Конспект развлечения для детей среднего возраста
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Пенкина Жанна Викторовна

Программное содержание: 

1.Уточнить и обогатить знания детей о сказках.

2.Развивать способность правильно оценивать позитивные и негативные поступки героев.

3.Формировать представления о справедливости, добре, дружбе, сострадании, смелости.

4.Развивать творческие способности детей, умение выразительно передавать образы сказочных героев в театрализованной и изобразительной деятельности.

5.Вызывать эмоциональный отклик детей, воспитывать интерес к чтению, любовь к художественной литературе.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon Конспект развлечения41.5 КБ

Предварительный просмотр:

   Конспект развлечения  по художественной литературе в средней группе «Путешествие по сказкам». 

Воспитатель: Пенкина Жанна Викторовна

 

Программное содержание: 

1.Уточнить и обогатить знания детей о сказках.

2.Развивать способность правильно оценивать позитивные и негативные поступки героев.

3.Формировать представления о справедливости, добре, дружбе, сострадании, смелости.

4.Развивать творческие способности детей, умение выразительно передавать образы сказочных героев в театрализованной и изобразительной деятельности.

5.Вызывать эмоциональный отклик детей, воспитывать интерес к чтению, любовь к художественной литературе.

Предварительная работа: 

чтение сказок, рассматривание иллюстраций к ним, просмотр мультфильмов, беседы на нравственные темы, заучивание стихов, поговорок о добре и дружбе.

Материал к занятию: 

иллюстрации к знакомым сказкам(видео- презентация),костюм Бабы-Яги, элементы костюмов сказочных героев для детей, сарафан и кокошник для воспитателя, большая книга сказок, "волшебный клубок",  сундучок с разрезными картинками , материалы для создания игрушек, карусель для игры 

Ход мероприятия:

Перед детьми появляется сказочница в руках у нее большая книга с надписью «Сказки».

Ведущий: Здравствуйте, ребятушки! Здравствуйте, гости дорогие! Я сказочница Василиса Рассказова, пригласила вас сегодня вспомнить старые добрые сказки и узнать, чему они нас учат. Ведь не зря говорят: "Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок".

В книге сказок очень много,

Здесь друзья живут со мной.

Все герои каждой сказки

Любят песни, игры, пляски.

В сказке может всё случиться,

Наша сказка впереди.

Ребята, назовите какие сказки вы знаете? (ответы детей)

-Молодцы, много сказок знаете.

( Вбегает Баба-Яга)Ой клубочек, не спеши и меня ты подожди.

 Ведущий:  Здравствуй, Бабушка Яга.

Баба-Яга: Ой, Василиса, а куда я попала?

Ведущий: В детский сад к ребятам!

Баба Яга: Стара я стала, заблудилась, тороплюсь. Ни кто меня в лесу не веселит, блинами не угостит. Вот я и тороплюсь на сказочную ярмарку, Масленицу встречать!

Ведущий: Подожди, Баба-яга, горевать. Мы с ребятами  тебе поможем сказочную дорожку отыскать, да на ярмарку попасть. Будем с тобой там веселиться, а  волшебный клубок укажет нам дорогу.

В руки я клубок возьму , волшебство на помощь призову. Ты только пообещай нам с ребятами, что больше не будешь плохих поступков совершать, злиться и вредить сказочным героям.

Баба Яга: Ну хорошо, хорошо!

Ведущий: Покатись клубок скорей,

Укажи дорожку нам!( Пройти по корригирующей дорожке, перешагнуть речку по камешкам.)Б.Я –А я впереди пойду, проверю безопасна ли дорожка.

Ой ребята, куда же нас клубок привел?(1 слайд Сказочные загадки)

Чтобы нам дорожку отыскать , нужно нам загадки отгадать.

Замесила бабушка не булку, не оладушку.

Достала из печи ни пирог, ни калачи,

Как поставила на стол,

Он от бабушки ушел,

Он от дедушки ушел.

Кто же бегает без ног?

Это круглый ...! (2 слайд Колобок)

Дети: Колобок. (Выходит колобок). (Ваня З.)

Колобок: Я по коробу скребён, по амбару метён. На сметане мешён, в печку сажён. Я от бабушки и от дедушки ушёл, и от зайца, и от волка, и от медведя ушёл. Как же мне от лисицы уберечься? Подскажите, пожалуйста, ребята! Сделайте доброе дело!

Ответы детей. 

Колобок: Спасибо, ребята, за помощь! Покачусь дальше. До свиданья!

Ведущий: А вот и следующая загадка

Бабушка девочку очень любила, шапочку красную ей подарила. Девочка эта по лесу идёт, но впереди её опасность ждёт! (показывает иллюстрацию).

Ответы детей. Красная Шапочка. (Выходит Красная Шапочка)(3слайд Красная шапочка)

Красная Шапочка: А вот и я сошла с картинки, несу гостинцы я в корзинке, маслица горшок, да вкусный пирожок. Ребята, там по тропинке волк за мной бежит, помогите мне спрятаться от него (садится вместе с детьми).

Волк: (вбегает волк) Где она? Где она? Где-то тут быть должна. Будет вкусным мой обед. Вы ее встречали? (Леша)

Дети: Нет.

(Ищет Красную Шапочку , находит, тащит за руку на середину)

Ведущий: Как же волк тебе не стыдно! Маленьких стал обижать.

Разве это не обидно, не хотят с тобой играть.

Ты бы к нам как гость пришел, пустим в дом и в дождь, и в стужу.

Это очень хорошо, если все играют дружно.

Волк: Ну хорошо, не буду обижать, буду дружно со всеми играть!

Ведущий: ребята а вот ещё одна загадка:

У Алёнушки сестрицы унесли братишку птицы. Высоко они летят, далеко они глядят. Что это за сказка? (показ иллюстрации) (4слайд Гуси-лебеди)

Дети: Гуси-лебеди.

Баба-Яга: Ребята какие вы молодцы, столько сказок знаете!(5слайд Сказочный)

 Ведущий: Ну что, ребята, не устали? Немного поиграем(встаем у стульчиков)Сказка даст нам отдохнуть

Колобок, колобок, тепленький , румяный. (наклонаы вправо влево)

Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок,(прыжки , бег на месте)

То на право повернул, то на лево он свернул, (повороты на право и налево)

То листочком закрутился (поворот во круг себя)

То с зайчонком подружился(приседания)

Покатился по дорожке(бег на месте)

И попал ко мне в ладошки .

Ведущий: Покатись клубок скорей,

Укажи дорожку нам!(Волшебная музыка)(Клубочек прикатился в сундуку)

-Ой ребята сундучок, а в нем записка для нас.

 В сказочной стране подул сильный ветер, перепутал все сказки, чтобы дальше вам пройти, нужно в них порядок навести.

-Ребята поможем сказки распутать…(Дети делятся на пары и собирают разрезную картинку из сказки. Называют свою сказку.)

Баба- Яга: Ой какие вы у меня умнички –разумнички, все знаете.

Ведущий: Ребята, чтобы наша Баба-Яга добрее стала, давайте научим ее ласковым словам. Сыграем в игру "Ласковое слово". Я буду называть вам слово, например, "солнце", а вы это же слово, только ласково "солнышко".

Птица - птичка, дерево - деревце, сказка - сказочка, рука - ручка, ручей - ручеёк, кольцо - колечко, сердце - сердечко, кошка - кошечка, собака - собачка, мама - мамочка, Баба-Яга - Бабушка-Ягушка.

Ведущий: Ребята, как приятно  слышать ласковые слова.  Да, ласковое, доброе слово душу согревает. А тебе Баба-Яга понравились ласковые слова?

Баба-яга: Да, приятно! Теперь только так говорить и буду!

Ведущий: Ну что ж , а мы опять покатим наш клубок. Покатись клубок скорей, укажи дорожку нам!( 6 слайд ярмарка) Вот и добрались, посмотрите как же здесь красиво.

Баба-яга: Как здесь весело и сколько угощений.

Ведущий: И я для вас приготовила вкусные  угощения.

Баба-яга: А я в благодарность  игру веселую для вас приготовила.

Игра: «Карусель»

Б.Я. Ох и навеселилась, спасибо ,что вы мне помогли на сказочную ярмарку добраться.

 Ведущий: -Ребята , а куда же мы с вами сегодня отправились? (В сказочное путешествие, на ярмарку)

- Помогли мы Бабе –Еге дорожку найти, а кто нам в этом помогал? (Волшебный клубок)

 А теперь волшебный клубочек, поможет нам вернуться.

Я клубочек покачу, и дорожку  отыщу.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект развлечения для детей среднего возраста «Мы за чаем не скучаем!»

Конспектразвлечения для детей среднего возраста«Мы за чаем не скучаем!»...

Конспект развлечения для детей среднего возраста «Юные помощники птиц".

За               Целью данной образовательной ситуации является закрепление знаний детей о внешних особенностях птиц через ознакомление с дидактическими играми «Чей ...

Конспект развлечения для детей среднего возраста "Письмо Деду Морозу"

Данный материал поможет воспитателям создать для детей сказочную предновогоднюю атмосферу, сделать ожидание праздника ещё интереснее, загадочнее....

Конспект развлечения для детей среднего дошкольного возраста "Синичкин день"

Представлен ход мероприятия для детей средней группы для проведения праздника "Синичкин день"...

Конспект развлечения для детей среднего и старшего возраста. Творчество С.С. Прокофьева "По страницам его сочинений"

Цель: Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Совершенствовать психические процессы: логическое мышление, произвольное внимание и память; 2.. Воспитывать...

Конспект развлечения для детей среднего возраста «Волшебные лоскутки»

Развлечение для детей среднего возраста, обучающее детей изготовлению игрушек из подручных средств и бросового материала....