Методическая разработка мастер-класса по аппликации "В небе ходит солнышко" для совместной деятельности родителей и детей младшей группы в дистанционном формате
методическая разработка (младшая группа)

Уважаемые родители!

Сегодня для ваших детей я приготовила мастер- класс  по аппликации  

«Ходит в небе солнышко»

Загадайте загадку : 

Не высоко, не низко,
Не далеко, не близко.
Проплывает в небе Шар-
Раскалённый как пожар.

(Солнышко)

Поговорите с ребенком о солнышке. О том ,что это главный признак наступающей весны(стало больше солнечных дней, греет  теплее).

Спросите ребенка  для чего и для кого  нужно солнышко. (Для людей, для цветов, для птиц, для животных, чтоб лужи высыхали быстрее)

Наши с вами задачи :

Продолжать формировать умение  у детей создавать образы предметов (солнце, облака) с помощью аппликации в разных техниках (плоскостная и объемная).

Развивать мелкую моторику рук.

Вызывать положительные эмоции от выполненной работы!

Материалы: Лист бумаги или картона голубого цвета, цветная желтая бумага, вата, клей-карандаш, карандаш простой, фломастеры, НОЖНИЦЫ ( В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ МЫ НЕ ДАЕМ!!!!)

Предварительная работа: (Делаете вы)

1. Подготовьте голубой лист бумаги или картона (если нет голубой бумаги, то можно взять голубую краску, хорошо разбавить водой и сделать фон).
2. На это листе нарисуйте круг  карандашом ближе к левой стороне , но от краев оставить место по пять сантиметров. Круг  у меня получился примерно в диаметре 9см.
3. С правой стороны нарисуйте карандашом облако, можно два если поместятся.
4. Теперь из желтой бумаги надо вырезать круг такого же размера  ,как и нарисованный на вашем листе.
5. Вырезать полоски (лучики) из желтой бумаги. У меня получились 9 штук по5 см в длину и 1см в ширину.

Основная работа: (Вы показываете, ребенок повторяет)

1. Начинаем создавать солнышко.

Берёте одну полоску(лучик), намазываете одну сторону (объясняем ребенку, если у бумаги одна сторона белая, то нужно намазать именно белую сторону)

Приклеиваем  лучик к нарисованному кругу ,чуть-чуть заходя за контур круга.

Дальше ребенок должен по вашему образцу приклеить остальные лучики.

2. Затем дать ребенку желтый круг и пусть сам намажет клеем .

Круг накладываем  вместе с ребенком на ваш нарисованный круг с приклеенными к нему лучиками.

Получилось настоящее солнышко!!!!!

3. Создаем облака.

Берем  вату ,отрываем небольшой кусочек. Берем клей, намазываем  небольшую часть облака и кусочек ваты прикладываем к намазанному месту.

Теперь ребенок делает по вашему образцу, закрывая ваткой все облако.

Какое получилось красивое облачко!!!!

4. Когда солнышко подсохнет, можно дать ребенку фломастер или восковой мелок и предложить нарисовать глазки и улыбку. (Глазки могут быть просто в виде точек. Покажите ребенку

мое солнышко )

Заключительная часть:

Уважаемые родители! После проделанной совместной работы предлагаю полюбоваться на то, что получилось. Проговорить было ли сложно ребенку,  что понравилось .Можно выделить место для будущей галереи  работ, приглашая друзей и родственников на экскурсию !

Обязательно после занятия размять ручки с помощью пальчиковой  игры «Солнышко»

 Солнышко спит (пальчики сжаты в кулачок)

 Солнышко просыпается (разжимаем кулачок)

 Лучами нас обогревает (сжимаем и разжимаем пальчики)

 И снова – засыпает  (сжимаем пальчики в кулачок)

 (На повтор меняем руки)

Спасибо за внимание! Жду ваших работ