проект " Летние игры"
проект (средняя группа)

                                                         Проект в средней группы

Тема проекта: «Летние виды спорта»

Состав участников проекта: воспитанники группы, их родители, воспитатель

Направленность проекта по линиям развития личности ребенка: физическое развитие.

Тип проекта: исследовательско-творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный 13.07 по 24.07

Составила проект Якубова В. Н.

Актуальность проекта:

Лето – самое плодотворное время для укрепления здоровья детей и формирования у них привычки к здоровому образу жизни. В этот период года дошкольники проводят большую часть времени на свежем воздухе.

У многих детей сейчас недостаточность двигательных функций, плохо развита мелкая моторика. Установлена прямая зависимость между уровнем двигательной активности детей и их словарным запасом, развитием речи, мышлением. В связи с этим задача педагогов использовать летнее время для повышения уровня двигательной активности и организации эмоционально-волевой сферы.

А так же, очень важным является формирование у детей мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его с помощью приобщения к здоровому и безопасному образу жизни. Значимость применения данной работы определяется решением задач оздоровления дошкольников, воспитания культуры безопасного и здорового образа жизни - создания прочной основы для воспитания ребенка.

Цель проекта: создание условий к приобщению дошкольников к основам здорового образа жизни при взаимодействии с семьей.

Задачи проекта:

Развивать у детей положительную мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, а также потребности в новых знаниях о способах сохранения и укрепления здоровья.

Расширить знания детей о летних видах спорта.

Формировать здоровый образ жизни у детей и их родителей, желание принимать участие в спортивных мероприятиях.

Воспитывать любовь к спорту, желание развиваться физически с использованием новых видов спортивного инвентаря.

Этапы проекта:

Подготовительный :Разработать план реализации проекта; Сбор и анализ литературы для взрослых и детей; Подбор иллюстрированного материала о новых видах спортивного инвентаря (городки, бадминтон, классики, вышибало); Инструктаж детей по предупреждению травматизма в играх со спортивным оборудованием;  Подбор игр и эстафет с использование новых видов спортивного летнего инвентаря.

Основной: 

Беседы «Что такое игра», « для чего нужна игра». « правила в играх».

« Какие бывают игры»

Рассматривания: Книг, сюжетных картинок про игры, энциклопедий про спорт.

П/И «Бадминтон», « Футбол», «Классики». « Вышибало». « Городки»

«Игровые упражнения с мячом»

Утренняя гимнастика «Мы со спортом очень дружим»

1. «Спортсмены на тренировке».

2. «Штангисты»

3. «Атлеты»

4. «Гимнасты

7. «Оздоровительный бег»          

Д/И « собери картинку», « Кто больше знает игр»

Назови спортивный инвентарь»      

Раскраски спортивный инвентарь. Лепка Футбольное поле.   

Взаимодействие с родителями: консультации «Летние виды спорта для детей», «Какими видами спорта можно заниматься?»; помощь в составлении альбома «Летние виды спорта»; Выставка рисунков «Как мы играем на улице».

Итог проекта Экскурсия на футбольное поле. Игры с детьми другой группы.