Анализ текста произведения "Горбушка"
материал по художественной литературе (старшая группа)

Анализ текста рассказа «Горбушка» Алмазов Борис Александрович

Алмазов Борис Александрович родился во время войны. Отец его погиб на фронте, а у матери после войны травма позвоночника. Время было тяжелое, голодное. После окончания школы он идет работать на завод, был слесарем, токарем. Служил в армии в отряде воздушного десанта.

Большинство его детских книг написаны в наше время, и, хотя часто в них изображен сложный послевоенный период, истории Алмазова Б. А. наполнены светом и добротой.

Свое отношение к произведению

Мне нравится этот рассказ тем, что автор просто и очень трогательно говорит о том, почему надо бережно относиться к хлебу.

Краткое содержание

Один из воспитанников детского сада принес пластмассовую трубочку и стал плеваться из пластилина, попал в лоб мальчику, дежурившему по столовой и раскладывающего в этот момент хлеб. От обиды он запустил в обидчика горбушкой хлеба, которая упала на пол. Инна Константиновна, увидев горбушку на полу, покраснела, подняла и аккуратно положила на стол. А виновника, бросившего хлеб, после полдника оставила без прогулки подумать над поступком, и попросила прийти на следующий день с папой.

Мальчик пришел домой, и папа сразу догадался, что что-то случилось. Выяснив в разговоре о поступке сына, он показывает папку, которую очень редко достает. В ней хранятся похоронки на обоих дедушек мальчика, погибших на войне. Рассказывает о том, что бабушки умерли от голода в блокадном Ленинграде. Есть было нечего, а хлеба выдавали на весь день столько, сколько мальчик съедает сейчас в обед.  Они с мамой выжили в детском доме благодаря хлебу, который им иногда отдавали из своего пайка солдаты и моряки, защищавшие город.

Мальчик понял, что хлеб — это не просто еда, и ему стало стыдно. Он попросил папу прийти в детский сад и рассказать про хлеб.

Главные герои

Мальчик – бросивший хлеб в своего обидчика

Папа – переживший блокаду Ленинграда.

Проблемный вопрос

Почему один из героев говорит, что хлеб — это не просто еда? А что тогда?

Вопросы

1. Назови главных героев рассказа.
2. Как папа догадался, что что-то стряслось?
3. Понял ли мальчик за что его наказали?
4. Что попросил принести папа?
5. Что лежало в конверте?
6. Кто пал смертью храбрых?
7. Кто скончался от ран?
8. Почему умерли бабушки?
9. Какой кусочек хлеба выдавали на весь день?
10. Какие чувства испытывает папа, просматривая содержимое папки: похоронки, фотографии своей мамы и мамы жены?
11. Почему дети остались в городе?
12. Чем делились солдаты и матросы с голодными детьми?
13. Что помогло детям выжить?
14. Почему папа говорит, что хлеб — это не просто еда? А что тогда?
15. Хлеб для родителей не еда, это то что помогло им выжить.
16. Понял это мальчик?
17. Чего никогда в жизни не будет делать мальчик?
18. Что предложил мальчик сделать папе?
19. Каждый день меню в детском саду меняется, вас кормят разнообразно и вкусно. Не меняют лишь один продукт, какой?

Словарная работа

Мякина – это остатки колосьев, стеблей при молотьбе.

Фашисты – враги, напавшие на нашу Родину