План-конспект по художественной литературе "Бабушка -загадушка"
методическая разработка по художественной литературе (младшая группа)

Потешки

Цель: познакомить детей с русскими народными потешками.

Задачи:

Образовательная: учить запоминать , понимать их значение.

Развивающая: развивать любознательность, наблюдательность

Воспитательная: воспитывать интерес к знаниям.

Материал: Бабушка- загадушка, корзинка,  кукла, петушок, лиса, белка.

Ход занятия

1. Орг. Момент

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, небо!

Здравствуй, вся моя Земля!

Мы проснулись очень рано,

И приветствуем тебя!

Присаживайтесь ,ребята, на стульчики. Давайте посмотрим кто же это к нам постучался.

 - Здравствуйте , ребята! Ой, какие вы хорошенькие дети. Я очень люблю детей. А я бабушка –загадушка. И я ребята, не простая бабушка, я люблю загадки загадывать. А вы любите загадки отгадывать? Ну, что же проверим.

Слушайте внимательно.

Загадки:

Рыжий маленький зверек

По деревьям прыг да скок

Он живет не на земле

А на дереве в дупле (Белка)

- Правильно ребята! ( достаю корзинку, а в корзинке пусто) Ой, ребята, где белочка моя? (убежала)

Ребята помогите мне найти, где же она спряталась.

- Вот она нашли, а где живет белочка домик у нее есть?

А еще белочка любит потешки. Послушайте и повторяйте.

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки

Лисичке сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому,

Кому в зубок,

Кому в платок,

Кому в лапочку.

- Ну, слушайте след. Загадку! С этой справились молодцы!

Загадка

Рыжая плутовка,

Хитрая, да ловкая,

В сарай попала

Кур пересчитала (Лиса)

- Правильно ,лиса! Ребята, а где лиса живет вы знаете? А какое это животное дикое или домашнее? Ну, что ж ребята , а где лиса наша давайте и ее поищем. (ищем)

Потешка

Шла лисонька по тропинке

И несла грибы в коринке

 5 Опят, 5  лисичек

Для лисят и для лисичек.

- Ай, да молодцы какие. Ну так вот слушайте мою последнюю загадку.

Загадка:

Кто кричит во дворе,

Будит нас на заре?

У него есть перья пух

И зовут его …(Петух)

- Умнички, угадали, наверное вы и потешку про петушка знаете?

Потешка

Петя, Петя петушок

Золотой грубешок….

Закрепление:

 - Ну ребята спасибо вам за отгадки ваши. Ну, а мне пора возвращаться . Я к вам еще приду. До свидания!

Воспитатель:

- Ребята, а кто же к вам приходил?

- Вам понравилась бабушка-задушка?

- А про кого загадки были?

-  А что же такое потешки? (Потешки прекрасно подходят для отрабатывания звуков и звукопроизношения. ) А еще развивает память.

Итоги:

- Вам понравилось занятие?

-Что вы расскажите своим папам и мамам о нашем занятии?