Проект "Выпускной в условиях самоизоляции"(2019-2020 уч. год.)
проект (подготовительная группа)
Создание праздника для детей и родителей в условиях самоизоляции.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 487.09 КБ |
Предварительный просмотр:
МАДОУ "Детский сад "Радуга " р.п. Базарный Карабулак Саратовской области"
Проект "Выпускной в условиях самоизоляции"
Подготовили:
Музыкальный руководитель: Панина В.С.
Воспитатели: Евсеева Н.В., Горбунова Т.Н.
Май 2020 года
Оглавление
I.Введение
1.1. Актуальность____________________________3
1.2. Цель и задачи проекта____________________
1.3. Тип проекта_____________________________
1.4. Участники проекта_______________________
1.5. Срок реализации проекта__________________
II. Основная часть
2.1. Этапы реализации проекта___________
2.2. Ожидаемые результаты проекта______________4
III. Заключение
Достигнутые результаты_________________________
Приложение
Литература___________________________________
Фотографии ____________________________________5
2
I.Введение
1.1. Актуальность:
Весна 2020 года — необычное время для всех нас, но это не повод отменять событие, которое хочется запомнить на всю жизнь. Именно этот онлайн выпускной дети будут вспоминать с особым чувством.
Потом расскажут своим детям: «А знаешь, сыночек… Мой праздник был совсем другим… Был карантин, мы все сидели несколько месяцев дома, а прощание с детским садом было очень необычным». Формат - памятный видеофильм, в котором родители и дети, воспитатели и музыкальный руководитель будут его создателями- прекрасный вариант выпускного праздника в условиях самоизоляции.
1.2. Цель проекта:
создать видеофильм в память о детском саде, состоящий из видеороликов с участием детей и их родителей ,а так же с отражением в нём самых интересных событий из дошкольной жизни.
Задачи проекта:
- Развитие творческих способностей детей и родителей, умение работать перед камерой и с камерой.
1.3. Тип проекта: творческий;
1.4. Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.
1.5. Срок реализации проекта: краткосрочный -май 2020 года .
II. Основная часть
2.1.Этапы реализации проекта:
1-й этап: организационный - разработка сценария видео выпускного, распределение ролей, стихотворений, подбор песен и музыки к видеофильму, а также веселых сценок.
3
2-й этап: основной – разучивание песни, стихов ,ролей, съёмка видеороликов родителями и видео съемка с воспитателем ,заведующей и коллективом ДОУ .
3-й этап: итоговый- показ видеофильма -Выпускной"Инста-пати".
2.2. Ожидаемые результаты проекта:
Создание видеофильма -Выпускной"Инста-пати"» станет подарком для выпускников детского сада и их родителей. Вызовет эмоциональный отклик у детей и их родителей от участии в его создании.
III.Заключение
Достигнутые результаты:
Все задачи успешно решены, цель достигнута. Удалось создать замечательный видео праздник, который будет хранится в каждой семье не только в памяти, но и на цифровом носителе. Дети были активны , вместе с родителями с интересом окунулись в создании своих видеороликов, которые впоследствии были объединены по сценарию в один большой видеофильм.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Литература
Сценарии выпускных праздников (интернет-ресурсы)
4
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/09/picture-543705-1441815102.jpg)
Тема по самообразованию на 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021 уч.год
Тема по самообразованию: «Экспериментальная и исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности дошкольников» 2018-2019 г.; 2019-2020; 2020-2021...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/14/picture-513485-1571069203.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста 2-3 года к условиям ДОУ» на 2019-2020 уч.г.
I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛПояснительная запискаАктуальность. Период младенчества прекрасен и эмоционально насыщен для малыша, но время идёт, малыш подрастает и появляется необходимость нового этапа в его жизни...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/22/picture-1178897-1571772387.jpg)
План по самообразованию на тему «Создание условий развивающей предметно-пространственной среды (РППС) группы, способствующих сенсорному развитию детей раннего дошкольного возраста" на 2019 – 2020 учебный год
План по самообразованию на тему «Создание условий развивающей предметно-пространственной среды (РППС) группы, способствующих сенсорному развитию детей раннего дошкольного возраста" на...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/03/picture-539442-1588522086.jpg)
Рабочая программа воспитателя МБДОУ «Детский сад № 32» с учетом Федерального государственного стандарта дошкольного образования в средней группе (4-5 лет) на 2019 – 2020 учебный год. Срок реализации программы с 1 сентября 2019 года по 31 мая 2020 года. Р
ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ……………………………………………………………&h...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/08/picture-332509-1394279938.jpg)
2019-2020 6 Проект "Выпускной в условиях самоизоляции"
В условиях социального дистанцирования каждое дошкольное учреждение ищет свой путь проведения выпускных праздников. Мы решили создать видео фильм.[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"204...
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/24/picture-1259689-1595595609.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста 2-3 года к условиям ДОУ» на 2019-2020 уч.г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей раннего возраста 2-3 годак условиям ДОУ» Автор:воспитатель ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/22/picture-250682-1421923612.jpg)
2019-2020 год Рабочая программа воспитателя, Средней группы (4-5 лет) На 2019-2020 учебный год
Рабочая программа воспитателя,Средней группы (4-5 лет)На 2019-2020 учебный год...