"Сказка в жизни ребенка"
презентация к уроку по художественной литературе (младшая группа) по теме

Слайд 1

Проект: «Юный читатель» ВЫПОЛНИЛА: КОМАРОВА И. Н.

Слайд 2

Сказка - это зернышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребенком жизненных явлений ». В. А. Сухомлинский

Слайд 3

Роль сказки в развитии ребенка многогранна она и фантазию развивает, и мышление, и даже правильную речь. С древних времен сказка является неотъемлемой частью воспитания каждого ребенка. Она поможет доступным языком научить детишек жизни, расскажет им о добре и о зле. Для детей сказка намного понятнее пресных и скучных речей взрослых. Именно поэтому, чтобы поддержать малыша, объяснить и научить его чему-нибудь, взрослым придется вспомнить главный язык детства мудрую и очень интересную сказку. Сказка в жизни детей занимает очень важное место: с ее помощью детишки очень рано начинают говорить и учатся грамотно выражать свои мысли, а еще она является лучшим помощником в формировании основ общения и поведения .

Слайд 4

Тип проекта: познавательно-творческий . Сроки реализации: октябрь – апрель . Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители.

Слайд 5

Цель: развивать у детей познавательный интерес к литературному слову и общению с книгой. Задачи : - познакомить детей с различными произведениями. - развивать связную речь и учить высказывать свое мнение о произведении. тренировать память. расширять представления детей об окружающем мире. воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие . развивать творческие способности, в том числе в процессе театрализованной деятельности.

Слайд 6

Работа с родителями. - Сформировать у родителей понимание роли детской литературы в развитии познания ребенка , формировании его моральных качеств, развитии речи. - помочь подобрать родителям литературу для домашнего чтения в соответствии с возрастом ребенка. - прививать родителям привычку читать своим детям.

Слайд 7

Этапы проекта. Подготовительный этап. Тематическое планирование проекта. Изучение методической литературы. Анкетирование родителей по данной проблеме. О сновной этап. Организация совместной работы детей, родителей и педагогов над проектом. Деятельность в соответствии с тематическим планированием. Заключительный этап. Театрализованная деятельность. Презентация проекта .

Слайд 8

По результатам анкетирования была подобрана и проведена консультация для родителей на тему: «Что прочесть своему ребенку».

Слайд 9

Реализация проекта. Чтение художественной литературы. Рассматривание иллюстраций. Обсуждение прочитанного.

Слайд 10

Беседы с детьми на тему: «Моя любимая книга».

Слайд 11

Выставка: «Моя любимая книга».

Слайд 12

Играем в игры. Собери сказку по картинкам.

Слайд 13

Собираем пазл с картинками по мотивам сказок.

Слайд 14

Игра: «Угадай сказку по отрывку».

Слайд 15

Создавали различные виды продуктивной деятельности по мотивам сказок.

Слайд 16

Проводили подвижные игры: «Гуси – Лебеди»,

Слайд 17

Настольный театр.

Слайд 18

Приняли участие в конкурсе театров с постановкой сказки «Репка».