«Деление круга на 4 равные части»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Деление круга на 4 равные части»

Уважаемые родители,

рекомендуем сегодня Вам продолжить вместе с детьми знакомство с делением круга на равные части. На занятиях ребята уже учились делить круг на две равные части. Сегодня предлагаем закрепить деление круга на две и четыре равные части, а так же научиться называть части круга и сравнивать целое и часть.

Для работы потребуется:

• два круга, вырезанных из цветной бумаги (один для взрослого, другой круг для ребенка);
• ножницы;
• геометрические фигуры разного цвета, например, желтый и синий круг, оранжевый и зеленый треугольник, пятиугольник, квадрат.

Чтобы приступить к закреплению материала, нужно вспомнить с ребенком прямой и обратный счет. Пусть ребенок посчитает до 10 и обратно: один, два, три, четыре…..десять, девять, восемь, семь и т.д.

Чтобы заинтересовать ребенка и привлечь к работе, предложите отгадать загадку.

Нет углов у меня

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья?

Назовите вы меня! (Круг)

Игровое упражнение «Раздели круг на части»

Попросите ребенка показать и объяснить, как нужно разделить круг на две равные части (нужно сложить круг пополам и совместить его края).

А теперь вместе с ребенком разделите круг на две равные части. Сложите круг пополам и разрежьте его на 2 равные части.

Совет. Лучше, если взрослый вместе с ребенком будет одновременно выполнять работу (каждый на своем образце).

Спросите ребенка:

• Сколько частей получилось? (2)
• Как называется каждая часть? (половина круга) 
• Что больше: целый круг или его часть?
• Что меньше: часть круга или целый круг?

Чтобы ребенку было легче представить результат, можно показать деление круга, например, на яблоке или головке сыра.

Спросите ребенка, как получить 4 равные части? (надо каждую половину разрезать еще раз пополам). Разделите вместе с ребенком половинки на равные части.

• Сколько частей получилось? (4)
• Как можно назвать каждую часть? (одна четвертая) 
• Что больше: целый круг или одна четвертая часть?
• Что меньше: одна четвертая круга или одна вторая часть круга?
• Что больше: одна вторая круга или одна четвёртая?
• Что меньше: одна четвёртая круга или одна вторая?

Как только работа по делению круга будет завершена, поиграйте с ребенком. Игра будет заключаться в череде заданий.

1. Составь целый круг из 4 частей
2. Покажи 1 четвертую часть (2 четвертых, одну вторую, 3 четвертых)
3. Что больше: целый круг или одна 4 часть?
4. Что меньше: 1 четвертая круга или 1 вторая круга.

Совет. При выполнении каждого задания рекомендуется, чтобы взрослый наглядно показывал сравнение частей.

Игра с геометрическими фигурами.

Разложите перед ребенком геометрические фигуры разных цветов (их можно вырезать из бумаги). Попросите ребенка назвать геометрические фигуры. После этого попросите ребенка выложить все фигуры в ряд в определенной последовательности (придумайте сами, например, первым стоит синий треугольник, затем желтый круг).

• Пусть ребенок посчитает, сколько получилось фигур? (10)
• Спросите ребенка, какой по счету стоит желтый круг? (второй)
• Какой по счету стоит синий прямоугольник? (седьмой)
• Какой по счету стоит красный пятиугольник? (десятый)