Дидактические игры по лексической теме "Книги"
учебно-методический материал

Рящина Лидия Викторовна

Дидактические игры по лексической теме.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл didakticheskie_igry_po_leksicheskoy_teme_knigi.docx151.79 КБ

Предварительный просмотр:

Словесные игры по теме:http://logopeddoma.ru/_nw/4/52151254.png

«Мир книги»

«Спой вместе с героем».

Цель: вспомнить знакомых героев сказок; передавать в песне характер персонажа, меняя тембр, силу голоса.

Вместе с ребенком вспомнить, какие песни пели герои разных произведений.

  • Какую песню пела коза козлятам?
  • Что пел Колобок Зайцу, Волку, Медведю, Лисе?
  • Вспомните песенку хитрой лисички - сестрички. И т.д.

«Изобрази чувства героя».

Цель: различать эмоции, определять причины их возникновения. Предложить детям вспомнить героев с разным эмоциональным состоянием:        весёлый,        грустный,        злой,        обиженный,        серьёзный, радостный и т. д. и изобразить это состояние.

«Изобрази пословицу».

Цель: учить        пользоваться пословицами, понимать их содержание, изображать без слов.

С помощью взрослых отобразить жестами содержание пословиц.

Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Слово - не воробей, вылетит - не поймаешь. Любишь кататься - люби и саночки возить.

«Я - волшебник».

Цель: вспомнить содержание знакомых сказок.

Дети        вспоминают,        какие        волшебные        слова        употребляли        герои разных сказок и к каким результатам это приводило?

  • С помощью каких слов можно было сварить в горшочке вкусную кашу? («Раз, два, три, горшочек, вари!»)
  • Каким словам научили Буратино лиса Алиса и кот Базилио? («Крекс, фекс, пекс»)
  • С помощью каких слов можно было вызвать Сивку - бурку? («Сивка - бурка, вещий каурка, встань передо мной как лист перед травой»).

«Закончи»

Цель: закреплять знания о героях сказки, использование в пересказе, словотворчестве.

Кощей - … (Бессмертный)        Змей - … (Горыныч)

Конёк - …(Горбунок)        Крошечка - …        (Хаврошечка)

Баба - … (Яга)        Василиса - … (Прекрасная, Премудрая) Мальчик - … (с-пальчик)         Марья - …(искусница)

Курочка - … (Ряба)                 Иван - … (дурак) Воробей - … (крылатый)                Мышонок - … (мохнатый) Блин - … (масленый)        Сивка - … (бурка).

«Отгадай загадку»

Цель: развивать аналитическое мышление, учим соотносить описание сказки (или персонажа) с загадкой.

Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляла сноровку. Хлебы пекла и скатерти ткала.

Шила рубашки, узор вышивала.

Лебедью белой в танце плыла. Кто мастерица эта была?

(ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ)

Вёдра он послал на речку, Сам спокойно спал на печке.

Спал он целую неделю. А зовут его…

(ЕМЕЛЯ)

Он гремит костями страшно. Злобный, жадный и ужасный. Ходит в чёрном он плаще.

И зовётся царь…

(КАЩЕЙ)

Кощеем заколдована, Иваном очарована,

Зелёная подружка – (Царевна - ЛЯГУШКА)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактические игры и лексические упражнения как средство развития словаря дошкольников

Визитная карточка и выступление на конкурсе профессионального мастерства "Лесенка успеха - 2013"....

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Методические рекомендации

В содержании методических рекомендаций представлены дидактические игры и лексические упражнения, направленные на развитие словаря детей старшего дошкольного возраста по определенным разделам. Опираясь...

Дидактические игры и лексические упражнения как средство развития словаря детей старшего дошкольного возраста

Формирование правильной речи является одной из основных задач дошкольного образования.  Однако  динамический  анализ  практической  ситуации  за  последние несколько...

«Дидактические игры и лексические упражнения для обогащения словарного запаса детей дошкольного возраста»

Речь – великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Речь объединяет людей в их деятельности, помогает понять, формирует взгляды и убеждения, оказыва...

Дидактические игры по лексической теме : "Домашние птицы"

Картотека дидактических игр по теме "Домашние птицы."...

Дидактические игры и лексические упражнения

Дидактические игры – широко распространенный метод словарной работы. Игра является одним из средств умственного воспитания. В ней ребенок отражает окружающую действительность, выявляет свои знания, де...

Консультация для воспитателей "Дидактические игры и лексические упражнения в развитии словаря детей"

Консультация для воспитателей "Дидактические игры и лексические упражнения в развитии словаря детей"...