Викторина "Россия - Родина моя"
план-конспект занятия (средняя группа)

ИГРА-ВИКТОРИНА «РОССИЯ-РОДИНА МОЯ» ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

Цель занятия: обобщить и систематизировать знания детей о России.

Образовательные задачи:

1. закрепить знания детей о нашей стране и родном крае, городе, о символах России;

2. закреплять знания о растительном и животном мире России и Нижегородского края

Развивающие задачи:

1. продолжать развивать познавательный интерес у детей;

2. способствовать развитию речи; развивать умение отгадывать загадки;

3. способствовать развитию внимания, памяти и мышления.

4. стимулировать творческую активность детей в игре, способствовать формированию умения взаимодействовать друг с другом.

Воспитательные задачи:

1. воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине – России;

2. воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга;

3. создать радостное и веселое настроение у детей.

Методические приемы:

Словесный – беседы (чтение стихов, загадывание загадок); наглядный – демонстрация (рассматривание); игровой – д/и, практический – выполнение заданий.

Предварительная работа:

1. Разучивание народных игр, гимнастики «Российская семья»

2. Рассматривание иллюстраций флагов и гербов разных стран, герба России, герба и флага Нижегородского края

3. Знакомство с народными праздниками и традициями

4. Составление коротких рассказов о государственных и народных праздниках

5. Просмотр презентаций патриотического характера

Оборудование:

1. Ноутбук

2. Презентация к занятию

3. Эмблемы команд на стол и каждому участнику викторины

4. Фишки

5. Музыкальное сопровождение

6. Картинки с изображением герба и флага России, русского национального костюма мужчины и женщины

7. «Коробка с секретом»

8. Игрушки: матрёшка, медведь, берёза, ромашка, балалайка

Ход занятия:

Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название? 

За ясные зори, умытые росами, 
За русское поле с колосьями рослыми. 
За реки разливные в пламени синем 
Тебя по-славянски назвали Россия. 

Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина? (Ответы детей: Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна.) 

Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Я предлагаю вам принять участие в игре-викторине на тему «Россия – Родина моя». Мы с вами уже разделились на две команды, выбрали капитанов и теперь вам надо занять свои места. И так я приветствую команду «Синих» и команду «Зелёных». (Дети занимают свои места за столами)

Желаю вам быть внимательными, ловкими и находчивыми, потому что за каждый правильный ответ вы будете получать фишку. И так, мы начинаем нашу игру.

I тур нашей игры называется «РАЗМИНКА».

Я буду задавать вопросы, а чья команда быстрее ответит, или выполнит задание, получит фишку. 

1. Назовите улицу, на которой находится наш детский сад?

      2. Как называется улица, на которой ты живешь? Ответы детей:

      3. Назови номер своего дома? Ответы детей.

      4. Сколько этажей в твоем доме?

      5. С кем вы живете? Ответ детей:

      6.А как зовут твою маму? Ответ детей:

      7.Как зовут твоего папу? Ответ детей:

      8.Где работают твои родители?

2 тур называется «Россия - Родина моя»

В этом туре будет отвечать одна команда, а потом другая. Отвечать нужно быстро, а если не знаете ответ, то можно посовещаться друг с другом. И так, начинаем.

I команда:

• Как называется столица нашей Родины?
• Сколько цветов у Российского флага? Назовите их.
• Самый главный человек нашей страны?
• Какие символы страны вы знаете?

2 команда:

• Что изображено на гербе нашей  страны?
• Как называется документ, утверждающий личность человека?
• Как называется книга, где описываются права и обязанности каждого гражданина?
• Как называю людей, живущих в России?

Воспитатель подводит итоги конкурса.

II ТУР называется «ЛЮБИМЫЙ СЕРДЦУ УГОЛОК»

В этом туре я буду по очереди задавать вопросы то одной команде, то другой. Будьте внимательны.

1.1. Назовите край, в которой мы живём? Нижегородский

2.1. Как называется наш город? Арзамас1.2. Назовите улицы нашего города, ЛЕНИНА, Мира, ПРОСПЕКТ Ленина, 9 Мая, Победы.

2.2. Назовите города нашего края: Нижний Новгород, Городец, Лукоянов, Дзержинск, Арзамас.

1.3. Какие цвета присутствуют на гербе Нижегородского края? КРАСНЫЙ, ГОЛУБОЙ, ЗОЛОТОЙ, серебряный, чёрный.

2.3. Что означает олень на гербе нашего края?

Олень символизирует величие, мудрость, благородство и справедливость

1.4. Назовите достопримечательности города Арзамаса: ГОРОДСКОЙ ПАРК КУЛЬТУРЫ, ПЛОЩАДЬ ПОБЕДЫ, Вечный огонь, Драматический театр, фонтаны

2.4. Какие предприятия есть в нашем городе? Заводы, фабрики.

1.5. Назовите животных, обитающих в Нижегородском крае. ЛИСА, ВОЛК,

ЛОСЬ, ЗАЯЦ, кабан, бурый медведь, Белка.

2.5. Назовите деревья, которые растут на территории нашего края. СОСНА, ель, ЛИСТВЕННИЦА, БЕРЁЗА, ТОПОЛЬ, КЛЁН, РЯБИНА.

И мы продолжаем.

Молодцы. Все вы очень старались. Но, а теперь наступило время для динамической паузы.

Разминка «Российская семья»

Живут в России разные народы (Руки соединить в «замок»)

И с давних пор

Одним – тайга по нраву, (Руки вверх)

Другим – родной простор. (Руки в стороны)

У каждого народа язык свой и наряд (Руки вперед, пальцы соединить)

Один черкеску носит, (Руки над головой)

Другой надел халат. (Имитация одевания халата)

Одни – рыбак с рожденья, (Ладони имитируют плаванье рыбки)

Другой – оленевод (Пальцы расставлены в стороны, руки

перекрещены над головой)

Одни кумыс готовит, (Круговое поглаживание живота рукой)

Другой готовит мед. (Тыльной стороной ладони вытирают рот)

Одним милее осень (Руки опускают сверху вниз, потряхивая кистями)

Другим – милей весна (Приседают, поглаживают «траву»)

А Родина – Россия («Домик»)

У нас у всех одна. (Берутся за руки)

Сейчас занимаем свои места и продолжим нашу игру.

А теперь наступило время для самого загадочного тура нашей игры

 III ТУР  называется «УГАДАЙ-КА»

И я прошу внести в наш зал ящик-сюрприз. Звучит музыка.

Ребята, вам нужно угадать, что лежит в этом ящике. А помогут вам в этом загадки. Та команда, которая знает ответ, должна быстрее всех позвонить в колокольчик. И так, мы начинаем. По мере отгадывания из ящика достаются предметы.

1. Она на вид одна, большая,

Но в ней сестра сидит вторая,

А третью - во второй найдёшь.

Их друг за дружкой разбирая,

До самой маленькой дойдёшь.

Внутри их всех - малютка, крошка.

А вместе все они …

МАТРЁШКА

2. В чаще он лесной живет,

Сладкоежкою слывет.

Летом ест малину, мёд,

Лапу зиму всю сосёт.

Может громко зареветь,

А зовут его….

МЕДВЕДЬ

3. Русская красавица

Стоит на поляне

В зелёной кофточке,

В белом сарафане.

БЕРЁЗА

4. Красота её скромна,

И лечебная она,

Белый лепесток,

Жёлтенький глазок!

РОМАШКА

5. Ой, звенит она, звенит,

всех игрою веселит,

А всего – то три струны

ей для музыки нужны.

Кто такая? Отгадай-ка!

Ну, конечно.

БАЛАЛАЙКА

Молодцы. И вот пришла пора для следующего тура нашей игры-викторины.

V ТУР называется «Раскрась Российский флаг»