с другими игроками, а морозы продолжают «осаливать» и догонять игроков.

  • Играющие, разделившись на две группы — команду «красных» и команду «синих», располагаются напротив друг друга. По команде ведущего «красные» догоняют «синих», по команде «синие» — синие догоняют красных. Чья команда заморозила больше детей, та считается победившей.

«Гуси-гуси»

«Гуси-гуси» — подвижная игра, которая может проводиться с детьми от 3 лет. Цель — развивать ловкость, быстроту реакции, закреплять умение выполнять действия взятой на себя роли, согласовывать слова с игровыми действиями.

Оборудование: оголовье или шапочка «волка».

IMG_256

Правила

Ход игры:

  1. Заранее выбирается «волк», остальные дети — «гуси».
  2. Площадка условно делится на две половины, «гуси» собираются на одной половине, машут «крыльями», вытягивают шеи. «Волк» ходит перед ними.
  3. Ведущий начинает диалог с «гусями»:
  1. «Гуси, гуси!» — «Га, га, га!»
  2. «Есть хотите?» — «Да, да, да!»
  3. «Так летите же домой!» — «Серый волк под горой, не пускает нас домой!»
  4. «Ну, летите, как хотите, только крылья берегите!»
  1. «Гуси» стремятся «перелететь» на другую половину площадки, «волк» их ловит.

Правила:

  • После трёх-четырёх перебежек подсчитывается количество пойманных гусей.
  • Затем выбираются новые «волк» и «пастух», и игра повторяется.

Побеждает тот, кто ни разу не попался в лапы волку.

«Жмурки»

«Жмурки» — детская подвижная народная игра, в которой один из участников с завязанными глазами ловит других. Цель — развивать ловкость, внимание, координацию движений, смелость, учить ориентироваться в пространстве.

Играть в «жмурки» можно на улице и в помещении.

IMG_256

Ход игры:

  1. До начала игры с помощью считалки выбирают водящего или «воду».
  2. Шарфом или плотным платком ему завязывают глаза, чтобы он не мог ничего видеть перед собой.
  3. Ловца ставят в центр круга и несколько раз раскручивают на месте, приговаривая игровую припевку. Например, такую: «Кот, кот, что ты пьёшь? Пиво, квас! Лови мышек, а не нас!».
  4. Участники разбегаются в разные стороны.
  5. Водящий вслепую пытается найти любого из игроков.
  6. Игроки могут «подсказывать» нужное направление — звонить в колокольчик, хлопать в ладоши, покашливать.
  7. В облегчённом варианте ловящему достаточно дотронуться до любого из игроков. Тот, кого осалили, становится новым водящим.
  8. В более сложном варианте нужно поймать игрока и на ощупь определить, кто это. Когда ведущий угадывает и правильно называет имя, пойманный занимает его место. Если произошла ошибка, другие участники несколько раз хлопают в ладоши, и игра продолжается дальше.

Варианты

Некоторые варианты игры «жмурки»:

  • «Жмурки с колокольчиком» — игра похожа на «простые жмурки», но «водящий» должен поймать участника, в руках которого находится колокольчик.
  • «Жмурки с голосом» — участники, держась за руки, образуют круг вокруг «водящего» и водят хоровод. После того, как «водящий» произносит слово «Стоп», участники останавливаются и «водящий» указывает на человека. Участник, которого выбрал «водящий», должен подойти к нему и произнести одну фразу. «Водящий» в этом случае должен угадать участника по голосу. Если угадать удалось — участники меняются, если нет, то игра продолжается.
  • «Жмурки в кругах» — башкирская народная игра. Участники чертят вокруг себя круги и за их пределы выходить нельзя, можно только приседать, уворачиваться, наклоняться, но при этом не отрывать ноги от пола. Участник, которого поймал «водящий», может только хлопать, и по хлопкам «водящий» должен угадать игрока. Если не угадает, игра продолжается дальше.

Меры безопасности:

  • Перед началом игры убедиться, что хватит пространства без препятствий, так как участники будут активно двигаться.
  • Нельзя убегать за границы участка, предназначенного для игры.
  • Лишние предметы лучше убрать.
  • Можно предупреждать «водящего» о препятствии определённым словом, например, «горячо» или «огонь».
  • Ощупывать руками пойманного игрока нельзя.

«Бабка-Ёжка»

«Бабка-Ёжка» — подвижная игра для детей 4–7 лет. Цель — развивать умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, прыжках на одной ноге, умению играть в коллективе.

Оборудование: обруч, платок на голову.

Правила:

  • С помощью считалки выбирают «Бабку-Ёжку». Она встаёт в середину обруча.
  • Вокруг бегают ребята и дразнят «Бабку-Ёжку». Например, произносят: «Бабка-Ёжка, костяная ножка, нос крючком, голова торчком, с печки упала, ножку сломала, а как гром загремит, „Бабка-Ёжка“ полетит».
  • По окончании слов «Бабка-Ёжка» сердится и пытается догнать ребят.
  • Если «Бабка-Ёжка» дотронулась до кого-то из детей, этот ребёнок считается пойманным. Пойманный ребёнок становится «домиком» для «Бабки-Ёжки» и встаёт рядом с ней, держась за неё.
  • Игра продолжается, пока «Бабка-Ёжка» не поймает всех детей. Когда все дети пойманы, игра заканчивается. Можно выбрать новую «Бабку-Ёжку» и начать игру заново.

IMG_256

Усложнения:

Некоторые варианты усложнений для игры «Бабка-Ёжка»:

  • «Бабка-Ёжка и дети на болоте». Перед началом игры на игровой территории обозначаются «кочки» — безопасные места, где дети могут спрятаться от «Бабки-Ёжки» (обручи, нарисованные круги, определённые предметы). Дети, убегая от «Бабки-Ёжки», могут запрыгивать на «кочки», где она их не может поймать. Однако на одной «кочке» может находиться только один ребёнок (или два, в зависимости от размера «кочки» и количества игроков). Если «Бабка-Ёжка» догоняет ребёнка вне «кочки», он считается пойманным.
  • «Бабка-Ёжка с волшебной метлой». «Бабка-Ёжка» держит в руках «метлу» (палку, скакалку) и может ловить детей, касаясь их «метлой». Дети убегают от «Бабки-Ёжки». Если «Бабка-Ёжка» дотронулась до ребёнка «метлой», он считается пойманным.
  • «Бабка-Ёжка и её помощники». Когда «Бабка-Ёжка» ловит первого ребёнка, он не становится «домиком», а превращается в её «помощника». Теперь «Бабка-Ёжка» и её «помощник» вместе ловят остальных детей. Пойманные дети также становятся «помощниками» и присоединяются к ловле. Игра продолжается, пока не останется один непойманный ребёнок, который становится следующей «Бабкой-Ёжкой».
  • «Бабка-Ёжка и её загадки». «Бабка-Ёжка» не просто ловит детей, а задаёт им загадки. Если ребёнок правильно отгадывает загадку, он может убежать. Если нет — он считается пойманным.

«Гори, гори ясно»

«Гори, гори ясно» — подвижная игра, цель которой — упражнять в быстром беге, умению действовать по сигналу, развивать выдержку, ориентировку в пространстве и умение не наталкиваться во время бега.

Описание игры:

  • Играющие становятся в колонну парами.
  • Впереди колонны на расстоянии 2–3 шагов проводится линия.
  • «Ловящий» становится на эту линию.
  • Все говорят: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло. Глянь на небо — птички летят, колокольчики звенят! Раз, два, три — беги!».
  • После слова «беги» дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны (один слева, другой — справа, стремясь схватить за руки впереди ловящего.
  • «Ловящий» старается поймать одного из пары раньше, чем дети успеют встретиться и соединить руки.

Если ловящему это удаётся сделать, то он образует пару и становится впереди колонны, а оставшийся — ловящий.

IMG_256

Правила

  • Водящий догоняет убегающих игроков, только когда они пробегут мимо него.
  • Он не имеет права оглядываться и подсматривать, какая пара собирается бежать мимо него.
  • Никто не должен начинать бег прежде, чем прозвучит последнее слово.
  • Метрах в 15–20 впереди водящего заранее отмечается место, до которого бегущая пара не должна снова соединять руки.
  • Если пара бегущих успевает соединиться раньше, чем водящий успеет кого-либо поймать, то эта пара становится впереди, игра продолжается с прежним водящим.

Усложнения

  • Сначала все слова игры может произносить взрослый, по мере заучивания дети-водящие сами проговаривают свои слова.
  • Дети, бегущие за кругом, не должны сталкиваться, они аккуратно обегают друг друга.
  • Забирая ленту у водящего, они тоже не должны столкнуться.

«Золотые ворота»

«Золотые ворота» — подвижная русская народная игра. Подходит для детей дошкольного и младшего школьного возраста, могут играть и взрослые. В старину пользовалась популярностью при проведении народных праздников: Масленицы, Ивана Купала.

Цель: участники на воротах должны проявить ловкость и в определённое время поймать других игроков.

IMG_256

Правила

Ход игры зависит от количества игроков:

  • Если 20 и менее, то два ведущих образуют «ворота».
  • Если больше, то четверо водящих образуют «двойные ворота»: вход и выход.

Ведущие выбираются при помощи считалки или жребия.

Остальные игроки проходят под воротами.

Водящие напевают песенку:

«Золотые ворота Пропускают не всегда. Первый раз прощается, Второй — запрещается, А на третий раз Не пропустим вас!»

После произнесения последних слов «ворота» опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные игроки — «ворота».

Игра заканчивается, когда всех игроков поймают.

Некоторые правила:

  • Игроку, который должен пройти через «ворота», нельзя останавливаться перед ними (из-за боязни, что они закроются). Остановившегося перед «воротами» считают пойманным.
  • Идущим или бегущим нельзя расцеплять руки, надо держаться за руку хотя бы с одним игроком.
  • Опускать руки («закрывать ворота») можно только на последнее слово речитатива.

Вариации

Есть вариант игры — «Солнце и Луна»:

  • При помощи считалки или жребия выбирают двух игроков. Они между собой договариваются, кто «Солнце», кто «Луна».
  • «Солнце» и «Луна» образуют воротца, игроки вереницей проходят через них.
  • В какой-то момент «ворота» резко опускаются и ловят игроков, которые оказались под «воротами».
  • У игрока спрашивают, на чью сторону он хотел бы встать — «Солнца» или «Луны». После выбора он становится позади «Солнца» или «Луны».
  • Игра продолжается, пока все участники цепочки не будут пойманы и распределены по командам «Солнца» и «Луны».
  • Завершается игра перетягиванием каната.

Перетягивание каната

Перетягивание каната — подвижная игра, в которой две команды берутся за концы каната и тянут на свою сторону. Цель — перетянуть соперника на свою сторону.

Подготовка: разложить на земле (полу) толстую верёвку или канат, середину обозначить яркой ленточкой. Линиями отметить условные границы для перетягивания. Играющие делятся на две равные команды, берутся за разные концы каната.

IMG_256

Правила

  • В процессе игры канат нельзя отпускать. Если резко отпустить канат, можно упасть самому или уронить противника.
  • Канат тянут только стоя — во время игры игрок не может сидеть или лежать.
  • Нельзя наматывать канат на руку.
  • Нельзя перехватывать руки и меняться местами во время игры.

Выигрывает команда, которая первая перетянула ленточку (середину каната) за свою черту. Обычно играют несколько раз.

Совет: поставить игроков каждой команды в шахматном порядке — один игрок справа от каната, другой слева и т. д. — так игроки не будут друг другу мешать во время состязания.

Варианты

Кроме классического командного перетягивания каната, можно придумать другие варианты:

  • Перетягивание каната один на один.
  • Связать концы каната. Три или четыре игрока берутся за связанный канат на равных расстояниях друг от друга. Позади каждого игрока ведущий размещает мяч. По команде каждый из игроков тянет канат в свою сторону. Побеждает игрок, который дотянул канат до своего мяча.
  • Держаться за канат только одной рукой. Можно отдельно провести соревнование для правых и для левых рук. Например, попросить одну команду тянуть только правой рукой, а другую — только левой.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Русские народные подвижные игры для малышей. Играйте вместе с нами.

Стремясь попасть в ногу со временем, мы начинаем забывать родные традиции. Многие родители, отдавая предпочтение компьютерам и иностранным языкам, совершенно не придают значения патриотическому воспит...

Педагогический проект "Русские народные подвижные игры как средство приобщения дошкольников к истокам русской национальной культуры"

Данный проект направлен на формирование у детей дошкольного возраста знаний о традициях русского народа....

Консультация для родителей «Русские народные подвижные игры для малышей. Играйте вместе с нами»

На дворе 21 век. Век технологий и прогресса. Стремясь попасть в ногу со временем, мы начинаем забывать родные традиции. Многие родители, отдавая предпочтение компьютерам и иностранным языкам, совершен...

Семинар-практикум для педагогов «Русские народные подвижные игры как приобщение ребенка дошкольника к национальной культуре и традициям русского народа»

Формирование познавательных и профессиональных мотивов и интересов педагогов о народных подвижных играх, как средстве сохранения и укрепления психологического и физического здоровья дошкольников....