ПРОЕКТ «Русские народные потешки»
проект по художественной литературе (младшая группа) на тему

Название проекта: «Русские народные потешки»

Вид проекта:

По продолжительности: краткосрочный, коллективный.

По содержанию: социально-педагогический

По характеру контактов: детско-родительский, в рамках ДОУ.

Участники: дети раннего возраста группы №2, воспитатели, родители.

Цель проекта.

Цель для педагогов: создать благоприятные условия для формирования коммуникативных навыков у детей раннего возраста, посредством русского фольклора ( потешки, песенки, стихи ).

Цель, поставленная перед детьми: формировать умение проявлять положительные эмоции в общении со взрослыми и сверстниками.

Задачи проекта.

- Развивать мелкую моторику пальцев рук и активную речь.

- Развивать интерес и любовь к фольклору.

- Воспитывать доброжелательное отношение в общении со сверстниками и взрослыми.

Актуальность:

 Фольклор - одно из действенных и ярких средств воспитания, таящий огромные дидактические возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.

Ребенок приходит в мир...Взрослые  должны окружить малыша любовью, заботой, внимание, лаской, научить его радоваться жизни, доброжелательному отношению со сверстниками, со взрослыми Взрослые ведут ребенка по пути познания мира во всем его разнообразии и осознание себя в этом мире.

Ожидаемые результаты: 

Заинтересованно рассматривают иллюстрации, слушают и проговаривают потешки и стихи за взрослыми, активно участвуют в играх- занятиях по развитию речи, более мягко проходит адаптация к детскому саду, дети доброжелательны по отношению к сверстникам и взрослым, малыши стали подвижны, раскрепощены.

1 этап – подготовительный

1. Изучили литературу:  

- Ребёнок второго года жизни. Под ред. Теплюк С.Н.  – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008.

 -Развитие игровой деятельности. Губанова Н.Ф. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008.

- Игровые занятия с детьми от 1 до 3 лет. Маханева М.Д., Рещикова С. В. – М.: ТЦ Сфера, 2005

- Г. П. Фёдорова «На золотом крыльце сидели». С-П «Детство - Пресс» 2000г.

2. Повели анкетирование
3. Выявили проблему

2 этап – реализация проекта

Работа с родителями:

- Анкетирование родителей

- Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей.

-Консультации для родителей

-Подбор потешек на все случаи

- Привлечение родителей к созданию выставки «Народная игрушка»

- Мини-библиотека «Читаем детям»

 Работа с детьми: 

На протяжении всей недели игры детей, НОД, режимные процессы будут сопровождаться чтением русских народных потешек.

Понедельник

ТЕМА:  «Сорока-белобока»

1. НОД Развитие речи
2. Наблюдение на прогулке за птицами
3. Рисование пальчиками «Украсим ложку»
4. Игры с деревянными ложками

Вторник

ТЕМА:  «Петушок-петушок»

1. Чтение потешки с рассматриванием игрушки «Петушок»
2. Подвижная игра «Найди петушка»
3. НОД со строительным материалом «Домик для петушка»
4. Игры с коллекционным материалом «Покормим петушка»

Среда

ТЕМА: «Водичка-водичка»

1. Отобразительная игра «Умоем куклу Таню»
2. Чтение потешки при проведении режимных процессов
3. Игры с водой

Четверг

ТЕМА: «Ладушки-ладушки»

1. Чтение потешки, пальчиковая игра
2. Развлечение «В гости к бабушке Арине»
3. Обыгрывание песни «У меня есть ручки»
4. Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с рассматриванием персонажей (Найди бабушку)

Пятница

ТЕМА: «Киска, киска, киска брысь».

1. Рассматривание игрушки – кошка
2. Обыгрывание потешки
3. Ходьба по ограниченной поверхности (дорожка шириной 25-30 см)
4. Подвижная игра «Догоним кошку»

3 этап – результаты проекта:

1.Опыт семейного воспитания «Потешка для Полины» семья Тришиных.

2. «Книжка-малышка» руками родителей по теме «Русская народная потешка.

3. Презентация проекта.

4. Выступление на педсовете.

Что же относится к детскому фольклору? Пестушки – песенки, которыми сопровождается уход за ребенком.

Потешки – игры взрослого с ребенком (с его пальчиками, ручками).

Заклички – обращение к явлениям природы (солнцу, ветру, дождю, снегу, радуге, деревьям).

Считалки – коротенькие стишки, служащие для справедливого распределения ролей в играх.

Скороговорки и чистоговорки, незаметно обучающие детей правильной и чистой речи.

Дразнилки – веселые, шутливые, кратко и метко называющие какие-то смешные стороны во внешности ребенка, в особенностях его поведения.

Прибаутки, шутки, перевертыши – забавные песенки, которые своей необычностью веселят детей.

Прибаутки, потешки, пестушки приносят радость детям.

Колыбельные – народный фольклор сопровождает жизнь малыша с самых первых дней появления на свет. Самыми первыми произведениями фольклора, с которыми знакомится ребенок, являются колыбельные песни