Рабочая программа кружка по английскому языку «Подготовительный курс углубленного изучения английского языка «Звездный английский для начинающих»
рабочая программа по английскому языку

Раздел

Содержание раздела

Кол-во часов

Виды учебной деятельности

Модуль 1.   Давай познакомимся.

Фразы приветствия.

Названия цветов.

Представление героев книги.

Красные и желтые вещи в России, Великобритании и Германии.

2

-  знакомятся с героями книги;

– учатся приветствовать друг друга, знакомиться;

-  учатся называть цвета, говорить о своем любимом цвете;

- учатся говорить о цветах в природе;

- формируют навыки аудирования через диалоги знакомства героев книги;

- учатся произносить и писать буквы: Aa, Bb, Cc;

-  учатся говорить о красных и желтых вещах в России, Великобритании и Германии.

Модуль 2.

Мой портфель.

Названия школьных предметов.

Числительные от 1 до 5.

Первый день в школе.

Популярные детские и спортивные игры в России, Великобритании и на Кубе.

2

– знакомятся с названиями школьных принадлежностей и учатся говорить об их местонахождении;

- формируют навыки аудирования через диалоги о первом дне в школе;

- учатся говорить числительные от 1 до 5;

- учатся считать школьные предметы;

- учатся говорить о живых и неживых вещах;

- учатся говорить структуры: What’s this?   It’s a ...

 Let’s count!   How many ...?

- учатся произносить и писать буквы: Dd,  Ee, Ff, Gg.

Модуль 3.

Дом, в котором я живу.

Мой дом/квартира/комната: названия комнат, их размер, предметы мебели и интерьера.  Мой город/село

Предлоги местонахождения предметов.

Дом на дереве.

Животные и их жилища.

Герои сказок и их дома.

2

– знакомятся с названиями частей дома;

– учатся называть некоторые предметы мебели и говорить, где они находятся;

-  формируют навыки аудирования через диалоги о доме на дереве;

- учатся говорить о животных и их жилищах;

- учатся говорить по рисунку о своей комнате;

- знакомятся с персонажами сказок и их домами;

- учатся произносить и писать буквы: Hh, Ii, Jj, Kk.

Модуль 4.

Мои игрушки.

Названия игрушек.

Числительные от 6 до 10.

Размеры игрушек (большие, маленькие).

Игрушки в России и Великобритании.

2

- учатся называть и описывать игрушки.

- учатся говорить о размерах предметов, о их месторасположении;

- формируют навыки аудирования через диалоги о любимых игрушках героев книги;

- практикуют счет от 1 до 10;

- учатся говорить по рисунку о своей любимой игрушке;

- учатся произносить и писать буквы: Ll, Mm, Nn;

- учатся говорить об игрушках в России и Великобритании.

Модуль 5.

Мое лицо.

Названия частей лица.

Соблюдение чистоты и сохранение здоровья.

Части лица у животных.

Характеристика героев мультфильмов России и Великобритании.

2

- учатся называть части лица, описывать лицо;

- учатся употреблять  повелительное наклонение для выражения приказания или просьбы в утвердительной форме;

- учатся говорить о соблюдении и сохранении чистоты и здоровья;

- учатся идентифицировать животных по описанию их внешности;

- учатся произносить и писать буквы: Oo, Pp, Qq, Rr;

- учатся описывать героев мультфильмов из России и Великобритании.

Модуль 6.

Еда и напитки.

Названия некоторых продуктов и напитков.

Предпочтения в еде.

Продукты, вредные для здоровья зубов.

Чай в Великобритании, Китае и Турции.

2

- учатся  рассказывать о своей любимой еде;

- слушают диалоги о пикнике героев книги;

- учатся говорить о предпочтениях в еде;

- учатся составлять и говорить о своем ланчбоксе;

- учатся говорить о еде, вредной для здоровья зубов;

- учатся говорить о еде, которую получают от коров и куриц;

- учатся рассказывать о своих любимых продуктах по картинкам;

- учатся произносить и писать буквы: Ss, Tt, Uu;

- учатся говорить о чае в Великобритании, Китае и Турции.

Модуль 7.

Мои животные.

Названия животных.

Что умеют делать животные.

Животные и звуки, которые они произносят.

Животные, которые живут в лесу и на ферме.

Животные из России, Перу, Китая и Австралии.

2

- учатся называть некоторых животных, описывать их;

- формируют навыки аудирования через диалоги о лесных животных;

- учатся идентифицировать животных по звукам, которые они произносят;

- учатся говорить о том, что умеют делать животные;

- учатся произносить и писать буквы: Vv, Ww, Xx;

- учатся говорить о животных  из России, Перу, Китая и Австралии.

Модуль 8.

Мои чувства.

Названия пяти чувств человека.

Действия, связанные с днем и ночью.

Ночные животные.

Вещи, которые вы видите, слышите и ощущаете на вкус в России и Великобритании.

2

- учатся выражать чувства, говорить о том, что слышат, видят, пробуют на вкус, умеют / не умеют делать люди и животные, говорить о предпочтениях;

- учатся идентифицировать действия, связанные с днем и ночью;

- учатся говорить о животных, ведущих ночной образ жизни;

- учатся произносить и писать буквы: Yy, Zz;

- учатся говорить о вещах, которые они могут видеть, слышать и ощущать на вкус в России, Великобритании и Италии.

Резервный

модуль.

1

№ п/п

Название темы /урока

Кол-во часов

Дата

план

факт

1

Знакомство. Фразы приветствия. Как тебя зовут? Мини-диалог. Буква Аa.

1

2

Цвета. Мой любимый цвет. Названия стран. Откуда ты? Буквы Вb, Сс.

1

3

Школьные принадлежности. Счет 1-5. Буквы  Dd,  Ее.

1

4

Описание предметов. Популярные игры в России и Великобритании. Буквы Ff,  Gg.

1

5

 Части дома. Предметы мебели. Буквы  Hh,  Ii.

1

6

Предлоги места.  Моя комната. Дома для домашних животных. Буквы Jj, Kk.

1

7

Игрушки. Счет от 6 до 10. Буквы  Ll, Mm.

1

8

Вопросы: Что это? Какого цвета? Сколько? Диалог-расспрос. Посчитаем игрушки. Счет 1-20

1

9

Прилагательные «большой/ маленький».  Части лица. Буквы Nn, Oo.

1

10

Части лица. Повторение.  Описание своей внешности и своего друга. Буквы Pp, Qq.

1

11

Выражения с глаголами  «мыть/ чистить». Буква Rr

1

12

Еда. Введение лексики. Выражения с глаголом  «иметь». « любить» Буквы Ss,  Tt.

1

13

Предпочтения: Моя любимая еда. Диалог-расспрос. Любимая еда в Британии и России. Буква Uu.

1

14

 Домашние животные. Дикие животные. Буквы Vv,  Ww.

1

15

Описание животных. Разговор о животных разных стран. Буква Xx.

1

16

 Органы чувств. Что мы умеем делать, выражения с глаголом  «уметь». Буквы Yy,  Zz.

1

17

Что мы можем попробовать, увидеть, услышать в разных  странах.

1