Нинди / Кайсы фәннән?
видеоурок (5 класс) по теме

Сафина Гальфия Абдулловна

Тема урока: Какой? По какому предмету

Для учащихся  русской группы 5 класса

Учебник:Татарский язык 5 класс Р.Р.Нигматуллина, 2007год

Оборудование: учебник, видеопроектор, компьютер.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tema_uroka-kakoy_po_kakomu_predmetu.docx16.41 КБ
Файл prizentatsiya_k_uroku.pptx2.63 МБ

Предварительный просмотр:

Тема:Нинди / Кайсы фәннән?

Максат:

        1.Нинди /Кайсы фәннән? сорауларына бәйле сүзләрне кабатлау һәм аларны

                сөйләмдә   активлаштыру.

        2.Тартымсыз исемнәрне, тартымлы изафәләрне сөйләмдә активлаштыру.

        3. Укучыларның диалогик сөйләм күнекмәләрен камилләштерү.

        4. Актив үзләштерелгән синтаксик калыпларны язма сөйләмдә куллану.

        5. Дәреслекләргә карата сакчыл караш тәрбияләү.

Җиһазлау: компьютер, дәреслек, видеопроектор.

Дәрес барышы:

1.Оештыру өлеше:

Уңай психологик халәт тудыру.

1.Исәнләшү .(укытучы-укучы)

а) Ук.  Исәнме, Эвелина!    Яңалыкларың бармы? (юк, искечә)

 (исәнмесез)

    Хәлләрең ничек?    (бик яхшы)

    Яңалыкларың бармы? (юк, искечә)

    Бүген ничәсе?        (бүген беренче ноябрь)

  б) Ук.  Исәнме, Регина !     Яңалыкларың бармы? (юк, искечә)

 (исәнмесез)

    Хәлләрең ничек?    (бик яхшы)

    Яңалыкларың бармы? (юк, искечә)

    Октябрь ае елның кайсы фасылына керә?  

   Көз айларын санагыз әле? (сентябрь, октябрь, ноябрь)

   В) Ук.   Исәнме, Валерия!        (исәнмесез)    

     Яңалыкларың бармы?    (юк, искечә)

     Хәлләрең ничек?          (бик яхшы)

     Бүген ничә дәрес була?      (бүген биш дәрес була)

     Нинди дәресләр ?           (математика,рус теле,татар теле,инглиз теле.

     Иртәгә ничә дәрес була?    (дүрт дәрес була)

     Кичә ничә дәрес булды?    (биш дәрес булды)

2.Актуальләштерү.

 1)Өй эшен тикшерү. 86 бит 23 күнегү.

Яңа сүзләр. Атнага ничә тапкыр?-Сколько раз в неделю?

             Кайсы көннәрдә?-В какие дни?

Слайд№1

Ук. Тактага карагыз.

Дүшәмбе ничә дәрес була?

Сишәмбе ничә дәрес була?

Чәршәмбе ничә дәрес була?

Пәнҗешәмбе ничә дәрес була?

Җомга ничә дәрес була?

Шимбә ничә дәрес була?

     Рус теле атнага ничә тапкыр була?

     Математика атнага ничә тапкыр була?

     Татар теле атнага ничә тапкыр була?

Инглиз теле кайсы көннәрдә була?

Тарих кайсы көннәрдәбула?

Татар теле кайсы көннәрдә була?

Көндәлекләрне ачыгыз!

Кем сөйләргә тели?

Парлап эшлибез.

Вика дүшәмбе ничә дәрес була?

Регина сишәмбе ничәдәресбула?

Валерия чәршәмбе ничә дәрес була?

Алия җомга ничә дәрес була?

Шимбә ничә дәрес була? Кабатла Женя, кабатла Никита.

   Рус теле атнага ничә тапкыр була?

   Татар теле атнага ничә тапкыр була?

Физкультминутка.

2 Слайд.

2.Дөрес әйтегез.

Нинди/Кайсы фәннән?-По какому предмету.

математикадан        татар теленнән

тарихтан               рус теленнән

географиядән          рус теленнән

контроль эштән        өй эшеннән

диктанттан             табигать белеменнән

3. Слайд1(расписание)

Синеңчә, иң авыр уку көннәре кайсы көннәр?  (Математика булганда.)

Иң җиңел уку көннәре кайсы көннәр?    ( Физкультура булган көннәр.)

Ни өчен?                                 (   Дәресләр аз.)

Гадәттә, нинди фәннәрдән өй эшен  күп бирәләр?(  Рус теленнән,

математикадан.)

3.Слайд. Тактага карагыз.

Ук. Кагыйдәне өйрәнергә кайсы фәннән бирәләр?

 У.Рус теленнән, математикадан.

 Ук. шигырьне ятларга кайсы фәннән бирәләр?

  У. татар теленнән,рус теленнән.

  Ук. сорауларга җавап бирергә  кайсы фәннән бирәләр?

   У. тарихтан.

   Ук. 145нче мәсьәләне чишәргә  кайсы фәннән бирәләр?

    У. математикадан.

    Ук. текстны тәрҗемә итәргә  кайсы фәннән бирәләр?

     У. татар теленнән,инглиз теленнән.

4.  Гадәттә , кайсы фәннән нинди өй эше бирелә?

математикадан мисалларны эшләргә

рус әдәбиятыннан хикәяне укырга

инглиз теленнән текстны тәрҗемә итәргә

тарихтан сорауларга җавап бирергә

Карточкалар белән эш:

5. 86нчы биттәге рәсем (20нче күнегү) буенча сөйләгез.

   Ук. Сезгә бу өй эшен кайсы фәннән бирәләр?

    У. Хикәяне укырга-рус әдәбиятыннан,  инглиз теленнән.

         Мәсьәләне чишәргә-математикадан.

        Текстны тәрҗемә итәргә-татар теленнән,инглиз теленнән.

        Сорауларга җавап бирергә-тарихтан

        Шигырьне ятларга-рус әдәбиятыннан

         Кагыйдәне өйрәнергә-рус теленнән.

Дәфтәрдә эш.

6.Сез нинди билгеләр аласыз? Сөйләгез. Кайсы фәннәрдән?

“дүрт”ле-нинди билге?     Ничәле?-“ике”ле

“биш”ле-нинди билге?     Ничәле?-“өч”ле

   Ук. Вика синең матиматикадан нинди билге?-    “биш”ле

    Ук. Регина рус теленнән синең нинди билге?-“дүрт”ле

     Ук.  “ике”ле билгеләре беркемнең дә юктыр, дип  ышанам.

7.Өй эше. 88 бит 7нче күнегү.

8.Билгеләр кую.

     

             


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 6

к агыйдәне өйрәнергә ш игырьне ятларга таблицаны тутырырга текстны тәрҗемә итәргә сорауларга җавап бирергә 145 нче мәсьәләне чишәргә 5 нче параграфны укырга

Слайд 7

Бу өй эшләрен гадәттә кайсы фәннән бирәләр? Хикәяне укырга – рус әдәбияты ннан , инглиз теле ннән Мәсьәләне чишәргә – ______________________________ Текстны тәрҗемә итәргә – ____________________________ Сорауларга җавап бирергә – __________________________ Шигырьне ятларга – ______________________________ Кагыйдәне өйрәнергә – _____________________________ Хаталар өстендә эшләргә – __________________________

Слайд 8

Өй эше: 88 нче бит 7 нче күнегү


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Чын дуслар нинди була?" 7нче сыйныфта ачык дәрес үрнәге

Открытый урок  в 7 классе был проведен в рамках конкурса "Учитель года -2009"...

Чын дуслар нинди була?(урок в 7 классе)

Открытый урок в 7 классе, в рамках конкурса "Учитель года-2009"...

"Кайсы һөнәр яхшырак?" темасына сочинение

Баласы булган һәр ата-ананы, иртәме-соңмы, бер сорау борчый : улыбыз яки кызыбыз үскәч кем булыр? Берәүләр : “Кешеләрне бик ярата – врач булмагае, җырчы булыр – тавышы көчле, сурәт ясау белән ма...

Расписаниедә кайсы көн авыр?

Тема: Расписаниедә кайсы көн авыр?Максат:1. Укучыларның көндәлекләре турында таныштыру һәм сөйләмдә активлаштыру.          ...

Сине кайсы ярда көтәләр

Сценарий для театров здоровья (для старшеклассников)...

Сине кайсы ярда котэлэр

Сәламәтлек театрлары өчен сценарий (югары класс укучылары цчен)...

Тема: Расписаниедә кайсы көн авыр?. Дәрес планы

Планлаштырылган нәтиҗәләр:М е т а п р е д м е т – тартымлы исемнәрнең төшем килешендә булган формасын рус теле белән чагыштырып ныгыту.П р е д м е т – атна көннәрен кабатлау һәм дәресләргә...