Педагогический проект в младшей группе «Фольклор и малыши»
презентация к уроку по художественной литературе (младшая группа)

Слайд 1

Педагогический проект в младшей группе «Фольклор и малыши » 1 младшая группа Давайте детям больше и больше Созерцание общего, человеческого, мирового; Но преимущественно старайтесь Знакомить их с этим через родные и национальные явления В.Г. Белинский

Слайд 2

План презентации 1. Информационная справка о проекте 2. Реализация проекта 1 этап – подготовительный 2 этап – практический 3 этап – заключительный 3. Выводы 4. Используемая литература

Слайд 3

Актуальность Закладывать основы нравственности следует с самого раннего возраста, когда формируется характер, отношение к миру, к окружающим людям Под влиянием разнообразных жанров устного народного творчества происходит нравственное развитие детей, формирование нравственного качества, понятия о нормах поведения Детский фольклор необходим в работе воспитателя, так как отражает в играх, песнях, сказках жизнь и деятельность людей многих поколений

Слайд 4

Цель педагогического проекта Дети Родители ПОДДЕРЖАНИЕ ИНТЕРЕСА РОДИТЕЛЕЙ К РУССКОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЕ, ЧЕРЕЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НАРОДНОГО ФОЛЬКЛОРА ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА

Слайд 5

Задачи Дети Родители ПРИВИВАТЬ ДЕТЯМ ИНТЕРЕС И ЛЮБОВЬ К УСТНОМУ НАРОДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ ВОСПИТЫВАТЬ УМЕНИЯ СОПЕРЕЖИВАТЬ ГЕРОЯМ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК ФОРМИРОВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НРАВСТВЕННЫХ НОРМАХ РАСШИРЯТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ О РУССКОМ НАРОДНОМ ФОЛЬКЛОРЕ И ЕГО ВОЗМОЖНОСТЯХ ВОВЛЕЧЬ РОДИТЕЛЕЙ В СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 6

Познавательно – речевое направление проекта ОО «Познание» ОО «Коммуникация» ОО «Чтение художественной литературы» ОО «Художественное творчество» ОО «Социализация»

Слайд 7

Ожидаемые результаты Дети Родители Проявление интереса к чтению сказок Формирование представлений о доброте, взаимопомощи, дружбе Присутствие эмоциональной отзывчивости Вовлечение в жизнь группы Овладение приемами педагогического взаимодействия с детьми

Слайд 8

Реализация проекта 1 этап - подготовительный Задачи: - Определение проблемы (темы) проекта Выявление знаний родителей об использовании устного народного творчества детей Создание условий для реализации проекта

Слайд 9

Уголок книги: «В гостях у сказок» Уголок театра Книжки – раскраски по русским народным сказкам Дидактические игры Создание условий для реализации проекта

Слайд 10

Формы и методы реализации 1 этапа Консультации для родителей Размещение статей, рекомендаций в родительский уголок «Для Вас, родители» Родительское собрание Анкетирование родителей Выпуск буклета

Слайд 11

2 этап - практический Задачи: Организация совместной деятельности детей и родителей по реализации проекта Формирование у родителей и детей желание участвовать в мероприятиях группы

Слайд 12

Вместе с детьми и родителями Рассказываем красками: русская народная потешка : «Дождик, дождик, пуще…» Путешествуем по сказкам

Слайд 13

Наша театральная деятельность У нас в гостях «Колобок»

Слайд 14

В гостях у книжек

Слайд 15

3 этап - заключительный Задачи: Самореализация каждого участника проекта Обобщение результатов реализации проекта

Слайд 16

Формы и методы реализации 3 этапа Родительское собрание в форме мультимедийной презентации «Фольклор и малыши» Выпуск буклета

Слайд 17

Через сказку дети учатся отличать, где добро, а где зло, кто хороший, а кто плохой, сказки воспитывают добрые чувства

Слайд 19

Дети Повысился интерес к произведениям устного народного творчества Имеются представления о добре, дружбе, взаимопомощи Родители Повышение авторитете родителей в глазах детей Сформировано желание участвовать в мероприятиях группы Воспитатель Повысился профессиональный уровень Наши результаты

Слайд 20

Наши перспективы Продолжение проекта возможно с переходом детей в последующую возрастную группу с развитием содержания соответственно программным требованиям новой возрастной группы; привлечением специалиста ДОУ (музыкального руководителя)

Слайд 21

Используемая литература 1. Бойчук И.А., Популшина Т.Н. Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста с русским народным творчеством – СПб, 2009 2. Князева О.А., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно – методическое пособие. - СПб, 2004 3. Мельникова М.Н. Русский детский фольклор. – М., 1987 4. Жаворонушки :песни ,приговорки , потешки ,прибаутки , считалки /Сост. Г.Науменко.,1998

Слайд 22

Спасибо за внимание!