Практический материал "Художественная литература по теме "ШКОЛА"
методическая разработка по художественной литературе (подготовительная группа)
Автором представлен практический материал по художественной литературе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр»
имени 21 армии Вооруженных сил СССР п.г.т. Стройкерамика
муниципального района Волжский Самарской области
структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»
«Художественная литература по теме «ШКОЛА»
(практический материал)
Любите книгу, она облегчает вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству. (Максим Горький)
Воспитательная ценность произведения, его доступность, наглядность, занимательность, динамичность сюжета. Произведения должны быть проникнуты гуманистическими идеями, несущими вечные ценности добра, справедливости, равенства, труда, здоровья и счастья, мира и покоя для всех и каждого.
1.И.Токмакова. Скоро в школу.
2.М.Яснов. В последний раз. Я учусь писать слова. Когда я стану школьником.
3.М.Пляцковский. Чему учат в школе.
4.В.Берестов. Первое сентября. Первоклассница. Читалочка.
6.А.Барто. В школу.
7.А.Усачев. Кого принимают в школу? О чтении.
8.Л.Толстой. Филиппок.
9.М.Зощенко. Не надо врать.
10.Е.Агранович. Песенка Пишичитая.
11.Л.Модзалевский. Приглашение в школу.
12.Ю.Энтин. Если б не было школ.
13.С.Михалков. Чистописание.
14.Г.Кружков. Откуда взялась пятерка у старушки. Учительская сказка.
15.К.Драгунская. Когда я была маленькая.
16.Ю.Коваль. Нюрка.
17.Г.Ладонщиков. Верная примета.
18.Ю.Вийра. Собеседование.
19.М.Тахистова. Перед школой.
20.В.Берестов. У меня в портфели.
21.Л. Каминский. Для чего ходят в школу.
22.Г.Ефремов. Гармоничная личность.
23.С.Геогриев. Друг Степан.
24.Л.Яхнин. Опоздание.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/24/picture-596252-1427210716.jpg)
Участие в международных научно-практических и всероссийских научно-практических конференциях.
Участие в международных научно-практических и всероссийских научно-практических конференциях...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/15/picture-726048-1450203696.jpg)
Опыт работы «Социально – нравственное воспитание детей дошкольного возраста средствами художественной литературы. Практическая часть»
Опыт работы «Социально – нравственное воспитание детей дошкольного возраста средствами художественной литературы. Практическая часть»Реализовать систему работы по повышению уровня со...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/04/picture-330215-1383569625.jpg)
Информационные – практические занятия для педагогов ДОУ. Информационно-практические занятия для педагогов ДОУ следует поручать проводить воспитателям по очереди, чтобы каждый мог попробовать себя в роли тренера, который должен: договориться о времени пр
Информационные – практические занятия для педагогов ДОУ.Информационно-практические занятия для педагогов ДОУ следует поручать проводить воспитателям по очереди, чтобы каждый мог попробовать себя...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/21/picture-1127557-1553186906.jpg)
Практическое обоснование проблемы формирования представлений о временах года детей старшего дошкольного возраста посредством художественной литературы
Констатирующий эксперимент. Диагностика базового уровня представлений о временах года у детей старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/09/picture-1029341-1604951654.jpg)
Научно-практическая конференция «Книга в жизни ребёнка-дошкольника» Доклад «Развитие воображения и креативных способностей дошкольников посредством чтения и ознакомления детей с художественной литературой»
В «Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года», отмечено, что “Развивающемуся обществу нужны современно образованные люди, которы...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/10/picture-138018-1352551388.jpg)
Практический материал к образовательной области «Коммуникативная деятельность, чтение художественной литературы» (речевое развитие) для детей от 5-7 лет
Данные рекомендации предлагают алгоритм использования игровых технологий для развития у детей 5,5-7 лет слуховой и зрительной памяти. Предложенные серии дидактических игр наилучшим образом реализуют п...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/21/picture-195314-1387653379.jpg)
Доклад проекту ознакомления дошкольников с художественной литературой "Все начинается с чтения" в рамках городской научно-практической конференции "Уголок чтения как образ мышления"
Разработанное пособие содержит краткое теоретическое описание эффективных педагогических технологий, которые можно использовать в образовательном процессе дошкольных учреждений для реализа...