кейс №3
методическая разработка (старшая группа)

Задание №1.Развитие речи (коммуникативная деятельность).

Побеседуйте с ребенком о зиме, прогулках зимой.

Предложите ребенку назвать зимнюю одежду и обувь:

Задание №2.Математическое и сенсорное развитие

(познавательно-исследовательская деятельность).

Поиграйте с ребенком в игру "Посчитай".
Взрослый задает вопрос, а ребенок должен посчитать и ответить на вопросы:
Сколько ушей у двух кошек? (четыре)
Сколько дней в неделе? (семь)
Сколько глаз у светофора? (три)
Сколько пальцев на одной руке? (пять)
Сколько солнышек на небе? (одно)
Сколько пальцев на двух руках? (десять)
Сколько в неделе выходных дней? (два)
Сколько зимних месяцев? (три)

Сколько хвостов у шести поросят? (шесть)

Сколько ножек у стула? (четыре)

Сколько хоботов у слона? (один)

Сколько колес у машины? (четыре)

Сколько углов у круга? (ноль) и т.д

Задание №3.Аппликация (художественно-эстетическое развитие).

Предложите ребенку выполнить аппликацию «Елочка».

Для этого необходимо вырезать 8 кружков, по 2 кружка в каждом ярусе одинакового размера, согнуть кружки пополам, соединить между собой и приклеить на лист картона. Затем вырезать и приклеить ствол. Елочка готова, можно ее украшать шариками, фонариками, гирляндами, звездочками и т.д по вашему желанию.

Вот такая елочка – красавица у меня получилась!

А как украсили свою елочку вы? Желаем успеха.

Задание №4.Дыхательная гимнастика (физическое развитие).

Выполните с ребенком дыхательную гимнастику «Насос».

 Проведения дыхательной гимнастики -это, прежде всего, укрепление  здоровья.

 У детей, страдающими заболеваниями органов дыхания, выполнение дыхательных упражнений значительно облегчает болезнь, сокращает её длительность и уменьшает возможность развития осложнений. А так же медленный выдох поможет ребёнку успокоиться, расслабиться, справиться с волнением и раздражительностью, тем самым, поможет избежать стресса.