Наши космонавты
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения для старшей группы

«Наши космонавты».

    Цели:

• уточнить и расширить представления детей о космосе;
• подчеркнуть уникальность планеты Земля;
• вызвать познавательный интерес к космосу;
• развивать потребность в движении, в здоровом образе жизни;
• совершенствовать психофизические качества.

                                             Ход праздника:

Инструктор: 12 апреля вся страна отмечает - Международный день авиации и космонавтики. Давайте сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие.

В бесконечном пространстве космоса существует множество планет, на которых живут разумные существа, но они так от нас далеки, что мы пока не можем до них долететь. Каждому из вас хотелось бы побывать на неизведанных планетах. Но только дружные ребята могут совершить это путешествие. Так давайте совершим фантастическое путешествие и посмотрим, какие они – эти далёкие планеты? Кто там живёт? Готовы ли вы отправиться в путь? (Ответы детей).

Инструктор: Но для начала мы должны размяться и приготовиться к трудному путешествию.

Мы проверим в упражнении

Ваши навыки, умения.

Дружно стройтесь в три ряда –

Начинать отбор пора:

В наш космический отряд

Дети все попасть хотят!

Дети идут по кругу под считалку и делают движения. Перестраиваются в колонны по три и танцуют флешмоб.

Флешмоб « Гагарин»

Инструктор: Что ж, ребята, тренировку

                               Провели вы очень ловко!

Готовы ли вы отправиться в путь? (Ответы детей). Но это будет не простое путешествие. Теперь произносим волшебные слова:

«Ждут нас быстрые ракеты,

Ждут нас дальние планеты,

На какую захотим,

На такую полетим!

Только есть один секрет:

Здесь лентяям места нет».

Покружимся вокруг себя и похлопаем ладоши 3 раза.

Инструктор: И так первое испытание.

Эстафета «Собери ракету»

Оборудование: конструктор, корзины- 2 штуки.

Правило: перед командами стоят корзины с конструктором, задача игроков по очереди перенести детали и построить ракету.

Инструктор: И так ракета наша готова, теперь мы должны пройти испытание в невесомости, а проверяют его на тренажере, который называется «центрифуга».

Эстафета «Центрифуга» (парашют)

Оборудование: парашют, обручи- 6 штук.

Вариант 1: на полу лежит парашют, дети по краям стоят, в середину по три человека становятся, а остальные дети под музыку начинают трясти парашют.

Вариант 2: перед командами разложены по три обруча, дети по очереди обегают вокруг 3-х обручей, затем обегают конус, обратно - бегом.

Инструктор: Первая планета на нашем пути «Луна». 

Игра «Полет на луну»

Оборудование: моталки- 3 штуки. 

Правило: на длинную ленту с двух концов привязывают деревянные палки, а посредине луна. Два участника взявшись за палочки, наматывают на них ленту. Побеждает тот, кто первый приблизит к луне.

Инструктор: Мы приземлились на планету цветов. Посмотрите ребята, какие замечательные цветы растут на этой планете. Как было бы хорошо иметь такие же дома! Давайте соберём образцы для отправки на Землю.

Эстафета «Планета цветов»

Оборудование: цветы по кол-ву детей, прыгуны- 2 штуки, стойки- 6 штук, островки- 2 штуки.

Правило: на полу в две линии на расстоянии 1 м. разложены цветы. Участники эстафеты на «лунных лыжах» объезжают их «змейкой», забирая дальнее от него растение, возвращается по прямой к старту, кладёт цветок на лужайку и передаёт «лунные лыжи» следующему участнику команды.

Инструктор: Молодцы все справились с заданием. Мы готовы продолжать наше путешествие.

Эстафета «Берём пробы грунта».

Оборудование: киндеры по кол-ву детей, ведерки- 2 штуки, лопатки- 2 штуки, островки- 2 штуки.

Правило: из одного островка в другой нужно перенести мелкие шарики с помощью совка и детского ведёрка. Победит самая быстрая команда.

Инструктор: А теперь проверим, как вы умеете отгадывать загадки:

• На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на …(ракете)

• Планета голубая,

Любимая, родная

Она твоя, она моя,

И называется …(Земля)

• Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в …(телескоп)

• Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

       Вам расскажет обо всем умный дядя… (Астроном)

Инструктор: Путешествие - это прекрасно, но ждет нас детский сад. Все вместе повторяем слова и возвращаемся:

«Ждут нас быстрые ракеты,

Ждут нас дальние планеты,

На какую захотим,

На такую полетим!

Только есть один секрет:

Здесь лентяям места нет».

Покружимся вокруг себя и похлопаем ладоши 3 раза.

Инструктор: Вот мы с вами и в детском саду. Вам понравилось наше путешествие? (Ответы детей). Чем вам запомнилось наше путешествие? Какие трудности возникли на пути?

Релаксация с речевым сопровождением «Космос».

Дети ложатся на спину, опускают руки вдоль туловища, закрывают глаза и расслабляются.

Мы друзей хороших

На Луне нашли.

Пригласили в космос их и летим.

Мы парим, как ласточки, в вышине.

Звездами любуемся в тишине.

Ветерок- проказник

Вскоре прилетел.

Опустив на землю нас,

Нежно шелестел.

Активизация.

Мы спокойно отдыхали,

Сном волшебным засыпали.

Хорошо нам отдыхать,

Но пора уже вставать.

Крепче сжимаем

И повыше поднимаем,

Потянуться, улыбнуться,

Всем открыть глаза,

Проснуться!

Вот пора нам и вставать,

Бодрый день наш продолжать!

Под марш дети выходят из зала.