Фотоотчет "Мы знаем сказки В. Г. Сутеева"
методическая разработка по художественной литературе (средняя группа)
Фотоотчет о проведении проекта по сказкам В. Г. Сутеева с детьми средней группы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_po_skazkam_v._g._suteeva.docx | 614.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема проекта
«Мы знаем сказки
В.Г. Сутеева»
Март – апрель 2019 г.
Руководитель проекта – Кузьмина Раиса Витальевна, воспитатель
Участники проекта – средняя группа «Почемучки», их родители
Процесс работы участников
над выбранной темой
С детьми:
Беседа – рассуждение «Что такое сказки? Кто сочиняет сказки?»
Беседа о творчестве писателя, художника и мультипликатора В. Г.Сутеева.
Чтение книг и рассматривание иллюстраций В. Г. Сутеева. Беседа «Кто делает иллюстрации?»
Прослушивание аудио сказок В. Г. Сутеева «Мешок яблок», «Под грибом», «Кто сказал «Мяу», «Капризная кошка». Просмотр мультфильмов по сказкам В. Г. Сутеева.
Изготовление атрибутов для постановки спектакля «Под грибом». Распределение ролей.
Проигрывание литературных этюдов «Пугливая мышка», «Капризная кошка», «Важный петух», «Щенок».
Пересказ сказки В.Г. Сутеева «Три котёнка».
Загадки по сказкам В, Г. Сутеева.
«Сюжетно – ролевая игра» «Мы играем в театр».
Изготовление книжек – самоделок по сказкам В. Г. Сутеева «Кошка и карандаш», «Разные колеса». Беседа о работе библиотекаря.
Лепка и рисование героев сказок В. Г. Сутеева.
Игры – пантомимы «Угадай, кто это?».
Инсценировка сказки В. Г. Сутеева «Под грибом».
Видео – фильм по сказке В. Г. Сутеева «Под грибом».
С родителями:
Беседы «Мы работаем над проектом по сказкам В. Г. Сутеева», «Наши любимые сказки В. Г. Сутеева»
Оформление выставки книг «Добрые сказки В.Г. Сутеева».
Папки - передвижки «Сказка в жизни ребенка», «Как читать книгу дошкольникам».
Подбор демонстрационного материала, художественной литературы по произведениям писателя.
Изготовление костюмов и атрибутов к инсценировке детьми сказки «Под грибом».
Продукты, полученные в результате деятельности
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий игры-драматизации по сказке В. Г. Сутеева "Капризная кошка"
Развитие связной речи осуществляется не только в повседневной жизни и на занятиях, но и в игре. А именно в игре - драматизации. Умение рассказывать помогаает ребёнку быть общительным, преодолевать мол...
Проектная деятельность в работе учителя-логопеда. Проект «Коррекция речи в сказках». Зимняя сказка по мотивам сказки «Ёлка» В. Сутеева.
Логопедическая работа в сочетании с театрализованной деятельностью развивает активную, правильную, эмоционально насыщенную речь, она способствует развитию и коррекции у них всех познавательных процесс...
Конспект НОД с детьми среднего дошкольного возраста на тему: «В гостях у сказки «Петух и Краски» (по мотивам сказки В. Г. Сутеева «Петух и Краски»)
Цель: способствовать развитию художественных способностей дошкольников через интеграцию изобразительной и театральной деятельности. Задачи:· развив...
Сценарий постановки сказки с детьми подготовительной группы «Грибок - теремок», по мотивам сказки В.Н. Сутеева «Под грибом».
Сказка подготовлена на городской конкурс, между ДОУ города "Лучшая театрализованная постановка"...
Драматизация сказки «Под грибом» (в стихах по сказке В. Г. Сутеева)
Цель: Способствовать формированию навыков социального взаимодействия детей средствами игровой деятельности.Задачи:- Обогащать духовный мир ребенка, приобщая его к творчеству, к театральной культу...
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «В гости к сказке» (по сказке В.Г.Сутеева «Мышонок и карандаш»)
Задачи:Формировать и совершенствовать связную диалогическую речь, интонационную выразительность.Воспитывать в детях интерес к сказкам, желание читать и узнавать новое....
Открытое занятие Волшебный сундучок по сказке В.Г. Сутеева "Яблоко" по технологии Сторисек. Загадочный сундучок по сказке "Яблоко" (по технологии Сторисек).
Загадочный сундучок по сказке "Яблоко" (по технологии Сторисек). Цель: Создавать условия для познавательного интереса к сказке через технологию "Сторисек". Образовательные задачи: -Уточнить и о...