18.05.2020 развитие речи Чтение рассказа Г. Балла "Желтячок"
план-конспект занятия (младшая группа)

Чтение рассказа Г. Балла "Желтячок"

Цель: знакомство детей с рассказом Г. Балла "Желтячок".

Объясните ребенку, что курицу, у которой появились цыплята, называют еще клушей. Скажите ребенку, что сегодня прочитаете ему о том, как из яйца на свет появляется цыпленок.

Г. Балл «Желтячок»

В курятнике кто-то тихонько постучал: тук... тук... А потом послышалось: кряк!

Клуша Рыжуха замахала крыльями. А из разбитой яичной скорлупы выклюнулся цыплёнок, первый цыплёнок. Можно про него сказать — Желтячок. Потому что он был кругом жёлтый.

Цыплёнок затряс головой и сказал:

— Пин... пин... пи.

А в это время из-за леса выглянуло солнышко. И по земле побежал солнечный лучик. Искупался в холодной речке, прокатился по крыше дома и заглянул в окошко. Желтячок зажмурился и притаился. Вдруг закудахтала клуша Рыжуха, залаял пёс Шустрый, громко замычала корова:

— Му-у! Пора на волю!

А цыплёнок подумал: «Сколько света и шума. Это всё я сделал?! Пин! Это всё я! Это я! Я!»

Нет, не надо смеяться над Желтячком. Ведь это было самое первое утро в его жизни. А как хорошо, как чудесно увидеть мир рано утром! Как хорошо жить на земле!

Вопросы по сказке:

– Почему цыпленка назвали Желтячок?

- А если бы из яйца вылупился белый цыпленок, как бы его назвали?

– А клуша в этом рассказе..? (Рыжуха.) Она была… (рыжая).

– Пса звали..? (Шустрый.) Как думаешь, почему?

– Вспомни, как запищал Желтячок, вылупившийся из яйца. (Пи-пи-пи.)