"Волшебная страна сказок"
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)
Закрепить знания детей о русских народных сказках.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
volshebnyy_mir_skazok.docx | 17.62 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБОУ Школа 1161
Воспитатели:
Савельева Т.А., Котова Г.А.
Конспект ООД во второй младшей группе
Тема:
«Волшебная страна сказок»
Ход:
Воспитатель:
Здравствуйте, дорогие мои!
Любите, ребята сказки?
Вижу, заблестели глазки!
Много сказок знаете?
Сейчас их повстречаете!
Я к вам пришла из страны сказок, да не одна, а с Аленушкой за помощью. Давайте послушаем, что она нам расскажет.
Аленушка: Потерялся братец мой,
Иванушка, вчера.
Он играл на травушке,
Пропал он со двора.
Вот, я вижу, мальчики
Нарядные сидят.
Не найду ль Иванушки
Я среди ребят?
Как тебя зовут, мальчик? А тебя? (Лёша, Вова…)
Моего Иванушки
Нет у вас в саду…
Братика любимого
Никак я не найду…
Воспитатель: ребята, Аленушка грустит, а как мы можем ей помочь?
Дети: найдем брата.
Воспитатель: Конечно, найти ее братца Иванушку. Я приглашаю вас в страну сказок (Аленушку сажает на стульчик). А попадем мы туда с помощью волшебной палочки. Закрывайте глазки, я сейчас дотронусь до каждого и произойдет чудо (под музыку)
Иллюстрация 1: иллюстрация к русской народной сказке «Репка».
Открывайте глаза. В какую сказку мы попали?
Дети: Репка.
Воспитатель: Как-то летом, при погоде,
Во саду ли, в огороде,
Взяв лопату, сбросив кепку,
Посадил дед чудо-репку…
Кто пришел помогать деду репку тянуть.
Дети: бабка, внучка, жучка, кошка.
Воспитатель: Тянут - потянут – вытянуть не могут. В чем же дело? А узнаем мы это, выполнив задание.
Задание на столе.
Воспитатель: На столе разложены картинки, но они необычные. Чтобы узнать, что на них нарисовано, их нужно правильно сложить (картинки разделены на 2 части).
Дети выполняют задание.
Воспитатель: что же получилось у вас?
Дети: Мышка.
Воспитатель: Догадались, почему репку не могут вытянуть?
Дети: Без мышки ничего не получается.
Иллюстрация 2: иллюстрация, где все герои сказки.
Воспитатель: Вместе репку мы тащили,
Только дружбой победили.
Бабке с дедом помогали,
Было трудно – все устали!
Аленушка: Только в этой сказке моего братца нет…
Воспитатель: Не растраивайся, Аленушка, мы вместе с ребятами будем продолжать искать твоего братца.
Дети: Аленушка, мы найдем твоего брата.
Иллюстрация 3: иллюстрация избушки из сказки «Три медведя».
Воспитатель: Посмотри, не в этой ли избушке находится твой Иванушка?
Аленушка: ребята, я не знаю, а вы мне поможете узнать?
Дети: Да, поможем.
Иллюстрация 4: девочка в Мишуткиной постельке.
Воспитатель: Ребята, вы узнали сказку?
Дети: Три медведя.
Воспитатель: Посмотрите, кто это в Мишуткиной постельке? Уж не Иванушка ли?
Дети: Нет, это девочка.
Воспитатель: А что случилось дальше?
Иллюстрация 5: медведи идут домой
Дети: Медведи пришли домой голодные
Иллюстрация 6: медведи у стола
Звучит аудиозапись из сказки – Кто хлебал в моей чашке?
Иллюстрация 7: девочка в Мишуткиной постельке, медведи смотрят
Дети: Медведи пришли в другую комнату и тут Мишутка завизжал вот она! Держи, держи! Вот она! Ай-я-яй! Держи!
Воспитатель: Он хотел ее укусить. Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну.
Иллюстрация 8: девочка убегает
Воспитатель: Окно было открыто, она выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее.
Аленушка: Ну а где же, мой братец?
Иллюстрация 9: избушка и грустный зайчик из сказки «Заюшкина избушка»
Воспитатель: Смотрите, ребята, вот еще одна избушка. Садись, Аленушка, на стульчик и посмотри, не в ней ли твой братец?
Воспитатель: В какую сказку мы попали?
Дети: Заюшкина избушка.
Воспитатель (весело): Привет, зайчишка! Что грустишь,
И дрожишь ты, словно мышь,
Что ушки на бок свесил?
Заяц: Смеяться будут все в лесу –
Я в дом пустил к себе лису.
Однако не прошло и дня,
Из дома выгнала меня!
Воспитатель: А ну-ка, брат, не унывай,
Держи повыше ушки!
Лисе покажем мы сейчас,
Как отнимать избушки!
Воспитатель: Давайте, ребята, выманим лису из избушки! Мы будем играть, лиса нас услышит и выйдет из домика!
Дети: давайте поиграем.
Подвижная игра «Зайка беленький сидит»
Иллюстрация 10: заяц в избушке, лиса рядом
Воспитатель: (по окончании игры) Ребята, посмотрите, лиса выбежала из избушки, а в окошко выглядывает заяц! Он машет лапкой и говорит нам «спасибо»! Давайте ему тоже помашем и скажем «до свидания».
Дети: до свидания.
Ребята садятся
Иллюстрация 11: иллюстрация к сказке «Гуси-лебеди» – гуси несут Иванушку
Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто это там летит?
Дети: Гуси-лебеди с Иванушкой.
Воспитатель: Как вы думаете, что мы должны сделать, чтобы Гуси-лебеди к нам спустились?
Дети: Покормить их.
Воспитатель: А что любят они?
Дети: зерно, пшеницу.
Дети подходят к двум столам, где рассыпаны горох, пшеница, фасоль.
Воспитатель: Сейчас мы с вами фасоль и горох разберем по тарелочкам.
Дети разбирают.
Воспитатель: Посмотрите, что у нас осталось?
Дети: Пшеница.
Воспитатель: У нас на столах осталась пшеница, ею мы покормим гусей-лебедей. Они увидят наше угощение и спустятся на землю.
Воспитатель: Ребята, посмотрите! А вот и Иванушка к нам вернулся.
Воспитатель берет обе куклы
Аленушка: Иванушка, братец, ты жив-здоров? (обнимает его)
Иванушка: Сестрица Аленушка, как я рад, что ты меня нашла!
Аленушка: Я не одна тебя искала, мне ребята помогали! Посмотри, вот они!
Иванушка: Здравствуйте, ребята! (дети здороваются с Иванушкой). Вы смелые и умные дети! Спасибо вам большое от нас с сестрицей! (оба кланяются детям)
Аленушка: Спасибо, ребята! Я очень рада, что вы помогли мне найти моего братца. Одна бы я не справилась! (садятся на стульчики рядом с детьми)
Воспитатель: Вот и пришла нам пора возвращаться в детский сад.
Закрывайте глазки, я сейчас дотронусь до каждого, и произойдет опять чудо.
Вам понравилось путешествие?
Дети: Да, понравилось!
Воспитатель: Где мы с вами сегодня побывали?
Дети: В сказочной стране.
Воспитатель: Кого мы с вами встретили?
Дети: Аленушку.
Воспитатель: Какие сказкимы с вами видели?
Дети: Репка, Лиса и заяц, три медведя, гуси-лебеди.
Воспитатель: Кому мы помогали?
Дети: Аленушке помогали, искали ее брата.
Воспитатель: Мы сегодня много хорошего сделали. И самое главное – помогли Аленушке. Спасибо вам! До свидания!
Дети: До свидания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Волшебная страна сказок"
Проект "Волшебная страна сказок" исследовательско-творческий, долгосрочный для детей средней группы...
Викторина "Волшебная страна сказок"
Викторина для детей старшего дошкольного возраста с участием родителей с использованием игры в формате PowerPoint...
НОД для детей второй младшей группы по ЧХЛ "Путешествие в волшебную страну сказок"
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей второй младшей группы...
Путешествие в волшебную страну сказок (развлечение в средней группе)
Путешествие в волшебную страну сказок- это развлечение, интегрированное с непосредственно образовательной деятельностью "Познание"....
Волшебная страна сказок
Для чего нужны нам сказки?Что в них ищет человек?Может быть, добро и ласку.Может быть, вчерашний снег.В сказке радость побеждает,Сказка учит нас любить.В сказке звери оживают,Начинают говорить.В сказк...
Сценарий мероприятия для воспитанников подготовительных групп. "Волшебная страна сказок"
Активизация знаний детей дошкольного возраста о сказках известных писателей....
Конспект интегрированного занятия в старшей логопедической группе "Путешествие в волшебную страну сказок и чудес".
Активизировать речь детей, вызвать радостное настроение от встречи со сказочными героями и волшебными предметами, закрепить знания детей по пройденным темам....