Варианты изучения и закрепления звука и буквы О
материал (старшая, подготовительная группа)

Варианты изучения и закрепления звука и буквы О

1. Загадки слов, которые начинаются на букву О

Как одним словом можно назвать: лук, морковь, капусту? – Овощи.

-Как одним словом можно назвать: сапоги, ботинки, туфли, валенки? – Обувь.

-Белое, пушистое по небу плывет, солнышко прячет? – Облако.

-Имя девочки, которое начинается со звука О? – Оля.

-Как называется пластмассовый круг, который девочки крутят на поясе? – Обруч.

2. Раскраски предметов, которые начинаются на букву О

3. Объяснение артикуляции звука О.

Губы слегка выдвинуты вперед и округлены. Язык оттянут назад, воздух свободно проходит через рот.

Звук – то, что мы слышим (ссылка - песенка гласных звуков - https://yandex.ru/video/preview/980556847912368852)

4. Буква О – то, что мы видим и пишем. На что похожа Буква О (картинки).

5. Лепим и украшаем букву О (примеры – картинки)

6. Закрепляем букву О  –  сказка – видео  про букву О

Сказка про букву О

Буква О любит удивляться, восклицать. Любит она и учиться. Буква О – довольно образованная буква, но на свете всегда есть то, чего не знаешь.

Жила-была буква О. Она была довольно образованной буквой. Она знала, что такое острова и океаны, как образуются облака, где растёт одуванчик и как высоко летает орел.

Буква О рассказывала другим буквам о том, что знала сама. И буквы с удовольствием слушали её. Но знала она, конечно же, не всё!

Однажды буква О отправилась в отпуск. Она взяла с собой очаровательные очки. Как-то раз, прокатываясь вдоль океана, буква О увидела предмет, ранее ей незнакомый. Он был очень похож на букву О, но всё же немножечко другой.

Он был совершенно без углов!

Он был очень круглый!

Его можно было взять в руки!

Буква О долго думала, что это за предмет.

— Какой отличный обруч! – вдруг услышала буква О.

Две девочки, которые называли друг друга Оля и Олеся, радостно захлопали в ладоши. Они подбрасывали обруч вверх, перекатывали друг другу, крутили вокруг себя, заглядывали в него, как в окошко.

Буква О даже сняла свои очаровательные очки, чтобы получше разглядеть, насколько хорошо обруч. Ей очень понравился этот озорной предмет.

— Хорошая штука для утренней гимнастики, — подумала буква О.

Когда Оля и Олеся вволю наигрались с обручем, они оставили его на берегу и убежали. Обручу стало скучно одному, и он потихонечку прикатился к букве О.

— О! – обрадовалась та.

Букве О пора было возвращаться домой, в Алфавит. Обруч она взяла с собой. Он был такой обворожительный, такой круглый. Почти такой же, как она сама!

После прочтения попросить ребёнка перечислить слова из сказки на букву О .

7. Выполнить задания :

Тема «Звук и буква О»

 Закрась букву О красным цветом.

 Ответь на вопросы:

Какой звук [О] - гласный или согласный, почему?

Каким цветом обозначается звук [О]?

 Поставь знак «+», если  согласен, что гласный звук [О]:

  - обозначается буквой  О  

  - при произнесении звука [О] губы вытягиваются «колечком»    

 - обозначается красным цветом         

Возьми 2 карандаша: красный и желтый.

Послушай ряд слов. Нарисуй красный шарик, если в слове есть звук [О], и желтый шарик, если в слове нет звука [О]. Соблюдай правильное направление.

Слова: окна, стол, ветка, лист, дом, ручка, Оля, книга, обруч, ёлка.

Обвести  все буквы О в кружок.

 Определи место звука О в слове (начало, середина, конец).

(облако, дерево, мыло, бочка, яйцо, дом)

Прочитай звукосочетания.

УО     ОА    УОА    ИОУ     ИОИ    ОУИ  ИАОИ       УАИО      ИОАУ    АОАУ  АОАУ     ОУАУ

8. Пальчиковая гимнастика для закрепления буквы О

Буква «О»

Большой и средний пальцы соединить в кольцо.

Посмотри на колесо –

И увидишь букву О.

9. Физминутка.

Ох, ох, что за гром? (Руки к щекам, наклоны в стороны).

Муха строит новый дом. (Движения руками, имитирующие движения молотком).

Молоток: стук, стук. (хлопки руками перед собой).

Помогать идет петух.(Руки за спиной, шаги с высоким подниманием колен).

-Какие слова из нашей физминутки начинаются со звука О? – Ох,ох.