«Совершенствование работы по развитию творческой речевой активности детей средствами художественной литературы»
презентация к уроку по художественной литературе (младшая группа) на тему

Слайд 1

ГБОУ СОШ 2001 дошкольное отделение «Радуга» «Совершенствование работы по развитию творческой речевой активности детей средствами художественной литературы» Вторая младшая группа №5 Воспитатели: Мамыкина В.А. Рукавишникова Т.И. Москва, 2014г.

Слайд 2

Цели: развитие творческой речевой активности детей дошкольного возраста; показать многообразие жанров художественной литературы (сказки, пословицы, загадки, песенки, потешки ); воспитывать чувство слова, вызвать интерес, любовь и тягу к книге; воспитывать умение следить за развитием действия в сказке, рассказе, сочувствовать положительным героям; знакомство с театрализованной деятельностью.

Слайд 3

Задачи: формировать интерес к литературным произведениям разного жанра; формировать и обогащать, закреплять и активизировать словарь детей; совершенствовать грамматический строй речи; формировать разговорную (диалогическую) речь; развивать связную речь; развивать чувственное восприятие литературных произведений; обогащать эмоциональную сферу ребенка; расширить их кругозор и воспитать интерес к речи; развивать творческие способности детей.

Слайд 4

Заучивание стихотворений. Листопад, листопад, Листья желтые летят. Под ногой они шуршат, Скоро голый будет сад.

Слайд 5

Ветер листья закружил И на землю опустил, А мы грабельки возьмем Их все в кучи соберем .

Слайд 6

Рассмотрение ярких картинок и книжек

Слайд 7

Театрализованная деятельность

Слайд 8

Результат проведенной работы в том, что дети заинтересовались книгами, рассматривают их, просят прочитать, обмениваются своими впечатлениями, используют в речи выразительные средства языка, сочиняют, фантазируют, с удовольствием участвуют в инсценировке сказок. Спасибо за внимание!